Journal of sociological research Journal of sociological research Журнал социологических исследований 2500-0500 93773 Социальная структура, социальные институты и процессы Social structure, social institutions and processes Социальная структура, социальные институты и процессы KNOWLEDGE MANAGEMENT AS A FORM OF ACTIVITY OF THE HEAD OF AN EDUCATIONAL INSTITUTION УПРАВЛЕНИЕ ЗНАНИЯМИ КАК ФОРМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Келдибекова А. А. Keldibekova Aizhamal Almazovna aijamal24072002@gmail.com Орунбекова А. М. Orunbekova Asylgul Mamyrgazievna akeldibekova@oshsu.kg Саксан кызы К. Saksan kyzy Clara akeldibekova@oshsu.kg Ошский государственный университет Osh State University 27 02 2025 27 02 2025 10 1 24 29 18 01 2025 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/93773/view

Качественное образование - необходимое условие для проявления способностей современного человека в профессиональной и бытовой деятельности при получении материальных благ и ресурсов. В статье раскрывается содержание ключевых понятий процесса управления знаниями, выявлены отличия между знаниями и информацией, пониманием, познанием. Раскрываются свойства, виды знания, исследуются принципы и стратегии управления знаниями. В ходе изучения темы определены 4 основных направления исследований, касающихся проблемы управления знаниями в сфере образования. Владение основными организационными формами управления знаниями необходимо менеджеру в образовании в процессе организации и систематизации знаний в образовательном учреждении, и поможет сформировать познавательный интерес учащихся.

Obtaining a high-quality education is a necessary condition for the manifestation of the abilities of a modern person and for him to receive material benefits and resources. The article reveals the content of the basic concepts of the knowledge management process, identifying the differences between knowledge and information, understanding, and cognition. Their properties and types are revealed, principles and strategies of knowledge management are explored. Knowledge of the basic organizational forms of knowledge management will assist the manager in education in the process of organizing and systematizing knowledge in an educational institution, as well as in enhancing the cognitive interest of students in the learning process.

 знание информация образование наука управление information knowledge cognition education science management concept

Бабин Е.Н. Концептуальные вопросы управленческих знаний в сетевой среде университета // Университетское управление: практика и анализ. 2016. №5 (105). С. 100-109. Babin E.N. Conceptual issues of management knowledge in the network environment of the university // University management: practice and analysis. 2016. № 5 (105). P. 100-109. Бутко Е.Я. Информационные технологии в управлении персоналом образовательного учреждения //Economic Consultant. 2015. №4(12). С. 48-52. Butko E.Ya. Information technologies in personnel management of an educational institution // Economic Consultant. 2015. № 4 (12). P. 48-52. Бутко Е.Я. Управление интеллектуальным капиталом образовательного учреждения//Economic Consultant. 2017. №1 (17). С. 39-43. Butko E.Ya. Management of intellectual capital of an educational institution // Economic Consultant. 2017. № 1 (17). P. 39-43. Воронков А.Н., Колосова Т.В. Словарь по менеджменту: учебное пособие. Нижегород. гос. архит.-строит. ун-т. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2013. – 125 с. Voronkov A.N., Kolosova T.V. Dictionary of management: a textbook. Nizhny Novgorod. state. architecture and civil engineering university. - N. Novgorod: NNGASU, 2013. - 125 p. Келдибекова А.О., Тагаев У.Б. и др. Управление магистерской образовательной программой в информационно-технологической среде // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2023. № 1-4 (76). С. 117-121. Keldibekova A.O., Tagaev U.B., et al. Management of the Master's educational program in the information technology environment // International Journal of Humanities and Natural Sciences. 2023. № 1-4 (76). P. 117-121. Келдибекова А.О., Тагаев У.Б., Садыков З.М. Влияние субъектов образовательного процесса на эффективность ОП ВПО "550200 Физико-математическое образование" // Журнал педагогических исследований. 2022. Т. 7. № 6. С. 45-48. Keldibekova A.O., Tagaev U.B., Sadykov Z.M. Influence of subjects of the educational process on the effectiveness of the EP HPE "550200 Physics and Mathematics Education" // Journal of Pedagogical Research. 2022. Vol. 7. № 6. P. 45-48. Келдибекова А.О., Тагаев У.Б., Садыков З.М. Образовательные ресурсы и система поддержки студентов, обучающихся по направлению "550200 Физико-математическое образование" (уровень подготовки: магистр) // Образовательные технологии (г. Москва). 2023. № 1. С. 38-43. Keldibekova A.O., Tagaev U.B., Sadykov Z.M. Educational resources and support system for students studying in the direction of "550200 Physics and Mathematics Education" (level of training: master) // Educational technologies (Moscow). 2023. № 1. P. 38-43. Келдибекова А.О., Тагаев У.Б. и др. Механизмы оценки эффективности управления магистерской образовательной программой: на примере ОП 550200 "Физико-математическое образование" // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2023. № 1-4 (76). С. 122-126. Keldibekova A.O., Tagaev U.B. et al. Mechanisms for assessing the effectiveness of the management of the master's educational program: on the example of OP 550200 "Physics and Mathematics Education" // International Journal of Humanities and Natural Sciences. 2023. № 1-4 (76). P. 122-126. Келдибекова А.О., Тагаев У.Б. и др. Принцип студентоцентрированного обучения в реализации образовательной программы по подготовке магистра "550200 Физико-математическое образование" // Международный научно-исследовательский журнал. 2023. № 4 (130). Keldibekova A.O., Tagaev U.B. et al. The principle of student-centered learning in the implementation of the educational program for the preparation of the master's degree "550200 Physics and Mathematics Education" // International Research Journal. 2023. № 4 (130). Келдибекова А.О. Проблема развития математической одаренности детей в системе основных образовательных структур // Вестник Ошского государственного университета. 2016. № 3-4. С. 96-101. Keldibekova A.O. The problem of developing mathematical giftedness of children in the system of basic educational structures // Bulletin of Osh State University. 2016. № 3-4. P. 96-101. Келдибекова А.О., Байсалов Д.У. Организационно-управленческие меры по организации республиканской олимпиады школьников в компетентностной среде//Профильная школа. 2019. Т. 7. № 3. С. 33-37. Keldibekova A.O., Baisalov D.U. Organizational and managerial measures for organizing the Republican Olympiad for schoolchildren in a competence-based environment // Profiled school. 2019. Vol. 7. № 3. P. 33-37. Келдибекова А.О., Аширбекова П.К. Положение об олимпиаде, как документ, регулирующий процесс управления республиканскими предметными олимпиадами // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. 2019. № 7-1. С. 43-46. Keldibekova A.O., Ashirbekova P.K. Regulations on the Olympiad, as a document regulating the process of managing republican subject Olympiads // International Journal of Humanities and Natural Sciences. 2019. № 7-1. P. 43-46. Келдибекова А.О., Токуров Ч. Программы школы олимпийского резерва и курса по выбору как элементы компетентностной модели обучения олимпиадной математике // Тенденции развития науки и образования. 2018. № 44-1. С. 39-42. Keldibekova A.O., Tokurov Ch. Olympic Reserve School Programs and Elective Course as Elements of a Competency-Based Model of Teaching Olympiad Mathematics // Trends in Science and Education Development. 2018. № 44-1. P. 39-42. Лукьянова А.А. Концепция управления знаниями в контексте управления человеческими ресурсами // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика. 2011. №2. 23-29 с. Lukyanova A.A. Knowledge Management Concept in the Context of Human Resource Management // Bulletin of Omsk State University. Series: Economics. 2011. № 2. 23-29 p. Чехарин Е.Е. Управление знаниями в учебной организации // Управление образованием: теория и практика. 2015. №1 (17). С. 168-178. Chekharin E.E. Knowledge Management in an Educational Organization // Education Management: Theory and Practice. 2015. № 1 (17). P. 168-178.