Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 101453 10.12737/1998-1740-2025-13-3-39-44 Высшая школа Higher education institutions Высшая школа Reflexive Management in the Structure of the Learning Process and Activities of a University Teacher Рефлексивное управление в структуре процесса обучения и деятельности преподавателя вуза Эдиев А. М. Ediev A. M. ediev-alikhan@mail.ru Чеченский государственный педагогический университет Chechen State Pedagogical University 17 07 2025 17 07 2025 13 3 39 44 16 07 2025 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/101453/view

В работе рассматриваются вопросы управления в деятельности преподавателя вуза. Раскрываются различные подходы к определению управления на феноменологическом, понятийном, процессуальном уровнях. Обозначена главная функция управления. На основе систематизации данных сформулированы отличительные черты управления процессом обучения студентов вуза. Перечислены виды управления, выделено как наиболее перспективное рефлексивное управление. Проведен анализ терминов рефлексия, рефлексивное управление, рефлексивный подход к управлению процессом обучения студентов; раскрыты особенности рефлексивного подхода в цифровой образовательной среде вуза.

The paper examines issues related to management in the activities of a university teacher. Various approaches to defining management at the phenomenological, conceptual, and procedural levels are revealed. The main function of management is designated. Based on the systematization of data, distinctive features of managing the process of teaching students at a university are formulated. Types of management are listed, and reflexive management is highlighted as the most promising. The analysis of the terms reflection, reflexive management, reflexive approach to managing the process of teaching students is carried out; features of the reflexive approach in the digital educational environment of a university are revealed.

 управление процесс обучения рефлексия рефлексивное управление деятельность преподавателя вуза management learning process reflection reflexive management activities of a university teacher

Англо-русский словарь / авт.-сост. Н.В. Адамчик. Минск: Современный литератор, 2000. – 370 с. Anglo-russkiy slovar' / avt.-sost. N.V. Adamchik. Minsk: Sovremennyy literator, 2000. – 370 s. Горовая В.И., Шевченко Г.И. Педагогическое управление деятельностью студентов в электронной образовательной среде.: монография. – В.И. Горовая, Г.И. Шевченко. – Ставрополь: ТЭСЭРА, 2016. – 214 с. Gorovaya V.I., Shevchenko G.I. Pedagogicheskoe upravlenie deyatel'nost'yu studentov v elektronnoy obrazovatel'noy srede.: monografiya. – V.I. Gorovaya, G.I. Shevchenko. – Stavropol': TESERA, 2016. – 214 s. Лефевр В.А. Конфликтующие структуры / В.А. Лефевр. – М.: Советское радио, 1973. – 158 с. 4. Lefevr V.A. Konfliktuyuschie struktury / V.A. Lefevr. – M.: Sovetskoe radio, 1973. – 158 s. 4. Новиков Д.А. Введение в теорию управления образовательными системами / Д.А. Новиков. – М.: Эгвес, 2009. – 156 с. Novikov D.A. Vvedenie v teoriyu upravleniya obrazovatel'nymi sistemami / D.A. Novikov. – M.: Egves, 2009. – 156 s. Павлова Т.Б. Новые информационно-аналитические умения педагога в педагогическом управлении образовательным взаимодействием в цифровой образовательной среде / Т.Б. Павлова, Е.А. Ковалева // Каnt. – 2023. – № 3 (48). – С. 23.6 Pavlova T.B. Novye informacionno-analiticheskie umeniya pedagoga v pedagogicheskom upravlenii obrazovatel'nym vzaimodeystviem v cifrovoy obrazovatel'noy srede / T.B. Pavlova, E.A. Kovaleva // Kant. – 2023. – № 3 (48). – S. 23.6 Панкратова О.П., Конопко Е.А. Проблемы подготовки педагогических кадров и пути формирования цифровых компетенций педагогов // Информатизация образования и методика электронного обучения: цифровые технологии в образовании. Материалы VIII Международной научной конференции. В 4-х частях. Красноярск, 2024. С. 352–357. Pankratova O.P., Konopko E.A. Problemy podgotovki pedagogicheskih kadrov i puti formirovaniya cifrovyh kompetenciy pedagogov // Informatizaciya obrazovaniya i metodika elektronnogo obucheniya: cifrovye tehnologii v obrazovanii. Materialy VIII Mezhdunarodnoy nauchnoy konferencii. V 4-h chastyah. Krasnoyarsk, 2024. S. 352–357. Симонов В.П. Педагогический менеджмент: 50 Ноу-Хау в области управления образовательным процессом: Учебное пособие. – М., 1977. Simonov V.P. Pedagogicheskiy menedzhment: 50 Nou-Hau v oblasti upravleniya obrazovatel'nym processom: Uchebnoe posobie. – M., 1977. Сластенин В.А. Профессионализм педагога: акмеологический контекст / В.А. Сластенин // Педагогическое образование и наука. – 2002. – № 4. С. 4–5. Slastenin V.A. Professionalizm pedagoga: akmeologicheskiy kontekst / V.A. Slastenin // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka. – 2002. – № 4. S. 4–5. Тейяр де Шарден Пьер. Феномен человека / Пьер Тейяр де Шарден; перевод с фанцузского. Н.А. Садовского. – М.: Наука, 1987. – 239 с. Teyyar de Sharden P'er. Fenomen cheloveka / P'er Teyyar de Sharden; perevod s fancuzskogo. N.A. Sadovskogo. – M.: Nauka, 1987. – 239 s. Ушева Т.Ф. Роль преподавателя в вопросах рефлексивного сопровождения студентов в образовательном процессе / Т.Ф. Ушева // Сибирский педагогический журнал. – 2017. – № 5. – С. 66–71. Usheva T.F. Rol' prepodavatelya v voprosah refleksivnogo soprovozhdeniya studentov v obrazovatel'nom processe / T.F. Usheva // Sibirskiy pedagogicheskiy zhurnal. – 2017. – № 5. – S. 66–71. Энциклопедический педагогический словарь. М.: Большая Российская энциклопедия. – 2003. Enciklopedicheskiy pedagogicheskiy slovar'. M.: Bol'shaya Rossiyskaya enciklopediya. – 2003. Яковлева Н.М. Педагогическое управление: сущность, значение и содержание / Н.М. Яковлева, Н.О. Яковлева // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2011. – № 4. – с. 34–44. Yakovleva N.M. Pedagogicheskoe upravlenie: suschnost', znachenie i soderzhanie / N.M. Yakovleva, N.O. Yakovleva // Sovremennaya vysshaya shkola: innovacionnyy aspekt. – 2011. – № 4. – s. 34–44. Ярова Т.В. Развитие образовательной среды вуза в условиях цифровой трансформации / Т.В. Ярова // Современное педагогическое образование. 2022. – № 2. – С. 51–54. Yarova T.V. Razvitie obrazovatel'noy sredy vuza v usloviyah cifrovoy transformacii / T.V. Yarova // Sovremennoe pedagogicheskoe obrazovanie. 2022. – № 2. – S. 51–54.