Profession-Oriented SchoolProfession-Oriented SchoolПрофильная школа1998-07441314610.12737/21506Управление образованиемManagement of educationУправление образованиемThe Role and Importance of Monitoring of the Organization and Holding of the All-Russian Olympiad for Improving the Quality of EducationРоль и значение мониторинга организации и проведения всероссийской олимпиады школьников для повышения качества образованияАбатуроваВалентина ВладимировнаAbaturovaValentina Vladimirovnavabaturova@bk.ru
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
ЦветковаМ. С.TsvetkovaMarina S.Ms-tsv@mail.ru
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
Журнал "Профильная школа"МоскваРоссияЖурнал "Профильная школа"МоскваRussian FederationРоссийская академия естествознанияМоскваРоссияRussian Academy of Natural SciencesMoscowRussian FederationКомитет по образованию Государственной Думы РФРоссияEducation Committee State Duma of the Russian FederationRussian Federation170820161708201644319https://zh-szf.ru/en/nauka/article/13146/view
В статье обосновывается необходимость внедрения в практику образования системы оценивания организации и проведения этапов
Всероссийской олимпиады школьников. Показана методика, которая и позволяет собрать и проанализировать результаты организации и проведения каждого этапа на основании содержательных и организационных аспектов проведения с учетом предметной специфики. Методики оценивания организации и проведения Всероссийской олимпиады школьников на школьном, муниципальном, региональном
и заключительном этапах по общеобразовательным предметам разработаны с учетом опыта проведения олимпиады на всех этапах,
накопленный субъектами Российской Федерации за последние несколько лет.
The article justifies the necessity of reduction to practice of education the system of evaluation and realization of stages of the All-Russian Olympiad at
school. The method is shown, which allows to collect and analyze the results of the organization and carrying out of each stage on the basis of content
and organizational aspects of the subject, taking into account the specifics. Methods of assessment of the organization and carrying out of the All-
Russian Olympiad on school, municipal, regional and final stages of general education subjects are developed based on the experience of the Olympic
Games in general subjects at the school, municipal, regional and final stages of accumulated Russian regions over the past few years.
Всероссийская олимпиада школьниковмониторинг образованиясистема оцениваниякачество образования.All-Russian Olympiad at schoolmonitoring of educationgrading systemquality of education.
Всероссийская олимпиада школьников (далее — олимпиада) наряду с другими интеллектуальными состязаниями давно представляет собой хороший инструмент для выявления, поддержки и развития одаренных детей и талантливой молодежи. Результаты олимпиады за несколько лет могут служить хорошим показателем состояния образовательных систем различного уровня и наглядно показывать уровень качества образования для своевременного принятия правильного управленческого решения.В этой связи для организации и проведения школьного, муниципального, регионального и заключительного этапов олимпиады необходимы единые процедуры и механизмы их реализации в разных территориях и образовательных организациях для обеспечения равных условий участников, что требует формирования единых критериев оценки проведения мероприятия для каждого уровня и по каждому предмету.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (ч. 3 ст. 77; п. 1 ч. 4 ст. 71).Federal’nyy zakon ot 29 dekabrya 2012 g. № 273-FZ «Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii» [Federal Law of December 29, 2012 № 273-FZ “On Education in the Russian Federation”]. (Part. 3 st. 77; p. 1 Part. 4 st. 71).Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов, утвержденная Президентом РФ 3 апреля 2012 г. № Пр-827.Kontseptsiya obshchenatsional’noy sistemy vyyavleniya i razvitiya molodykh talantov, utverzhdennaya Prezidentom RF 3 aprelya 2012 g. № Pr-827 [The concept of a national system to identify and develop young talent, approved by the President of Russia April 3, 2012 № Pr-827].Комплекс мер по реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов России, утвержденный заместителем Председателя правительства Российской Федерации О.Ю. Голодец от 27 мая 2015 г. № 3275п-П8.Kompleks mer po realizatsii Kontseptsii obshchenatsional’noy sistemy vyyavleniya i razvitiya molodykh talantov Rossii, utverzhdennyy zamestitelem Predsedatelya pravitel’stva Rossiyskoy Federatsii O.Yu. Golodets ot 27 maya 2015 g. № 3275p-P8. [The package of measures on realization of the Concept of a national system of identification and development of young talents of Russia, approved by the Deputy Minister of the Russian Federation Government OJ Golodets on May 27, 2015 № 3275p-P8].Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 ноября 2013 г., № 1252 и изменения, внесенные в Порядок (приказ Минобрнауки России от 17 марта 2015 г. № 249).Poryadok provedeniya Vserossiyskoy olimpiady shkol’nikov, utverzhdennyy prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossiyskoy Federatsii (Minobrnauki Rossii) ot 18 noyabrya 2013 g., № 1252 i izmeneniya, vnesennye v Poryadok (prikaz Minobrnauki Rossii ot 17 marta 2015 g. № 249) [The order of the All-Russian Olympiad, approved by the Ministry of Education and Science of the Russian Federation (Russian Ministry of Education) on 18 November 2013, number 1252, and the changes made to the Order (Order of the Russian Ministry on March 17, 2015 № 249)].