<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2305-7807</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">105264</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2305-7807-2025-14-4-91-96</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Молодой ученый</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Young researcher</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Молодой ученый</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">EMOTIONAL INTELLIGENCE OF A LEADER AS A FACTOR IN INCREASING SUBORDINATE ENGAGEMENT</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ РУКОВОДИТЕЛЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ ВОВЛЕЧЕННОСТИ ПОДЧИНЕННЫХ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Шкерина</surname>
       <given-names>Е. Е.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Shkerina</surname>
       <given-names>E. E.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>elshkerina@gmail.com</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Гончаренко</surname>
       <given-names>К. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Goncharenko</surname>
       <given-names>K. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>gksyushh@yandex.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Санкт-Петербургский государственный технологический институт (технический университет)</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">St. Petersburg State Technological Institute (technical university)</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2025-10-09T19:41:00+03:00">
    <day>09</day>
    <month>10</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2025-10-09T19:41:00+03:00">
    <day>09</day>
    <month>10</month>
    <year>2025</year>
   </pub-date>
   <volume>14</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>91</fpage>
   <lpage>96</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2025-05-15T00:00:00+03:00">
     <day>15</day>
     <month>05</month>
     <year>2025</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2025-05-23T00:00:00+03:00">
     <day>23</day>
     <month>05</month>
     <year>2025</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/105264/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/105264/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается роль эмоционального интеллекта (ЭИ) в системе управления персоналом как важнейшего инструмента повышения вовлеченности сотрудников, формирования благоприятного психологического климата и повышения эффективности лидерства. Подчеркивается значимость ЭИ в условиях цифровизации, глобализации и смены поколений, особенно для современных руководителей, работающих с поколением Z. Исследование включает анализ ключевых моделей ЭИ, таких как модель способностей, смешанная модель и модель Бар-Она, и раскрывает влияние каждого компонента ЭИ (самосознания, саморегуляции, мотивации, эмпатии и социальных навыков) на управленческую практику. Особое внимание уделяется взаимосвязи между уровнем ЭИ руководителя и снижением текучести кадров, повышением удовлетворенности трудом и развитием эмоционального лидерства. Также рассматриваются примеры внедрения программ по развитию эмоционального интеллекта в российских и зарубежных компаниях, включая Центробанк РФ и Google Inc. В заключение предложены практические рекомендации по развитию ЭИ у руководителей, включая тренинги.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article examines the role of emotional intelligence (EI) in the HR management system as the most important tool for increasing employee engagement, creating a favorable psychological climate and improving leadership effectiveness. The importance of EI in the context of digitalization, globalization and generational change is emphasized, especially for modern managers working with generation Z. The study includes an analysis of key EI models, such as the ability model, the mixed model and the Bar-On model, and reveals the influence of each EI component (self-awareness, self-regulation, motivation, empathy and social skills) on management practice. Particular attention is paid to the relationship between the level of EI of a manager and a decrease in staff turnover, an increase in job satisfaction and the development of emotional leadership. Also considered are examples of the implementation of programs for the development of emotional intelligence in Russian and foreign companies, including the Central Bank of the Russian Federation and Google Inc. In conclusion, practical recommendations for the development of EI in managers, including trainings, are offered.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>эмоциональный интеллект</kwd>
    <kwd>лидерство</kwd>
    <kwd>вовлеченность персонала</kwd>
    <kwd>управление персоналом</kwd>
    <kwd>корпоративная культура</kwd>
    <kwd>психологический климат</kwd>
    <kwd>обратная связь</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>emotional intelligence</kwd>
    <kwd>leadership</kwd>
    <kwd>employee engagement</kwd>
    <kwd>personnel management</kwd>
    <kwd>corporate culture</kwd>
    <kwd>psychological climate</kwd>
    <kwd>feedback</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Сергиенко E.А. Тест Дж. Мэйера, П. Сэловея и Д. Карузо «Эмоциональный интеллект» (MSCEIT V. 2.0). Руководство [Текст] / E.А. Сергиенко, И.И. Ветрова. — М.: Изд-во Института психологии РАН, 2010.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Sergienko E.A. Test Dzh. Meyera, P. Seloveya i D. Karuzo «Emocional'nyy intellekt» (MSCEIT V. 2.0). Rukovodstvo [Tekst] / E.A. Sergienko, I.I. Vetrova. — M.: Izd-vo Instituta psihologii RAN, 2010.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хлевная Е.А. Эмоциональный интеллект руководителя в бизнес-процессах организации [Текст]: монография / Е.А. Хлевная, Т.С. Киселева. — М.: ИНФРА-М, 2021.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Hlevnaya E.A. Emocional'nyy intellekt rukovoditelya v biznes-processah organizacii [Tekst]: monografiya / E.A. Hlevnaya, T.S. Kiseleva. — M.: INFRA-M, 2021.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Шепелева Е.А. Эмоциональный интеллект педагога как необходимое условие воспитания эмоциональной отзывчивости у младших школьников [Текст] / Е.А. Шепелева, М.С. Прокудина, Н.Е. Шафажинская // Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии. — 2023. — № 2. — С. 39–45. — DOI: https://doi.org/10.12737/2306-1731-2023-12-2-39-45 (дата обращения: 11.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Shepeleva E.A. Emocional'nyy intellekt pedagoga kak neobhodimoe uslovie vospitaniya emocional'noy otzyvchivosti u mladshih shkol'nikov [Tekst] / E.A. Shepeleva, M.S. Prokudina, N.E. Shafazhinskaya // Nauchnye issledovaniya i razrabotki. Social'no-gumanitarnye issledovaniya i tehnologii. — 2023. — № 2. — S. 39–45. — DOI: https://doi.org/10.12737/2306-1731-2023-12-2-39-45 (data obrascheniya: 11.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Козлова Н.С. Эмоциональный интеллект и вовлеченность личности в интернет-среду [Текст] / Н.С. Козлова, Е.Н. Комарова // МНИЖ. — 2015. — № 7-4. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-ivovlechennost-lichnosti-v-internet-sredu</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kozlova N.S. Emocional'nyy intellekt i vovlechennost' lichnosti v internet-sredu [Tekst] / N.S. Kozlova, E.N. Komarova // MNIZh. — 2015. — № 7-4. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-ivovlechennost-lichnosti-v-internet-sredu</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">https://www.dissercat.com/content/emotsionalnyi-intellekt-kak-faktor-sotsialno-psikhologicheskoi-adaptatsii-molodykh-spetsiali</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">https://www.dissercat.com/content/emotsionalnyi-intellekt-kak-faktor-sotsialno-psikhologicheskoi-adaptatsii-molodykh-spetsiali</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дзержинская А.М. Эмоциональный интеллект как углубленное развитие человеческого ресурса [Текст] / А.М. Дзержинская // Научные исследования и разработки. Экономика фирмы. — 2016. — № 4. — С. 76–78. — DOI: https://doi.org/10.12737/24446 (дата обращения: 12.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dzerzhinskaya A.M. Emocional'nyy intellekt kak uglublennoe razvitie chelovecheskogo resursa [Tekst] / A.M. Dzerzhinskaya // Nauchnye issledovaniya i razrabotki. Ekonomika firmy. — 2016. — № 4. — S. 76–78. — DOI: https://doi.org/10.12737/24446 (data obrascheniya: 12.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лазник И.В. Роль эмоционального интеллекта руководителя в деятельности организации [Текст] / И.В. Лазник // Молодой ученый. — 2025. — № 12. — С. 188–190. — URL: https://moluch.ru/archive/563/123487</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Laznik I.V. Rol' emocional'nogo intellekta rukovoditelya v deyatel'nosti organizacii [Tekst] / I.V. Laznik // Molodoy uchenyy. — 2025. — № 12. — S. 188–190. — URL: https://moluch.ru/archive/563/123487</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">https://scilead.ru/article/5786-razvivaya-emotsionalnijintellekt-klyuch-k-sc</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">https://scilead.ru/article/5786-razvivaya-emotsionalnijintellekt-klyuch-k-sc</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Пальмов С.В. Влияние эмоционального интеллекта на успешное руководство [Текст] / С.В. Пальмов, Е.А. Неверова, Д.В. Жилкина // Индустриальная экономика. 2024. — № S1. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ vliyanie-emotsionalnogo-intellekta-na-uspeshnoe-rukovodstvo (дата обращения: 12.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pal'mov S.V. Vliyanie emocional'nogo intellekta na uspeshnoe rukovodstvo [Tekst] / S.V. Pal'mov, E.A. Neverova, D.V. Zhilkina // Industrial'naya ekonomika. 2024. — № S1. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ vliyanie-emotsionalnogo-intellekta-na-uspeshnoe-rukovodstvo (data obrascheniya: 12.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гордеева Е.В. Эмоциональный интеллект и лидерские способности руководителя [Текст] / Е.В. Гордеева, Ю.М. Казак // Экономика и бизнес: теория и практика. — 2021. — № 3-1. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-i-liderskie-sposobnosti-rukovoditelya (дата обращения: 14.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gordeeva E.V. Emocional'nyy intellekt i liderskie sposobnosti rukovoditelya [Tekst] / E.V. Gordeeva, Yu.M. Kazak // Ekonomika i biznes: teoriya i praktika. — 2021. — № 3-1. — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/emotsionalnyy-intellekt-i-liderskie-sposobnosti-rukovoditelya (data obrascheniya: 14.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бобровникова Н.С. Основные направления и методы развития эмоционального интеллекта у старшеклассников в условиях современного общества [Текст] / Н.С. Бобровникова, К.Ю. Брешковская // Концепт. — 2024. — № 12. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-napravleniya-i-metody-razvitiya-emotsionalnogo-intellekta-ustarsheklassnikov-v-usloviyah-sovremennogo-obschestva (дата обращения: 14.05.2025).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bobrovnikova N.S. Osnovnye napravleniya i metody razvitiya emocional'nogo intellekta u starsheklassnikov v usloviyah sovremennogo obschestva [Tekst] / N.S. Bobrovnikova, K.Yu. Breshkovskaya // Koncept. — 2024. — № 12. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-napravleniya-i-metody-razvitiya-emotsionalnogo-intellekta-ustarsheklassnikov-v-usloviyah-sovremennogo-obschestva (data obrascheniya: 14.05.2025).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">https://corp-conf.way2wei.ru</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">https://corp-conf.way2wei.ru</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">https://www.betterup.com/blog/project-oxygen</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">https://www.betterup.com/blog/project-oxygen</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
