сотрудник с 01.01.2016 по настоящее время
Санкт-Петербург, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
УДК 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
В статье рассматриваются вопросы, касающиеся лингвокультурологического потенциала использования пословиц и поговорок на уроках русского языка как иностранного. Цель данной статьи заключается в выявлении и обосновании лингвокультурологического потенциала пословиц и поговорок как эффективного средства формирования межкультурной коммуникативной компетенции на уроках русского языка как иностранного. В рамках исследования рассматриваются теоретико-методологические основания использования пословиц и поговорок в лингводидактике, анализируется лингвокультурологический, а также лингводидактический потенциал пословиц и поговорок. Описываются возможности, преимущества и цели процесса обучения РКИ с использованием паремий. Разработаны и представлены методические рекомендации по использованию пословиц и поговорок на уроках РКИ. Приведены специальные практические упражнения, направленные на развитие межкультурной и лингвокультурологической компетенции обучающихся.
пословицы, поговорки, паремии, фольклор, русский как иностранный, лингвокультурологический потенциал, языковая картина мира
1. Аббасова Н. Лингвокультурологический анализ пословиц и поговорок в русском и английском языках // Общество и инновации. – 2021. – № 3. – С. 289-296.
2. Евтюгина А.А, Лискова М.В. Методика проведения комплексного лингвокультурологического урока при обучении русскому языку как иностранному // Российский государственный профессионально-педагогический университет. – Режим доступа: https://elar.rsvpu.ru/bitstream/123456789/32258/1/sprz_2020_9_010.pdf?ysclid=mbdrbne1wf581244311 (дата обращения: 17 мая 2025 г.).
3. Казакова О.А., Малервейн С.В. Страноведение России: учеб. пособие. – Томск: ТПУ, 2013. – 72 с.
4. Кирюшина О.В. Пословицы и поговорки как средство развития межкультурной компетенции в обучении иностранному языку / Российский государственный профессионально-педагогический университет. – 2021. – Режим доступа: https://clck.ru/3MQ2kq (дата обращения: 15 мая 2025 г.).
5. Кыркунова Л.Г. Использование русских пословиц в обучении иностранных (туркменских) студентов // Евразийский гуманитарный журнал. – 2024. – № 2. – С. 110-118. EDN: https://elibrary.ru/FLVKSW
6. Лам Н.Ш. Русские пословицы как лингводидактический материал на уроках РКИ // Актуальные проблемы лингвистики и литературоведения / Сб. материалов VII (XXI) Международной научно-практической конференции молодых ученых (16-18 апреля 2020 г.). – Томск: ТГУ, 2020. – С. 240-243. DOI: https://doi.org/10.17223/978-5-94621-901-3-2020-62; EDN: https://elibrary.ru/WKGVHV
7. Помигуева Е.А. Фольклор как средство формирования лингвокультурологической компетенции у иностранных учащихся на уроках русского языка // Педагогический журнал. – 2021. – Т. 11, № 5А. – С. 289-294. DOI: https://doi.org/10.34670/AR.2021.14.40.009; EDN: https://elibrary.ru/CPIXSO
8. Слюсарева А.А. Использование пословиц и поговорок в обучении иностранным языкам / Воронежский государственный университет. Факультет романо-германской филологии. – Режим доступа: https://www.rgph.vsu.ru/ru/science/sss/reports/11/slyusareva.pdf (дата обращения: 26 мая 2025 г.)
9. Чембарцева М.П. Пословица недаром молвится // Сб. ст. IV международной научной конференции «Филология и лингвистика в современном обществе» (Москва, 20-23 июня 2016 г.). – М., 2016. – С. 35-38. DOI: https://doi.org/10.17266/35.2.2; EDN: https://elibrary.ru/WCUUOB
10. Шарафутдинова М.Р., Тошпулатова К.С. Пословица недаром молвится – об эффективности использования пословиц и поговорок на уроках РКИ // Modern Science and Research. – 2025. – № 4 (2). – С. 593-603. – Режим доступа: https://inlibrary.uz/index.php/science-research/article/view/68808 (дата обращения: 21 мая 2025 г.).
11. Шлейникова Е.Е. Языковая адаптация иностранных обучающихся в вузах России: современные вызовы и решения // Русский язык и культура. Взаимосвязи и взаимодействие: Материалы VI Международного педагогического форума (Сочи, 2-3 декабря 2019 года) / Ред. кол.: С.И. Богданов, С.В. Дру¬говейко-Должанская, Ю.В. Меньшикова и др. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2020. – С. 191-199. EDN: https://elibrary.ru/RGCVMZ
