Universities for Tourism and Service Association Bulletin Universities for Tourism and Service Association Bulletin Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса 1999-5644 2414-3863 14635 10.12737/23572 Профессиональное образование в сфере туризма и гостеприимства Professional education in the sphere of tourism and hospitality Профессиональное образование в сфере туризма и гостеприимства Mentoring system as a principle of psychical health forming of the program of the tourism students and teenagers Система наставничества как принцип формирования психического здоровья студентов направления «Туризм» и старшеклассников Чернышева Татьяна Леонидовна Chernysheva Tatyana Леонидовна 19 12 2016 19 12 2016 10 4 27 33 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/14635/view

В статье представлена авторская профилактическая программа, направленная одновременно на формирование профессиональных навыков студентов направления «Туризм» и на поддержание психического здоровья как самих студентов – её исполнителей, так и старшеклассников, чей возраст и статус предполагают множество стрессов, всегда сопровождающих определение своего призвания. Целью программы является вовлечение в расширяющую кругозор деятельность, возможность которой предоставляет туризм. Согласно убеждению автора, туризм потому обладает столь мощным рекреационным потенциалом, что способствует стимулированию большинства сенсорных каналов восприятия действительности и именно поэтому может стать заменой пассивного времяпрепровождения молодых людей возле компьютера. Кроме того, студенты получат замечательную практику по организации образовательно-оздоровительных туров. Однако этот проект реализуем только при наличии продуманного алгоритма действий, который может быть осуществлён посредством выработки системы взаимодействия молодых людей разного возраста. Автор статьи руководствуется тем, что детям свойственно с особым доверием относиться к информации, исходящей либо от ровесников, либо от лиц незначительно старше себя: «Школа юного путешественника» включает в себя три вектора профилактической работы студентов со школьниками: интерактивные программы, реализуемые студентами под патронажем преподавателей и опытных инструкторов; программы, обеспечивающие общественно-полезную занятость подростков; программы, реализуемые студентами для людей старшего поколения. Идея «Школы» продиктована потребностью молодых людей в самосовершенствовании, нахождении своего жизненного пути, преодолении столь свойственной юности тревоги о будущем и коренящейся в ней депрессии. Автор статьи утверждает, что предлагаемый проект обладает мощным потенциалом профориентации, позволяет создать каналы коммуникации между университетом, имеющим направление обучения «Туризм», и школьной аудиторией, которая находится в состоянии выбора стези своей будущей профессиональной реализации. Проект обладает высокой практической значимостью, он может быть осуществлён на базе многих вузов, входящих в Ассоциацию образовательных учреждений в области туризма и сервиса.

The author’s prophylactic program presented in the article is due to help up psychical health of teenagers and Tourism students both, its goal is to involve in such useful and recreational activity as tourism. Tourism is able to stimulate sensory channels of reality perception, therefore why it may serve as rewarding substitution of passive computer pastime. However, it is possible only under condition of defined algorithm of actions, which should been fulfilled through mentoring system of different levels realization. The author guided by the fact that teenagers trust the information, the source of which is the coevals or the persons who are not much older. «The school of young tourist» contains three vectors of prophylactic work with teenagers: interactive programs organized by Tourist stu- dents under skilled psychologist guidance, the programs providing useful teenagers occupation and the programs conducted by the seniors. The idea of «The school of young tourist» is dictated by the target auditory need in self – improvement, track finding, depression overcoming. Such emotion as suspense is intrinsic to the young people, it appears to be the reason of their depression. The author of the article states that proposed project has powerful potential of the career guidance, it allows to create the channels of communication between university, which has «Tourism» profile and school audience seeking the trace of the future professional realization. The project «The school of young tourist» possesses high practical importance because it fits to be actualized on the platform of the majority of the universities comprising the Universities for Tourism and Service Association.

образовательно-оздоровительные туры компьютерная аддикция депрессия психическое здоровье социализация подростков социально-значимые качества личностный рост стрессоустойчивость зона социальных контактов система ценностей рекреация туристские технологии computer addiction depression psychical health teenagers socialization social-significant qualities individual growth stress resistance zone of social contacts values system recreation tourists technologies

Адлер А. О нервическом характере. СПб.: Университетская книга, 1997. 338 с. Adler A., Nervous character. St. Petersburg: Publ. Universitetskaya kniga, 1997, 338 p. (In Russ). Ананьева Т.Н., Илюхина Г.И., Сахарчук Е.С. Направления деятельности в рамках социального партнёрства в про- фильном туристском образовании: актуальность и содержание //Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. Т. 9. 2015. № 3. С. 44-53. DOI: 10.1273712529. Аnanievа Т.N, Iliukhinа G.I., Sakharchuk Е.S., The directions of activity within social partnership in profile tourist edu- cation: actualite and content. Vestnik Assotsiatsii vuzov turizma i servisa, 2015, no. 3. Moscow: Publ. UTS. (In Russ). Бек А., Раш А., Шо Б., Эмери Г. Когнитивная терапия депрессии. СПб.: Питер, 2003. 304 с. Bek A., Rash A., Sho B., Emeri G. Cognitive therapy of depression. St. Petersburg: Publ. Piter, 2003, 304 p. (In Russ). Богачёва Н.В. Компьютерные игры и психологическая специфика когнитивной сферы геймеров //Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2015. № 1. С. 94. Bogacheva N.V., Computer games and cognitive specifics of gamers (the end). Vestnik Moskovskogo Universiteta, Series 14 Psychology, 2015, no. 1. Moscow: Publ. MSU, pp. 94 (In Russ). Бондырева С.К., Колесов Д.В. Наркотизм. Природа и преодоление. Учебное пособие. М.: Московский психолого-социальный институт, НПО «Модэк», 2006. 432 с. Bondyreva S.K. Kolesov D.B., Narkotizm. Priroda i preodolenie (Narcotization. Nature and Negotiation). Moscow: Publ. Moskovskii psikhologo-sotsialnyi institut, NPO «Modek», 2006, 432 p. (In Russ). Войскунский А.Е. Психологические исследования феномена интернет-аддикции /2-я Рос. конф. по экол. псих. Тезисы. (Москва, 12-14 апр. 2000 г.). М.: Экопсицентр Росс, 2000. С. 251-253. Voiskunskii A.E., Psychological investigations of Internet addiction phenomenon. Vtoraya Ros. Konf. po Ekol. Psikh. Tezisy. (Moscow, April 12-14, 2000). Moscow: Publ. Ecopsitsentr Ross, p. 251-253. (In Russ). Калугин А.Ю., Волочков А.А. Ценностная направленность личности студентов-гуманитариев// Вопросы психологии. 2016. № 4. С. 28. Kalugin A.U., Volochkov A.A.,, Value orientation of the students - humanitarian identity. Voprosy psikhologii, 2016, no. 4, Moscow, p.28. (In Russ). Мешкова Н.В., Ениколопов С.Н. Направления исследований креативности в социальном взаимодействии// Вопросы психологии. 2016. № 4. С. 118. Meshkova N.V., Enikolopov S.N., The research vectors of the creativity in social interaction. Voprosy psikhologii, 2016, no. 4, Moscow, p. 118. (In Russ). Митина О.В., Сорокина В.В. Ценности старшеклассников: разработка компьютерного диагностического инструментария // Вестник Московского Университета. Серия 14. Психология. 2015. № 1. С. 42. Mitina O.V., Sorokina V.V., High school students’values: The development of the PC - based diagnostic method. Vestnik Moskovskogo Universiteta, Series 14 Psychology, 2015, no. 1, Moscow: Publ. MSUP, p. 42. (In Russ). Молчанова Н.В. К вопросу о подготовке кадров туристской индустрии в региональных вузах//Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. Т. 10. 2016. № 1. С. 21-26. DOI: 10.1273717732. Мolchanova N.V., Training of tourism industry in regional universities. Vestnik Assotsiatsii vuzov turizma i servisa, 2016, no.1, Moscow: Publ. UTS. (In Russ). Нечаев М.П. Основные направления актуализации и развития воспитывающего потенциала туристской деятельности в общеобразовательной организации // Вестник Ассоциации вузов туризма и сервиса. Т. 10. 2016. № 1. С: 38-43. DOI: 10.1273717734. Nechaev М.P., Main directions of updating and development of educating potential of tourism activities in educational organization. Vestnik Assotsiatsii vuzov turizma i servisa, 2016, no.1, Moscow: Publ. UTS. (In Russ). Остренкова М.Е. Психологические закономерности процесса формирования характера человека в течение всей его жизни (на основании возрастной периодизации Э. Эриксона) //Известия Российской академии образования. 2016. № 1 (37). С. 113. Ostrenkova M.E., Psychological regularities of character formation all through the person’s life. Izvestia Rossiiskoj Akademii Obrazovaniia, 2016, no. 1 (37). Moscow: Publ. OANO VO «MPSU», p.113. (In Russ). Смирнов П.А. Педагогический отряд в системе рынка услуг детского отдыха// Известия Российской академии образования. 2016. № 2 (38). С. 85. Smirnov P.A., Pedagogical team in the system of Service Market for children’s rest and recuperation. Izvestia Rossiiskoj Akademii Obrazovaniia, 2016, no. 2 (38). Moscow: Publ. OANO VO «MPSU», p. 85. (In Russ). Франкл В. Человек в поисках смысла. М.: Прогресс, 1990. 368 с. Frankl V., Man’s search for meaning. Moscow: Publ. Progress, 1990, 368pp. (In Russ). Фромм Э. Здоровое общество//Психоанализ и культура: Избранные труды Карен Хорни и Эриха Фромма. М.: 1995. С. 275. Fromm E., Healthy society. Psikhoanaliz i kultura: Izbrannyie Trudy Karen Khorni i Erikha Fromma, Moscow: Publ. Iurist, 1995, 624pp. (In Russ). Чернышева Т.Л. Событийный туризм. // Виды и тенденции развития туризма: учеб. пособие. Новосибирск: Изд- во НГТУ, 2014. С. 145-168. Chernysheva T.L., Sobytiinyi turizm. Vidy i tendentsii razvitiia turizma: Uchebn. Posobie (Event tourism. Kinds and trends of tourism development). Novosibirsk: Publ. NSTU, 2014, p. 145-168. (In Russ). Чеснокова М.Г. Понятие здоровья в контексте ключевых категорий культурно-деятельностного подхода// Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2015. № 2. С. 23. Chesnokova M.G., The concept of health in context to key categories of cultural activity approach. Vestnik Moskovskogo Universiteta, Series 14 Psychology, 2015, no. 2. Moscow: Publ. MSU, p.23. (In Russ). Bayley, A. Volunteer Tourism: Powerful Programs or Predisposed Participants?// Journal of Vocational Education and Training, London, 2012, 54 (3), P. 343. Bayley, A. Volunteer Tourism: Powerful Programs or Predisposed Participants? Journal of Vocational Education and Training, London 2012, 54 (3), p. 343. Pritchard, A. The critical turn in tourism studies: Innovative Research methodologies. Elsevier: Oxford. 2011, P. 12. Pritchard A., The critical turn in tourism studies: Innovative Research methodologies. Elsevier: Oxford, 2011, p.12 Wilson, E., Small, J., Harris C. Editorial Introduction: Beyond the Margins? The Relevance of Critical Tourism and Hos- pitality Studies. //Journal of Hospitality and Tourism Management. 2012, № 19, P. 4. Wilson, E., Small, J., Harris C., Editorial Introduction: Beyond the Margins? The Relevance of Critical Tourism and Hospitality Studies. Journal of Hospitality and Tourism Management, 2012, no. 19, p. 4.