<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Primary Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Primary Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Начальное образование</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-0728</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">92195</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-0728-2024-12-6-13-17</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Школа и семья</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>School and family</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Школа и семья</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Reading about Family and in the Family Circle</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Читаем о семье и в кругу семьи</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Рожкова</surname>
       <given-names>М. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Rozhkova</surname>
       <given-names>M. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднёва</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Institute of Content and Methods of Teaching named after V.S. Lednev</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2024-12-19T00:07:16+03:00">
    <day>19</day>
    <month>12</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2024-12-19T00:07:16+03:00">
    <day>19</day>
    <month>12</month>
    <year>2024</year>
   </pub-date>
   <volume>12</volume>
   <issue>6</issue>
   <fpage>13</fpage>
   <lpage>17</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2024-09-21T00:00:00+03:00">
     <day>21</day>
     <month>09</month>
     <year>2024</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2024-10-24T00:00:00+03:00">
     <day>24</day>
     <month>10</month>
     <year>2024</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/92195/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/92195/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье затронуты вопросы формирования у детей младшего школьного возраста духовно-нравственных ценностей в процессе совместного чтения художественных произведений в кругу семьи. Охарактеризованы критерии выбора книг для семейного чтения. Приведены примеры художественных произведений современных писателей, которые позволяют расширять читательский кругозор младших школьников, способствуют становлению у них духовно-нравственных ценностей, традиционных для российского общества.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>❛ The article touches upon the issues of developing spiritual and moral values in children of primary school age in the process of joint reading of works of art in the family circle. The criteria for choosing books for family reading are characterized. Examples of works of art by modern writers are given, which allow to expand the reading horizons of primary school children, contribute to the formation of spiritual and moral values, traditional for Russian society. ❜&#13;
— Page 13</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>семья; духовно-нравственные ценности; семейное чтение; круг чтения; слушание; читательский кругозор; тема произведения</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>family; spiritual and moral values; family reading; reading circle; listening; reader’s horizons; theme of the work</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Веденяпина М.А. Детское чтение в XXI веке (по материалам социологических исследований РГДБ. Сравнительные результаты с 2006 по 2021 г.) // 100 лет детского чтения: сб. материалов Практической конференции, посвященной 100-му юбилею ЦГДБ им. А.С. Пушкина (16–17 декабря 2021 г.) / отв. за вып. С.В. Королёва; под общ. ред. Н.С. Николаевой; сост. Н.А. Зинкевич. СПб.: Изд-во ЦГДБ им. А.С. Пушкина, 2022. – С. 6–9.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vedenyapina M.A. Detskoe chtenie v XXI veke (po materialam sociologicheskih issledovaniy RGDB. Sravnitel'nye rezul'taty s 2006 po 2021 g.) // 100 let detskogo chteniya: sb. materialov Prakticheskoy konferencii, posvyaschennoy 100-mu yubileyu CGDB im. A.S. Pushkina (16–17 dekabrya 2021 g.) / otv. za vyp. S.V. Koroleva; pod obsch. red. N.S. Nikolaevoy; sost. N.A. Zinkevich. SPb.: Izd-vo CGDB im. A.S. Pushkina, 2022. – S. 6–9.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Виноградова Н.Ф. Особенности воспитательного процесса по формированию у младших школьников духовно-нравственных ценностей: в 3 ч. Ч. 1 // Начальное образование. – 2024. – Т. 12, № 4. – С. 3–8.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vinogradova N.F. Osobennosti vospitatel'nogo processa po formirovaniyu u mladshih shkol'nikov duhovno-nravstvennyh cennostey: v 3 ch. Ch. 1 // Nachal'noe obrazovanie. – 2024. – T. 12, № 4. – S. 3–8.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Виноградова Н.Ф. Особенности воспитательного процесса по формированию у младших школьников духовно-нравственных ценностей: в 3 ч. Ч. 2 // Начальное образование. 2024. – Т. 13, № 5. – С. 3–8.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vinogradova N.F. Osobennosti vospitatel'nogo processa po formirovaniyu u mladshih shkol'nikov duhovno-nravstvennyh cennostey: v 3 ch. Ch. 2 // Nachal'noe obrazovanie. 2024. – T. 13, № 5. – S. 3–8.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горенинцева В.Н. Семейное чтение как помогающая практика в условиях социально-культурных трансформаций / под общ. ред. А.Н. Губайдуллиной. – Томск: Издательский дом ТГУ, 2019. – 208 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Goreninceva V.N. Semeynoe chtenie kak pomogayuschaya praktika v usloviyah social'no-kul'turnyh transformaciy / pod obsch. red. A.N. Gubaydullinoy. – Tomsk: Izdatel'skiy dom TGU, 2019. – 208 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кургузов О.Ф. Смешные рассказы маленького мальчика. – М.: АСТ; Малыш, 2019. – 155  с. [Электронный ресурс]. – URL: https://epampa.narod.ru/kurguzov/rmm1.html (дата обращения: 14.11.2024).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kurguzov O.F. Smeshnye rasskazy malen'kogo mal'chika. – M.: AST; Malysh, 2019. – 155  s. [Elektronnyy resurs]. – URL: https://epampa.narod.ru/kurguzov/rmm1.html (data obrascheniya: 14.11.2024).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мезенцева О.П. Семейное чтение: роль и возможности библиотек: сб. материалов Научнопрактической конференции РАО «Семейное чтение – традиционная российская ценность: история и современность» (Москва, 9–10 октября 2024 г.). Вып. 22 / сост. и ред. Ю.П. Мелентьева; под ред. В.А. Лекторского. – М.: Наука, 2024. – С. 91–96.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mezenceva O.P. Semeynoe chtenie: rol' i vozmozhnosti bibliotek: sb. materialov Nauchnoprakticheskoy konferencii RAO «Semeynoe chtenie – tradicionnaya rossiyskaya cennost': istoriya i sovremennost'» (Moskva, 9–10 oktyabrya 2024 g.). Vyp. 22 / sost. i red. Yu.P. Melent'eva; pod red. V.A. Lektorskogo. – M.: Nauka, 2024. – S. 91–96.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Светловская Н.Н., Пиче-оол Т.С. Наука становления личности средствами чтения-общения: словарь-справочник. – М.: Экон-Информ, 2011. – 213 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Svetlovskaya N.N., Piche-ool T.S. Nauka stanovleniya lichnosti sredstvami chteniya-obscheniya: slovar'-spravochnik. – M.: Ekon-Inform, 2011. – 213 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – М.: Прогресс, 1983. – 447 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Suhomlinskiy V.A. Serdce otdayu detyam. – M.: Progress, 1983. – 447 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
