Статья посвящена проблеме совершенствования занятий по французскому языку в ВУЗе посредством введения лингвострановедческого материала страны – французской фразеологии. Фразеологизмы отражают национальный тип мышления французов, подчеркивают национальные черты характера; придают речи самобытный характер, красочность и художественность, способствуют точности высказывания.
The article is devoted to the problem of improving French language classes at the university through the introduction of linguistic and cultural material of the country – French phraseology. Phraseological units reflect the national type of thinking of the French, they emphasize national character traits; they give speech an original character, colorfulness and artistry, and contribute to the accuracy of utterance.