Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceActual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceАктуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика2308-8877968710.12737/16390Общественные науки в целомSocial sciences in generalОбщественные науки в целомThe problems of the formation of information and analytical competence of methodologists of secondary vocational educationПроблемы формирования информационно-аналитической компетентности методистов среднего профессионального образованияПановаО. О.PanovaO. О.0812201508122015365562https://zh-szf.ru/en/nauka/article/9687/view
В данной статье рассматриваются проблемы, влияющие на эффективность формирования информационно-аналитической компетентности методистов среднего профессионального образования Республики Крым.
In this article the problems which affect formation of information and analytical competence of methodologists of secondary vocational education of Crimea Republic are presented.
методистинформационно-аналитическая компетентностьметодическое сопровождение.a methodologistinformation and analytical competencemethodological support.
УДК 37.091:371 ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЕТОДИСТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯTHE PROBLEMS OF THE FORMATION OF INFORMATION AND ANALYTICAL COMPETENCE OF METHODOLOGISTS OF SECONDARY VOCATIONAL EDUCATIONПанова О.О., директор Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования Республики Крым «Крымский центр развития профессионального образования»Panova O.O., the director of the Public budgetary educational institution of additional vocational education of Crimea Republic «The Crimea center of the development of vocational education» DOI: 10.12737/16390 Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы, влияющие на эффективность формирования информационно-аналитической компетентности методистов среднего профессионального образования Республики Крым.Summary: In this article the problems which affect formation of information and analytical competence of methodologists of secondary vocational education of Crimea Republic are presented.Ключевые слова: методист, информационно-аналитическая компетентность, методическое сопровождение.Key words: a methodologist, information and analytical competence, methodological support. Цель статьи – рассмотрение проблем, влияющих на формирование информационно-аналитической компетентности методистов образовательных учреждений среднего профессионального образования Республики Крым.
Пьяных Е.Г. Развитие информационно-коммуникационной компетентности управленческих кадров системы образования в процессе повышения квалификации: автореф. дис. канд. пед. наук/ Пьяных Е.Г. - Томск, 2007. - 23 с.P´yanykh E.G. Razvitie informatsionno-kommunikatsionnoy kompetentnosti upravlencheskikh kadrov sistemy obrazovaniya v protsesse povysheniya kvalifikatsii: avtoref. dis. kand. ped. nauk/ P´yanykh E.G. - Tomsk, 2007. - 23 s.Лившиц В.Б. Повышение профессиональной компетентности педагогических работников/ Лившиц В.Б.// Справ. рук. образовательных учреждений: журнал. - 2007. - № 12. - С. 16-23.Livshits V.B. Povyshenie professional´noy kompetentnosti pedagogicheskikh rabotnikov/ Livshits V.B.// Sprav. ruk. obrazovatel´nykh uchrezhdeniy: zhurnal. - 2007. - № 12. - S. 16-23.Голубин Д.В. Формирование информационной компетентности педагога в системе повышения квалификации: дисс. канд.пед. наук/ Голубин Д.В.- Калининград, 2005.Golubin D.V. Formirovanie informatsionnoy kompetentnosti pedagoga v sisteme povysheniya kvalifikatsii: diss. kand.ped. nauk/ Golubin D.V.- Kaliningrad, 2005.Дегтярёва О.А. Профессиональная компетентность методиста муниципального информационно-методического центра - за¬бота ИПК/ Дегтярёва О.А. // Методист. - 2004. - № 1. - С. 21-22.Degtyareva O.A. Professional´naya kompetentnost´ metodista munitsipal´nogo informatsionno-metodicheskogo tsentra - za¬bota IPK/ Degtyareva O.A.. Metodist. - 2004. - № 1. - S. 21-22.Семёнов А.Л. Роль информационных технологий в общем среднем образовании. - М.: МИПКРО, 2000.Semenov A.L. Rol´ informatsionnykh tekhnologiy v obshchem srednem obrazovanii. - M.: MIPKRO, 2000.Сухомлин В.А. Принципы построения системы ИТ-образования / Сухомлин В.А. //Открытые системы. - 2005. - № 9. - С. 34-38.Sukhomlin V.A. Printsipy postroeniya sistemy IT-obrazovaniya / Sukhomlin V.A. //Otkrytye sistemy. - 2005. - № 9. - S. 34-38.Кузнецов А.А. Информационно-коммуникационная компетентность современного учителя/ Кузнецов А.А., Хеннер Е.К., Имакаев В.Р. //Информатика и образование. -2010. -№ 4.Kuznetsov A.A. Informatsionno-kommunikatsionnaya kompetentnost´ sovremennogo uchitelya/ Kuznetsov A.A., Khenner E.K., Imakaev V.R. //Informatika i obrazovanie. -2010. -№ 4.