Standards and Monitoring in EducationStandards and Monitoring in EducationСтандарты и мониторинг в образовании1998-17401577510.12737/25136Мониторинг образовательного процессаMonitoring of educational processМониторинг образовательного процессаMonitoring of Competitions of Professional Skill Among Disabled Persons and Persons with Disabilities in the System of Secondary Vocational EducationМониторинг конкурсов профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образованияЛевченкоИрина ЮрьевнаLevchenkoIrina Yur'evnaksp_deffak_mggu@mail.ru
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»РоссияMoscow City Pedagogical UniversityRussian FederationГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»РоссияMoscow City Pedagogical UniversityRussian FederationМосковский городской педагогический университетMoscow City Pedagogical UniversityГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет»РоссияMoscow City Pedagogical UniversityRussian Federation05051905050519055238http://10.12737/25136
В статье представлены результаты мониторинговых исследований организации и проведения конкурсов профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в системе среднего профессионального образования.
The article presents the results of monitoring studies of the organization and conduct of the competitions of professional skill among disabled persons and persons with disabilities in secondary vocational education.
обучающиеся с ограниченными возможностями здоровьямониторингконкурс профессионального мастерствасреднее профессиональное образование.students with disabilitiesmonitoringskills competitionsecondary vocational education.
На современном этапе развития образования возникли задачи формирования толерантного отношения к обучающимся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), раскрытием их творческого потенциала, обеспечением равных со здоровыми людьми возможностями получения профессии и трудоустройства.
Кулакова Н.И. Мониторинг качества образования в современной школе [Текст]: монография / Н.И. Кулакова; Гос. образовательное учреждение дополнит. профес. образования «Рязанский областной институт развития образования». - Рязань, 2010. - 124 с.Kulakova N.I. Monitoring kachestva obrazovaniya v sovremennoy shkole [Monitoring the quality of education in the modern school]. Ryazan', Gosudarstvennoe obrazovatel'noe uchrezhdenie dopolnitel'nogo professional'nogo obrazovaniya «Ryazanskiy oblastnoy institut razvitiya obrazovaniya» Publ., 2010. 124 p.Лях Ю.А. Мониторинг в системе образования: теория и практика [Текст]: учебно-методическое пособие / Ю.А. Лях. - Кемерово: КРИПК и ПРО, 2009. - 114 с.Lyakh Yu.A. Monitoring v sisteme obrazovaniya: teoriya i praktika [Monitoring of Education: Theory and Practice]. Kemerovo: KRIPK i PRO Publ., 2009. 114 p.Мониторинг социализации воспитанников [Текст] / авт.-сост. С.В. Андреева [и др.]. - Волгоград: Учитель, 2012. - 111 с.Monitoring sotsializatsii vospitannikov [Monitoring the socialization of pupils]. Volgograd, Uchitel’ Publ., 2012. 111 p.Поставнев В.М. Мониторинг инклюзивного образования дошкольников в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования [Текст] // Дошкольник. Методика и практика воспитания и обучение. - 2016. - № 4. - С. 29-37.Postavnev V.M., Postaneva I.V., Levchenko I.Yu., Manuylova V.V. Monitoring inklyuzivnogo obrazovaniya doshkol’nikov v usloviyakh realizatsii Federal’nogo gosudarstvennogo obrazovatel’nogo standarta doshkol’nogo obrazovaniya [Monitoring of inclusive education of preschool children in the conditions of implementation of the federal state educational standards of preschool education]. Doshkol’nik. Metodika i praktika vospitaniya i obuchenie [Preschoolers. Methodology and practice of education and training]. 2016, I. 4, pp. 29-37.Поставнева И.В. Мониторинг инклюзивного образования дошкольников в условиях Федерального государственного образовательного стандарта до- школьного образования [Текст]: метод. пособие / И.В. Поставнева [и др.]. - М., 2016.Postavneva I.V., Postavnev V.M., Levchenko I.Yu., Manuylova V.V., L’vova A.S., Lyubchenko O.A., Sukhova E.I., Karpova S.I. Monitoring inklyuzivnogo obrazovaniya doshkol’nikov v usloviyakh Federal’nogo gosudarstvennogo obrazovatel’nogo standarta doshkol’nogo obrazovaniya [Monitoring of inclusive education of preschool children in the conditions of the Federal state educational standards of preschool education]. Moscow, 2016.