Возрождение экскурсионного дела, происходящее в последние годы в России, делает актуальным изучение советского опыта подготовки экскурсоводов, в работе с иностранными туристами — гидов-переводчиков. Именно от профессионализма представителей этих профессий во многом зависит качество обслуживания экскурсантов, содержание экскурсий, их познавательная ценность.Обучение экскурсоводов и гидов-переводчиков было рассмотрено автором в рамках исследования развития экскурсионной деятельности в Куйбышевской области в 1960–1980-е годы, в котором кадровое обеспечение изучалось наряду с организационными, идеологическими, методическими аспектами экскурсионной работы. Проведенное исследование позволяет утверждать, что в 1960–1980-е годы экскурсионные организации в СССР считались в первую очередь идеологическими учреждениями. Главная цель бюро путешествий и экскурсий состояла в политическом, нравственном, эстетическом воспитании граждан. Экскурсионная работа агентств и отделений ВАО «Интурист» рассматривалась как мероприятия идейно-пропагандистской направленности, поэтому к экскурсоводам и гидам-переводчикам предъявлялись высокие требования как в процессе обучения, так и при последующей работе с группами. Системы подготовки экскурсоводов (в профсоюзном туризме) и гидов-переводчиков (в иностранном туризме), существовавшие в СССР в 1960–1980-е годы, позволяли не только готовить профессионалов высокого уровня, но и поддерживать их квалификацию, что в целом положительно влияло на качество проведения экскурсий.Цель данной статьи — на примере Куйбышевской области сравнить процесс подготовки экскурсоводов и гидов-переводчиков. Подобное сравнение помогает определить особенности подходов к обучению представителей этих двух профессий, практиковавшихся в СССР.