Россия
Цель статьи – раскрыть, опираясь на работы одного из ведущих отечественных методологов науки Лебедева С.А., закономерности перехода методологии науки от поиска для науки единого и универсального метода познания к признанию существования в реальной науке множества методов научного познания, частично противоположных, но одновременно и дополняющих друг друга. Методологический плюрализм современной науки является не отказом от соблюдения в научном познании определенных норм, а требованием адекватной философской рефлексии на все возрастающее количество методов научного познания по мере развития научного знания и усложнения его структуры. В статье решаются три основные задачи: во-первых, анализируются исторические основания монистической модели научного метода; во-вторых, рассматривается кризис универсалистских методологических схем через призму реальной динамики научного знания; в-третьих, раскрываются основания методологического плюрализма любой отдельной науки, обусловленного уровневой организацией ее знания. Методологическая база работы включает историко-философский анализ, концептуальную реконструкцию и сравнительный подход. Историко-философский анализ позволяет проследить реальную эволюцию нормативных представлений науки. Концептуальная реконструкция делает возможным уточнение содержания ключевых понятий: «метод», «научность», «обоснование», «истина», «уровень знания». Сравнительный подход позволяет выявить как различия, так и преемственность между монистическим и плюралистическим методологическими подходами. Практическая значимость статьи состоит в подчеркивании того, что современный ученый работает не в рамках некоего единого для науки метода, а в пространстве множества разных научных методов, частично ограничивающих, но одновременно дополняющих друг друга в общем процессе научного познания.
научный метод, методологический монизм, методологический плюрализм, уровни научного знания, метатеоретический анализ
1. Кун Т. Структура научных революций. — М.: АСТ, 2023. — 320 с.
2. Лебедев С.А. Курс лекций по методологии научного познания. — М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2016. — 393 с.
3. Лебедев С.А. Философия. Методология. Наука: избранные статьи. — М.: Проспект, 2023. — 720 с.
4. Лебедев С.А. Методологическая культура учёного: в 2-х томах. Т. 2. — М.: Проспект, 2021. — 216 с.
5. Лебедев С.А. Философия и методология науки: актуальные проблемы. Труды выдающихся учёных. — М.: Изд-во Московского университета, 2024. — 575 с.
6. Лебедев С.А. Введение в философию науки: 15 лекций. — М.: Проспект, 2024. — 352 с.
7. Лебедев С.А. Философия науки: курс лекций. — М.: Проспект, 2022. — 272 с.
8. Лебедев С.А. Философия и наука. — М.: Академический проект, 2025. — 315 с.
9. Лебедев С.А. Конструктивистская эпистемология. — М.: Академический проект, 2026. —383 с.
10. Лебедев С.А. Научный метод: единство и разнообразие // Новое в психолого- педагогических исследованиях. — 2015. — № 2 (38). — С. 7–36.
11. Лебедев С.А. Классическая, неклассическая и постнеклассическая методология науки // Гуманитарный вестник. — 2019. — № 2 (76). — С. 1.
12. Лебедев С.А. Три эпистемологические парадигмы: классическая, неклассическая и постнеклассическая // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Философские науки. — 2019. — № 2. — С. 8–21.
13. Лебедев С.А. Диахронная и синхронная научная рациональность // Журнал философских исследований. — 2026. — Т. 12. — № 1. — С. 16–28.
14. Лебедев С.А., Андреев С.А. Плюрализм критериев истинности уровней и единиц научного знания // Журнал философских исследований. — 2026. — № 1. — С. 37–51.
15. Лебедев С.А., Григоренко В.Г. Чувственная научная реальность и методы её конструирования // Журнал философских исследований. — 2026. — Т. 12. № 1. С. 29–36.
16. Лебедев С.А., Спирина К.А. Конструктивная природа эмпирического познания в науке и его методы // Гуманитарный вестник. — 2025. — № 3 (113). Порядковый номер 8. DOI: https://doi.org/10.26425/1816-4277-2025-10-113-123
17. Лебедев С.А., Батанов В.А. Предмет и структура современной методологии научного познания // Журнал философских исследований. — 2025. — Т. 11. — № 1. — С. 15–23.
18. Лебедев С.А. Научная реальность как онтологический конструкт // Studia Humanitatis Borealis. Северные гуманитарные исследования. — 2025. — № 4 (37) — С. 3–15.
19. Лебедев С.А., Новикова А.А. Конструктивная взаимосвязь эмпирического и теоретического знания в науке // Гуманитарный вестник. — 2024. — № 5. (109). Порядковый номер 8.
20. Лебедев С.А., Бурханова В.М. Истинность научных теорий // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Философия. — 2024. — № 1 (67). — С. 5–13.
21. Лебедев С.А. Философия науки, Учебное пособие для аспирантов. М.: Проспект. 2026.
22. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.
23. Фейерабенд П. Против методологического принуждения. Очерк анархистской теории познания. Благовещенск. 1998.- 352 с.
