<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of New Medical Technologies. eJournal</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of New Medical Technologies. eJournal</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник новых медицинских технологий. Электронный журнал</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2075-4094</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">10229</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/17078</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>РЕДАКЦИОННЫЙ ПОРТФЕЛЬ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>EDITORIAL PORTOLIO</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>РЕДАКЦИОННЫЙ ПОРТФЕЛЬ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Strategies and techniques of providing crisis psychological assistance to adolescents depending on psychological state and personality  characteristics</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стратегии и методы оказания кризисной психологической помощи  подросткам в зависимости от психологического состояния  и личностных особенностей</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Банников</surname>
       <given-names>Г.  С.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Bannikov</surname>
       <given-names>G.  С.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кошкин</surname>
       <given-names>К.  А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Koshkin</surname>
       <given-names>K.  А.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Павлова</surname>
       <given-names>Т.  С.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Pavlova</surname>
       <given-names>T.  С.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2015-12-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>12</month>
    <year>2015</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2015-12-29T00:00:00+03:00">
    <day>29</day>
    <month>12</month>
    <year>2015</year>
   </pub-date>
   <volume>9</volume>
   <issue>4</issue>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/10229/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/10229/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Оказание эффективной помощи несовершеннолетним в кризисных ситуациях являет-&#13;
ся комплексной задачей для специалистов разных специальностей. С целью установления закономерно-&#13;
стей оказания кризисной психологической помощи подросткам с антивитальными переживаниями и ау-&#13;
тоагрессивным поведением в зависимости от этапа развития кризисного состояния обследовано 60 под-&#13;
ростков, обращавшихся за помощью к психотерапевту в медицинские и психологические службы г. Мо-&#13;
сквы. Из них 24 юноши и 36 девушек. Средний возраст составил 15,7±6 лет. Анализ полученных данных&#13;
позволил выделить три группы подростков, различающихся по личностным характеристикам, особенно-&#13;
стям реагирования в травматической ситуации и структуре проявлений суицидальных маркёров, антиви-&#13;
тальных и аутоагрессивных тенденций: сензитивно-шизоидная/нарциссическая (25%), эмоционально&#13;
неустойчивая/пограничная (45%), депрессивная/обсессивно-компульсивная (30%). Рассмотрены три эта-&#13;
па развития кризисного состояния: острый, подострый и хронический. В зависимости от актуального&#13;
этапа прохождения кризисного состояния описаны стратегии психологического вмешательства. Предло-&#13;
женная структура оказания психотерапевтической помощи несовершеннолетним в кризисных ситуациях&#13;
позволяет не систематизировать структурно-динамические особенности различных этапов оказания пси-&#13;
хотерапевтической помощи, но и увеличивает вероятность благоприятного прогноза за счет единого на-&#13;
правления усилий разных специалистов.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The provision of effective assistance to minors in crisis situations is a complex task for specialists&#13;
of different specialties. To define the patterns of providing crisis psychological assistance to adolescents with&#13;
anti-vital experiences and self-injurious behavior depending on the stage of development of crisis states, 60 adolescents&#13;
(24 boys and 36 girls, the average age was 15.7±6 years ) were examined by a therapist in medical and&#13;
psychological services in Moscow. Analysis of the obtained data allowed to identify three groups of adolescents&#13;
differing in personal characteristics, the peculiarities of response in a traumatic situation and structure of manifestations&#13;
of suicidal markers, anti-vital and auto-aggressive trends: sensitive-schizoid/narcissistic (25%), emotionally&#13;
unstable/borderline (45%), depressive/obsessive-compulsive (30%). Tree stages of development of crisis&#13;
states are considered: acute, sub-acute and chronic. Depending on the actual stage of the crisis state the authors&#13;
described the strategies of psychological intervention. The proposed structure of providing psychological assistance&#13;
to minors in crisis situations allows to organize the structural and dynamic features of various stages of&#13;
rendering psychiatric assistance, but also increases the likelihood of a favorable prognosis due to the unified efforts&#13;
of different specialists</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>этапы прохождения кризисной ситуации</kwd>
    <kwd>антивитальные переживания</kwd>
    <kwd>аутоаг-&#13;
рессивное поведение подростков</kwd>
    <kwd>суицидальные маркеры</kwd>
    <kwd>стратегии и методы оказания кризисной пси-&#13;
хологической помощи.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>stages of a crisis situation</kwd>
    <kwd>anti-vital experiences</kwd>
    <kwd>self-injurious behaviour</kwd>
    <kwd>suicidal markers</kwd>
    <kwd>strategies and methods of providing psychological crisis assistance.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Амбрумова А.Г., Полеев А.М. Неотложная психотерапевтическая помощь в суицидологической практике: Методические рекомендации М., 1986.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ambrumova A.G., Poleev A.M. Neotlozhnaya psikhoterapevticheskaya pomoshch&amp;#180; v suitsidologicheskoy praktike: Metodicheskie rekomendatsii M., 1986.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Атаянц Н.Г. Психологический анализ конфликтных ситуаций в школе. Диссертация на соискание ученой степени. Северная Осетия, 2003.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Atayants N.G. Psikhologicheskiy analiz konfliktnykh situatsiy v shkole. Dissertatsiya na soiskanie uchenoy stepeni. Severnaya Osetiya, 2003.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Банников Г.С. Психологические маркеры пресуицидального состояния // Человеческий капитал. Научно-практический журнал. 2012. N 10-11 (N 46). С. 240-243.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bannikov G.S. Psikhologicheskie markery presuitsidal&amp;#180;nogo sostoyaniya. Chelovecheskiy kapital. Nauchno-prakticheskiy zhurnal. 2012. N 10-11 (N 46). S. 240-243.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Банников Г.С. Кошкин К.А Кризисные состояния у подростков (пресуицидальные маркеры, особенности личности, стратегии кризисной психотерапевтической помощи) // Медицинская психология в России. 2013. 2 (19). URL: http://mprj.ru/archiv_global/2013_2_19/nomer/nomer18.php</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bannikov G.S. Koshkin K.A Krizisnye sostoyaniya u podrostkov (presuitsidal&amp;#180;nye markery, osobennosti lichnosti, strategii krizisnoy psikhoterapevticheskoy pomoshchi). Meditsinskaya psikhologiya v Rossii. 2013. 2 (19). URL: http://mprj.ru/archiv_global/2013_2_19/nomer/nomer18.php</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Банников Г.С., Павлова Т.С., Вихристюк О.В. Скрининговая диагностика антивитальных переживаний и склонности к импульсивному, аутоагрессивному поведению у подростков (предварительные результаты) // Электронный журнал «Психологическая наука и образование psyedu.ru». 2014. №1. URL: http://www.psyedu.ru/journal/2014/1/Bannikov_Pavlova.phtml</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bannikov G.S., Pavlova T.S., Vikhristyuk O.V. Skriningovaya diagnostika antivital&amp;#180;nykh perezhivaniy i sklonnosti k impul&amp;#180;sivnomu, autoagressivnomu povedeniyu u podrostkov (predvaritel&amp;#180;nye rezul&amp;#180;taty). Elektronnyy zhurnal «Psikhologicheskaya nauka i obrazovanie psyedu.ru». 2014. №1. URL: http://www.psyedu.ru/journal/2014/1/Bannikov_Pavlova.phtml</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Березин В.Ф. Психическая адаптация и тревога. Психические состояния. Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. СПб.: Питер, 2001. 512 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Berezin V.F. Psikhicheskaya adaptatsiya i trevoga. Psikhicheskie sostoyaniya. Sost. i obshchaya redaktsiya L.V. Kulikova. SPb.: Piter, 2001. 512 s.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Волкова А.Н. Психолого-педгогическая поддержка детей суицидентов // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. 1998. №2. С. 36-43.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Volkova A.N. Psikhologo-pedgogicheskaya podderzhka detey suitsidentov. Vestnik psikhosotsial&amp;#180;noy i korrektsionno-reabilitatsionnoy raboty. 1998. №2. S. 36-43.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Карвасарский Б.Д. Психотерапия: Учебник. Спб.: Питер, 2007.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Karvasarskiy B.D. Psikhoterapiya: Uchebnik. Spb.: Piter, 2007.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
