Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 101589 10.12737/1998-1740-2025-13-5-22-28 Методика и методология обучения Methods and methodology of education Методика и методология обучения System of control measures in preparing schoolchildren for the profession of web developer Система контрольных мероприятий при подготовке школьников к профессии веб-разработчика https://orcid.org/0000-0002-9146-397X Зубрилин А. А. Zubrilin Andrej Anatol'evich azubrilin@mail.ru

кандидат философских наук;

candidate of philosophical sciences;

 https://orcid.org/0009-0003-8131-2777 Лайкова О. В. Laykova Ol'ga Vital'evna laykova.mdm-218@yandex.ru Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева M.E. Evsevyeva Mordovia State Pedagogical Institute 25 10 2025 25 10 2025 13 5 22 28 22 07 2025 05 08 2025 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/101589/view

В статье дается описание контрольных мероприятий, реализуемых при обучении школьников профессии веб-разработчика на элективном курсе «Основы разработки веб-приложений». Приводятся задания для входного, текущего, рубежного и итогового контроля. Аргументируется, почему при разработке данного элективного курса нужно опираться на профессиональный стандарт «Разработчик Web и мультимедийных приложений». Показывается важность всех видов контроля на указанном элективном курсе. Формулируются задания для проектов, выступающих основой контрольных мероприятий.

The article describes the control activities implemented when teaching schoolchildren the profession of a web developer in the elective course "Fundamentals of Web Application Development". Tasks for the entrance, current, midterm and final control are given. It is argued why it is necessary to rely on the professional standard "Web and Multimedia Application Developer" when developing this elective course. The importance of all types of control in this elective course is shown. Tasks for projects that serve as the basis for control activities are formulated.

 элективный курс web-разработчик информатика профессиональный стандарт проект elective course web developer computer science professional standard project Статья написана в рамках гранта на проведение научно-исследовательских работ по приоритетным направлениям научной деятельности вузов-партнеров по сетевому взаимодействию («Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева» и «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева») «Разработка методического обеспечения дисциплины ядра педагогического образования «Психолого-педагогические основы обучения информатике»». The article was written within the framework of a grant for conducting research work in priority areas of scientific activity of partner universities in network interaction (Chuvash State Pedagogical University named after I. Ya. Yakovlev and Mordovian State Pedagogical University named after M.E. Evseviev) "Development of methodological support for the discipline of the core of pedagogical education "Psychological and pedagogical foundations of teaching computer science".

Баканова А.А. Профессиональная ориентация школьников средствами элективных курсов по информатике // Евразийское Научное Объединение. 2019. № 2-4(48). С. 222-225. Bakanova A.A. Career guidance for schoolchildren through elective courses in computer science. Evrazijskoe Nauchnoe Ob"edinenie [Eurasian Scientific Association]. 2019. no 2-4(48). pp. 222-225. (In Russian) Гусева Е.В. Обеспечение пропедевтико-профессиональной направленности обучения кадетов на основе реализации межпредметных связей курсов математики и информатики // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. 2011. № 24. С. 618-621. Guseva E.V. Providing propaedeutic and professional orientation of cadet training based on the implementation of interdisciplinary links between courses in mathematics and computer science. Izvestiya Penzenskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. V.G. Belinskogo [News of the Penza State Pedagogical University named after V.G. Belinsky]. 2011. no 24. pp. 618-621. (In Russian) Душкин А.В. Роль элективных курсов по информатике в профессионально-образовательной траектории обучающихся // Вестник науки и образования. 2016. № 11(23). С. 100-102. Dushkin A.V. The Role of Elective Courses in Computer Science in the Professional and Educational Trajectory of Students. Vestnik nauki i obrazovaniya [Bulletin of Science and Education]. 2016. no 11(23). pp. 100-102. (In Russian) Зубрилин А.А. Практико-ориентированные задания как инструмент проверки готовности старшеклассников к элективным курсам по информатике // Информатика в школе. 2024. Т. 23, № 4. С. 58-65. DOI 10.32517/2221-1993-2024-23-4-58-65. Zubrilin A.A. Practice-oriented tasks as a tool for testing high school students' readiness for elective courses in computer science. Informatika v shkole [Informatics in school]. 2024. T. 23. no 4. pp. 58-65. (In Russian) DOI 10.32517/2221-1993-2024-23-4-58-65. Зубрилин А.А., Юртанова Е.М. Виды и средства контроля знаний, умений и навыков обучаемых, применяемые на элективных курсах по информатике // Информатика и образование. 2006. № 10. С. 79-83. Zubrilin A.A., YUrtanova E.M. Types and means of monitoring the knowledge, skills and abilities of students, used in elective courses in computer science. Informatika i obrazovanie [Informatics and education]. 2006. no 10. pp. 79-83. (In Russian) Лагашина Н.И. Разработка элективных курсов по информатике, направленных на формирование профессионального самоопределения учащихся старших классов филологического профиля : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Москва, 2009. – 193 с. Lagashina N.I. Razrabotka elektivnyh kursov po informatike, napravlennyh na formirovanie professional'nogo samoopredeleniya uchashchihsya starshih klassov filologicheskogo profilya : special'nost' 13.00.02 «Teoriya i metodika obucheniya i vospitaniya (po oblastyam i urovnyam obrazovaniya)» [Development of elective courses in computer science aimed at developing professional self-determination of senior students majoring in philology: specialty 13.00.02 “Theory and methods of teaching and upbringing (by areas and levels of education)”]: dis. ... kand ped. nauk. Moscow. 2009. 193 p. (in Russian). Левченко И.В., Лагашина Н.И. Элективные курсы по информатике как средство формирования профессионального самоопределения учащихся старших классов в условиях информатизации образования // Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Информатизация образования. 2008. № 2. С. 98-102. Levchenko I.V., Lagashina N.I. Elective courses in computer science as a means of developing professional self-determination of senior school students in the context of informatization of education. Vestnik Rossijskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: Informatizaciya obrazovaniya [RUDN journal of informatization in education]. 2008. no 2. pp. 98-102. (In Russian) Люлюшин А.А., Степашкина О.И. Элективные языковые CLIL-курсы как средство профессиональной ориентации учащихся на старшей ступени основного общего образования // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2021. Т. 26, № 195. С. 153-163. DOI 10.20310/1810-0201-2021-26-195-153-163. Lyulyushin A.A., Stepashkina O.I. Elective CLIL language courses as a means of professional orientation of students at the senior level of basic general education. Vestnik Tambovskogo universiteta. Seriya: Gumanitarnye nauki [Tambov university review: series humanities]. 2021. T. 26. no 195. pp. 153-163. (In Russian) DOI 10.20310/1810-0201-2021-26-195-153-163. Лягинова О.Ю. Учет профессиональных стандартов в области информационных технологий при формировании содержания элективных курсов по информатике // Информатика и образование. 2010. № 5. С. 108-110. Lyaginova O.YU. Taking into account professional standards in the field of information technology when forming the content of elective courses in computer science. Informatika i obrazovanie [Informatics and education]. 2010. no 5. pp. 108-110. (In Russian) Мамонтова Т.С., Батурин Н.Н. Направления профориентационной работы в современной школе // Специфика педагогического образования в регионах России. 2024. № 1(17). С. 72-73. Mamontova T.S., Baturin N.N. Directions of career guidance work in a modern school. Specifika pedagogicheskogo obrazovaniya v regionah Rossii [Specifics of pedagogical education in the regions of Russia]. 2024. no 1(17). pp. 72-73. (In Russian) Профессиональный стандарт «Разработчик Web и мультимедийных приложений» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18.01.2017 № 44н) // Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. URL: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=61051. Professional'nyj standart “Razrabotchik Web i mul'timedijnyh prilozhenij“ (utverzhden prikazom Ministerstva truda i social'noj zashchity Rossijskoj Federacii ot 18.01.2017 № 44n) [Professional standard "Web and multimedia application developer" (approved by the order of the Ministry of Labor and Social Protection of the Russian Federation dated 18.01.2017 No. 44n)]. (In Russian) Available at: https://profstandart.rosmintrud.ru/obshchiy-informatsionnyy-blok/natsionalnyy-reestr-professionalnykh-standartov/reestr-professionalnykh-standartov/index.php?ELEMENT_ID=61051.