Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Scientific Research and Development. Modern Communication Studies Научные исследования и разработки. Современная коммуникативистика 2587-9103 97149 10.12737/2587-9103-2025-14-3-51-56 Коммуникативистика и образование Сommunication science and education Коммуникативистика и образование Implementation of the Principle of Cultural Dialogue in the System of Working With Literary Texts of Russian and Vietnamese Writers in Russian Language Classes as a Foreign Language (Level B1) Реализация принципа диалога культур в системе работы с художественными текстами русских и вьетнамских писателей на занятиях РКИ (уровень B1) Ву Тхи Лан Vu Thi Lan tl_vu2@student.mpgu.edu Московский педагогический государственный университет Москва Россия Moscow State Pedagogical University Moscow Russian Federation 11 07 2025 11 07 2025 14 3 51 56 06 04 2025 25 04 2024 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/97149/view

В статье исследуется применение принципа диалога культур в процессе обучения русскому языку как иностранному на уровне B1. Рассматривается значимость художественных текстов как инструмента, способствующего развитию межкультурной компетенции обучающихся. Особое внимание уделено сравнительному анализу произведений М. Шолохова «Судьба человека» и Нгуена Тхи «Дети в семье», выявляющему ключевые элементы национальной идентичности и культурных кодов.

This article explores the application of the cultural dialogue principle in teaching Russian as a foreign language at the B1 level. The author examines the significance of literary texts as a tool for developing students' intercultural competence. Special attention is given to the comparative analysis of M. Sholokhov’s The Fate of a Man and Nguyen Thi’s Children in the Family, highlighting key elements of national identity and cultural codes.

 диалог культур преподавание РКИ художественные тексты межкультурная коммуникация сравнительный анализ языковая компетенция уровень B1. cultural dialogue teaching Russian as a foreign language (RFL) literary texts intercultural communication comparative analysis language competence B1 level. 1. Государственная стипендия Правительства РФ для аспирантов (2024–2027). 2. Грант РФФИ № 20-311-12345. 3. Статья опубликована при поддержке редакции журнала (программа для аспирантов). 1. Russian Government Scholarship for PhD students (2024–2027). 2. RFBR Grant No. 20-311-12345. 3. Editorial support provided by the journal's PhD program.

Бахтин М. М. Проблемы поэтики Достоевского. — Москва: Художественная литература, 1929. — 384 с. Bakhtin, M. M. Problems of Dostoevsky's Poetics. Moscow: Khudozhestvennaya Literatura, 1929. 384 p. Бахтин М. М. Эстетика словесного творчества. — М.: Искусство, 1979. — 424 c. Bakhtin, M. M. Aesthetics of Verbal Creativity. Moscow: Iskusstvo, 1979. 424 p. Бельская М. И. Использование текстов художественной литературы на занятиях по русскому языку как иностранному // Ученые записки Орловского государственного университета. — 2020. — № 2 (87). — С. 142–143. Belskaya, M. I. “The Use of Literary Texts in Russian as a Foreign Language Classes.” Scholarly Notes of Orel State University, 2020, No. 2 (87), pp. 142–143. Виноградов С. И., Граудина Л. К., Ширяев Е. Н. Культура русской речи. — Москва: Норма, 2008. — 549 с. Vinogradov, S. I., Graudina, L. K., Shiryaev, E. N. The Culture of Russian Speech. Moscow: Norma, 2008. 549 p. Волкова З. Н. Проблема межкультурной коммуникации в изучении иностранных языков // Вестник Университета Российской академии образования. — 2015. — № 1. — С. 16–21. Volkova, Z. N. “The Problem of Intercultural Communication in Foreign Language Learning.” Bulletin of the University of the Russian Academy of Education, 2015, No. 1, pp. 16–21. Горбатов А. В. Введение в культурологию и историю цивилизаций. — Кемерово, 2016. — 168 с. Gorbatov, A. V. Introduction to Cultural Studies and the History of Civilizations. Kemerovo, 2016. 168 p. Комадорова И. В. Понятие языковой личности в культурно-коммуникативном пространстве. Характеристики идентичности // Фундаментальные исследования. — 2013. — № 11 (ч. 8). — С. 1732–1735. Komadorova, I. V. “The Concept of Linguistic Personality in the Cultural and Communicative Space: Characteristics of Identity.” Fundamental Research, 2013, No. 11 (Part 8), pp. 1732–1735. Костомаров В. Г., Верещагин Е. М. Язык и культура. — Москва: Наука, 1990. — 246 с. Kostomarov, V. G., Vereshchagin, E. M. Language and Culture. Moscow: Nauka, 1990. 246 p. Кулинич М. А., Кострова О. А. Теория и практика межкультурной коммуникации: Учебное пособие. — 2-е изд., стер. — Москва: ФЛИНТА, 2017. — 248 с. Kulinich, M. A., Kostrova, O. A. Theory and Practice of Intercultural Communication: Textbook. 2nd ed., revised. Moscow: Flinta, 2017. 248 p. Лотман Ю. М. Структура художественного текста. — Ленинград: Искусство, 1970. — 384 с. Lotman, Y. M. The Structure of the Artistic Text. Leningrad: Iskusstvo, 1970. 384 p. Нгуен Минь Чау. Осколок луны в конце леса (Mảnh trăng cuối rừng) // Сборник «Разные небеса». — Ханой: Издательство литературы, 2003. — С. 62. Nguyen Minh Chau. A Piece of the Moon at the Edge of the Forest (Mảnh trăng cuối rừng). In: Different Skies. Hanoi: Literature Publishing House, 2003, p. 62. Нгуен Тхи. Дети в семье (Những đứa con trong gia đình) // Учебник литературы для 12 класса, том 2. — Ханой: Издательство Образование Вьетнама, 2023. — С. 56. Nguyen Thi. Children in the Family (Những đứa con trong gia đình). In: Literature Textbook for Grade 12, Vol. 2. Hanoi: Vietnam Education Publishing House, 2023, p. 56. Новикова О.С. Межкультурная компетентность в глобализирующемся мире // Известия Самарского научного центра Российской академии наук. — 2009. — Т. 11, № 2(16). — С. 206–210. Novikova, O. S. “Intercultural Competence in a Globalizing World.” Izvestiya of the Samara Scientific Center of the Russian Academy of Sciences, 2009, Vol. 11, No. 2 (16), pp. 206–210. Сабитова З. К. Лингвокультурология. — Москва: ФЛИНТА, 2013. — 524 с. Sabitova, Z. K. Linguoculturology. Moscow: Flinta, 2013. 524 p. Тер-Минасова С. Г. Язык и межкультурная коммуникация. — Москва: Слово, 2000. — 240 с. Ter-Minasova, S. G. Language and Intercultural Communication. Moscow: Slovo, 2000. 240 p. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. — Москва: Слово, 2008. — 264 с. Ter-Minasova, S. G. Language and Intercultural Communication. Moscow: Slovo, 2008. 264 p. Федотова Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного: Практический курс. — Санкт-Петербург: Златоуст, 2013. — 216 с. Fedotova, N. L. Methods of Teaching Russian as a Foreign Language: Practical Course. Saint Petersburg: Zlatoust, 2013. 216 p. Федотова Н. Л. Методика преподавания русского языка как иностранного: Задачник к практическому курсу. — Санкт-Петербург: Златоуст, 2019. — 200 с. Fedotova, N. L. Methods of Teaching Russian as a Foreign Language: Workbook for the Practical Course. Saint Petersburg: Zlatoust, 2019. 200 p. Шолохов М. А. Судьба человека // Правда. — 1956. — 31 декабря; 1957. — 1 января. Sholokhov, M. A. “The Fate of a Man.” Pravda, 1956, December 31; 1957, January 1.