Какой выпускник добивается наибольших успехов, социализирован и готов к самостоятельной жизни? Как правило, это выпускник, который за годы учебы в школе научился учиться и имеет стремление развиваться и учиться дальше.По оценке экспертов через 10 лет около 80% используемых сегодня технологий устареет. Если раньше образование получали на всю жизнь, то в современном мире необходимо учиться в течение всей жизни!Объективная реальность такова, что информация, знания и умения устаревают во всех сферах человеческого общества, поэтому цель современного педагогического сообщества – воспитание у учащихся активной жизненной позиции, привычки учиться, стремления к постоянному саморазвитию, потому что только эти качества дают возможность достойного существования в жизни.Как прививать учащимся вкус к учению и дать понять, что только те люди живут насыщенной и интересной жизнью, которые постоянно поднимают планку личных достижений, готовы учиться и развиваться всю жизнь? Считаю, конечно, школьные учителя-предметники должны погружать учащихся в систему непрерывного образования. Для этого необходимо сформировать такую образовательную среду, в которой учащиеся могут научиться учиться не только на уроках и не только по учебникам. Единая образовательная среда как средство непрерывного образования необходима для формирования у учащихся опыта образования и развития через различные источники получения новых знаний, привычки учиться и понимания личной необходимости в образовании длиной и шириной во всю жизнь.Cистема гармоничной интеграции образования К формальному образованию относится классно-урочная система. В качестве неформального образования учащимся предлагается экскурсионно-туристическая деятельность в структурном подразделении неформального (дополнительного) образования «Клубе любителей путешествий», основная идея «Клуба» – организация экскурсий, походов и путешествий как средство расширения кругозора, воспитания активной жизненной позиции и потребности в здоровом образе жизни. Информальное образование по географии осуществляется посредством проектной деятельности, использования Интернет-ресурсов, проведения систематических геополитинформаций по материалам СМИ о текущих явлениях и событиях современной жизни (рис.).