В статье рассматривается история развития высших учебных заведений в России, государственных и негосударственных школ, институтов, университетов, социально-экономические условия их создания и развития, отраслевая направленность, необходимость функционирования в целях народного просвещения, образования и культуры.
история развития образования, государственные университеты, народные университеты, социально-экономическое развитие России, народное просвещение, образование и культура.
Негосударственное образование в России имеет достаточно продолжительную историю и прошло сложный путь своего развития, по-разному взаимодействуя с государством на различных этапах его становления.
Несмотря на то, что первые негосударственные высшие учебные заведения возникли в России лишь в начале XIX в., основа для создания подобных учебных заведений была заложена намного раньше. По данному вопросу существует несколько точек зрения. Одни считают, что существование школ до Петра — редкое исключение [1], другие признают распространение грамотности обязательным и повсеместным [2].
28 января 1724 г. указом Сената учреждается Академия наук и художеств, устав которой разрабатывался Петром I [3]. 7 декабря 1725 г. состоялось официальное открытие Академии, а затем университета и гимназии. В середине XVIII в. в Москве открывается университет и при нем две гимназии (для дворян и разночинцев). Московский университет пропагандировал научные знания среди студентов и в обществе в целом, организуя публичные лекции. Его деятельность была тесно связана со всей историей русского просвещения. Социально-экономическая жизнь России второй половины XVIII в. характеризовалась развитием промышленности, ростом товарного производства, появлением крупных городов. Существующая система образования также претерпевала изменения.
1. Миронов В.Б. Век образования / В.Б. Миронов. - М.: Педагогика, 1990. - С. 36-57
2. Мишаков П.И. Очерк по истории русской культуры. В 3 т. Т. 2 / П.И. Мишаков. - М.: Прогресс-культура, 1994. - С. 207.
3. Мишаков П.Н. Университеты в России // Энциклопедический словарь Брокгауза и Ефрона. - 1902. - С. 788.
4. Папаригопуло С.В. Из истории государственного управления в области образования в России. - б/м, 1954. - 200 с.
5. Высшие органы государственной власти и управления России. IX-XX вв.: Справочник / Под общ. ред. А.С. Тургаева. - СПб.: Изд-во С ЗАГС, 2000. - С. 174.
6. Высшее образование в России: Очерк истории до 1917 года / Под ред. В.Г. Киселева. - М.: НИИ ВО, 1995.
7. Зиновьев А. Исторический очерк Лазаревского института восточных языков / А. Зиновьев. - М., 1863. - С. 31.
8. Михайлова М.В. Источники и литература о деятельности просветительских и педагогических обществ дореволюционной России. Историко-графические и методологические проблемы изучения общественной школы и педагогики. - М., 1989. С. 174-190.
9. Воробьева Ю.С. Русская высшая школа общественных наук в Париже. Исторические записки / Ю.С. Воробьева. - М., 1982. - С. 8.
10. Змеев В.А. Эволюция высшей школы Российской империи / В.А. Змеев. - М., 1998.
11. Полное собрание законов Российской империи. Т. 17. № 29267.
12. Иванов А.Е. Высшая школа России в конце XIX - начале XX века / А.Е. Иванов. - М., 1991. - С. 367-368.
13. Иванов А.Е. Студенчество России конца XIX - начала XX века: социально-историческая судьба / А.Е. Иванов. - М., 1999.
14. Иванов А.Е. Высшая школа России XIX - начала XX в.: Состав и юридический статус учебных заведений // Историографические и исторические проблемы русской культуры. - М., 1982.
15. Халилова Н.Р. Социальные проблемы становления и развития негосударственного высшего образования в современной России / Н.Р. Халилова. - Уфа: Восточный ун-т, 2006.
16. Зернов В.А. Оптимизация управления качеством образования в негосударственном секторе высшего образования в современных условиях / В.А. Зернов. - М., 1999.
