Standards and Monitoring in Education Standards and Monitoring in Education Стандарты и мониторинг в образовании 1998-1740 11634 10.12737/19315 Высшая школа Higher education institutions Высшая школа The Role of Theoretical Knowledge in the Development of Bioethical Views of Students in Medical University Роль теоретических знаний в развитии биоэтических представлений обучающихся в медицинском вузе Светличная Т. Г. Svetlichnaya T. Г. statiana@yandex.ru Васильева Е. Ю. Vasileva E. Ю. doc_vas@rambler.ru 18 04 2016 18 04 2016 4 2 27 31 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/11634/view

В статье приведены результаты изучения роли теоретических знаний в развитии биоэтических представлений обучающихся на первом-втором курсах лечебного факультета Северного государственного медицинского университета (г. Архангельск) при изучении учебной дисциплины «Биоэтика». Предметом медико-социологического исследования явилась динамика биоэтических представлений обучающихся и их отношения к биомедицинским технологиям, связанным с началом, продлением и окончанием жизни человека, а также их знаний о пределах медицинских вмешательств в естественные процессы рождения и смерти, установленные до и после освоения учебной дисциплины «Биоэтика». Анализ результатов изучения исходного отношения обучающихся к биомедицинским технологиям показал его широкую вариабельность. Характер отношения колебался от позитивного (33,7%) и нейтрального (32,6%) до негативного (20,9%) и даже отсутствующего (12,8%). После освоения учебной дисциплины структура общих биоэтических представлений обучающихся, отражающая их отношение к биомедицинским технологиям, осталась практически неизменной (32,9, 31,4; 24,4 и 11,3% соответственно). Однако частные взгляды претерпели значительную трансформацию. Ее суть заключалась в позитивной динамике исходных представлений по всем семи анализируемым открытым проблемам биоэтики. Биоэтические представления обучающихся стали научными, системными, полными, критичными и осмысленными. Позитивная динамика биоэтических представлений обучающихся, происшедшая в результате освоения учебного материала дисциплины «Биоэтика», свидетельствует о влиянии теоретических знаний на их развитие.

The article shows the results of the study of the role of theoretical knowledge in the development of bioethical views of students on the 1-2 courses of the medical faculty of the Northern State Medical University (Arkhangelsk) when studying discipline “Bioethics”. The subject of medical and sociological research was the dynamics of bioethical views of students and their attitude towards biomedical technologies related to start, extension and termination of human life, as well as their knowledge of the limits of medical interventions in the natural processes of birth and death, set before and after mastering the discipline “Bioethics”. The analysis of results of examination of the primary attitude of students towards biomedical technologies showed its wide variability. The nature of the attitude varied from positive (33.7%) and neutral (32.6%) to negative (20.9%) and even the missing (12.8%). After mastering the discipline the structure of common bioethical views of students, refl ecting their attitude towards biomedical technologies, remained virtually unchanged (32.9%, 31.4%, 24.4% and 11.3%, respectively). But private attitudes have undergone a very signifi cant transformation. Its essence was the positive dynamics of the original submissions on all seven analyzed “open” issues of bioethics. Bioethical views of students have become academic, system, complete, critical and meaningful. The positive dynamics of the bioethical views of students which took place during the development of training material for discipline “Bioethics” shows, that theoretical knowledge infl uence on their development.

 биоэтика биоэтические знания биоэтические представления биомедицинские технологии обучающиеся медицинский вуз. bioethics bioethical knowledge bioethical view biomedical technology students medical university.

Гребенщикова Е.Г. Трансдисциплинарные основания биоэтики и второй тип производства знания [Текст] / Е.Г. Гребенщикова // Знание. Понимание. Умение. - М.: МосГу, 2010. - № 4. - С. 222-227. Grebenshikova E.G. Transdisciplinarnye osnovanij а bioyеtiki i vtoroi tip proizvodstva znanij а [Transdisciplinary foundation of bioethics and the second type of knowledge production]. Znanie. Ponimanie. Umenie [Knowledge. Understanding. Skill]. Moscow, MosGu Publ., 2010, I. 4, pp. 222- 227. Ляуш Л.Б. Мировоззрение и биоэтические представления российских студентов-медиков [Текст] / Л.Б. Ляуш [и др.] // Медицинское право и этика. - 2002. - № 2. - С. 67-82. Mesherjаkova T.V. Prichiny pojаvlenij а bioyеtiki [World and bioethical submission Russian medical students]. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta [Medical Law and Ethics]. 2010, I. 4, pp. 90-100. Мещерякова Т.В. Причины появления биоэтики [Текст] / Т.В. Мещерякова // Вестник Томского государственного университета. - 2010. - № 4. - С. 90-100. T.V. Sovremennye problemy mediciny i bioyеtiki [Causes of bioethics]. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of the Tomsk State University]. 2011, I. 10, pp.48-53. Мещерякова Т.В. Современные проблемы медицины и биоэтики [Текст] / Т.В. Мещерякова // Вестник Томского государственного университета. - 2011. - № 10. - С. 48-53. Ljаush L.B., Saburova V.I., Silujаnova I.V., Sushko N.A. Mirovozzrenie i bioyеticheskie predstavlenij а rossiiskih studentov-medikov [Modern problems of medicine and bioethics]. Medicinskoe pravo i yеtika [Bulletin of the Tomsk State University] 2002, I. 2, pp. 67-82. Петров Р.В., Юдин Б.Г. Развитие биоэтики в России [Текст] / Р.В. Петров, Б.Г. Юдин // Казанский медицинский журнал. - 2008. - № 4. - Том 89. - С. 387-394. Petrov R.V., Yudin B.G. Razvitie bioyеtiki v Rossii [Development of Bioethics in Russia]. Kazanskii medicinskii zhurnal [Kazan Medical Journal]. 2008, V. 89, I. 4, pp. 387-394. Платонова А.В. Биоэтика на пересечении научного и вненаучного знания [Текст] / А.В. Платонова // Вестник Томского государственного университета. - 2010. - № 18. - С. 18-20. Platonova A.V. Bioyеtika na peresechenii nauchnogo i vnenauchnogo znanij а [Bioethics at the intersection of scientifi c and non-scientifi c knowledge]. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta [Bulletin of the Tomsk State universiteta]. 2010, I. 18, pp. 18-20. Светличная Т.Г. Характеристика начальных биоэтических представлений обучающихся в медицинском вузе [Текст] / Т.Г. Светличная [и др.] // Экология человека. - 2015. - № 5. - С. 14-20. Svetlichnajа T.G., Chumakova G.N., Stepanov E.S., Larionova N.S. Harakteristika nachal’nyh bioyеticheskih predstavlenii obuchayushihsjа v medicinskom vuze [Characteristics of initial bioethical ideas enrolled in medical school]. Yekologij а cheloveka [Human Ecology]. 2015, I. 5, pp. 14-20.