Profession-Oriented SchoolProfession-Oriented SchoolПрофильная школа1998-07441581410.12737/25178Научные исследованияResearch and developmentНаучные исследованияCreative Potential of the Individual: Possible Methodological Principles of Thought at the Present StageТворческий потенциал личности: возможные методологические принципы осмысления на современном этапеРоманченкоМ. К.RomanchenkoM. K.rmk2010@mail.ru
кандидат технических наук;
candidate of technical sciences;
ГАПОУ НСО «Новосибирский колледж пищевой промышленности и переработки»РоссияNovosibirsk College of Food Industry and ProcessingRussian Federation0505190505051905525861https://zh-szf.ru/en/nauka/article/15814/view
В статье рассматривается потенциальная возможность развития творческой личности способной к получению новых знаний и опыта, приобретающая в настоящее время особую актуальность. Анализируется деятельность образовательного учреждения по подготовке специалистов в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта с применением новых педагогических технологий, в основе которых лежит взаимодействие учебного заведения с работодателем. Автор делится опытом формирования учебного процесса. Освещаются многогранное
сотрудничество колледжа с предприятиями — социальными партнерами. Деятельность педагогического коллектива исследуется с позиции эффективного применения активных и интерактивных методов
дуального обучения, определяющих механизм подготовки образовательным учреждением среднего профессионального образования востребованного специалиста.
This article discusses the potential for development of creative personality able to obtain new knowledge and experience gained is now of particular relevance. The activity of an educational institution for the training of specialists in the field of maintenance and repair of motor transport with application of new pedagogical technologies is analyzed, which are based on the interaction of the institution with the employer. The author shares his experience of formation of the educational process. The article highlights the multi-faceted cooperation with the College of enterprises — social partners. The activities of the teaching staff are investigated from the standpoint of effective use of active and interactive methods of dual instruction, defining a mechanism for training educational institution of secondary vocational education for specialists on demand. The significance of the work lies in the possibility of generalizing the experience of the teaching staff in order to use other educational institutions.
формирование профессиональных навыков специалистовразвития творческой личностисовместная практическая деятельностьсистема подготовки студентов.formation of professional skills of specialistscreative personality developmentjoint practical activitythe system of training of students.
Современная концепция развития творческого потенциала личности исходит из признания наличия творческих (креативных) способностей у любого человека. В этой связи, задача создания эффективных технологий развития творческих способностей может рассматриваться как весьма актуальная.
Луков В.А. Тезаурусная концепция социализации [Текст] / Гуманитарное знание: тенденции развития в XXI веке. - М.: Изд-во Нац. ин-та бизнеса, 2006. - С. 638-649.Lukov V.A. Tezaurusnaya kontseptsiya sotsializatsii [Thesaurus concept of socialization]. Gumanitarnoe znanie: tendentsii razvitiya v XXI veke [Humanitarian knowledge: trends of development in the XXI century]. Moscow, Nats. in-t biznesa Publ., 2006, pp. 638-649.Романченко М.К. Повышение педагогического мастерства, как фактор повышения качества подготовки специалистов [Текст] / М.К. Романченко, С.В. Крашенинников, А.Н. Кубашев, А.М. Романченко / Международный научно-исследовательский журнал INTERNATIONAL RESEARCH JOURNAL № 09 (51) ч. 4, 2016, с. 88-91. DOI: 10.18454/IRJ.2016.51.030.Romanchenko M.K. Povyshenie pedagogicheskogo masterstva, kak faktor povysheniya kachestva podgotovki spetsialistov [Improvement of pedagogical skill as a factor in improving the quality of training specialists]. Mezhdunarodnyy nauchno-issledovatel’skiy zhurnal [International Scientific and Research Journal]. 2016, I. 09 (51), pp. 88-91.Романченко М.К. Совершенствование программно-методического обеспечения учебного процесса в различных формах организации учебной деятельности [Текст] /М.К. Романченко, В.А. Кориков, Л.В. Шалбаева // Новая наука: теоретический и практический взгляд. Ижевск, 2016, С. 81-83.Romanchenko M.K. Sovershenstvovanie programmno-metodicheskogo obespecheniya uchebnogo protsessa v razlichnykh formakh organizatsii uchebnoy deyatel’nosti [Perfection of the programmethodical maintenance of educational process in various forms of the organization of educational activity]. Novaya nauka: teoreticheskiy i prakticheskiy vzglyad [New Science: Theoretical and Practical View]. Izhevsk, 2016, pp. 81-83.Сахарова Ю.В. Человек как субъект диалога: возможные подходы к исследованию проблемы. [Текст] /Социально-культурная консолидация в условиях модернизации современной России. Материалы Всероссийской научно-практической конференции (2013, Майкоп). Москва. - Майкоп. - Ростов н/Д: Изд.-во АГУ, 2013. - С. 571-575.Sakharova Yu.V. Chelovek kak sub”ekt dialoga: vozmozhnye podkhody k issledovaniyu problemy [Man as the subject of dialogue: possible approaches to the study of the problem]. Sotsial’no-kul’turnaya konsolidatsiya v usloviyakh modernizatsii sovremennoy Rossii. Materialy Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii (2013, Maykop) [Socio-cultural consolidation in the conditions of modernization of modern Russia. Materials of the All-Russian Scientific and Practical Conference (2013, Maikop)]. Rostov on Don: AGU Publ., 2013, pp. 571-575.Сахарова Ю.В. Истоки и предпосылки создания тезаурусной модели коллективного сознания [Текст] / VIII Международная научно-практическая конференция «Социально-гуманитарные и юридические науки: современные тренды в изменяющемся мире». - Краснодар, 2012- С.55-59.Sakharova Yu.V. Istoki i predposylki sozdaniya tezaurusnoy modeli kollektivnogo soznaniya [The origins and prerequisites for the creation of a thesaurus model of collective consciousness]. VIII Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya «Sotsial’no-gumanitarnye i yuridicheskie nauki: sovremennye trendy v izmenyayushchemsya mire» [VIII International Scientific and Practical Conference “Social and Humanitarian and Legal Sciences: Modern Trends in a Changing World”]. Krasnodar, 2012, pp. 55-59.Титаренко Л.Г. Социология Х. Иоаса [Текст] / Социологические исследования. - 2012. - №5. - С. 29-38.Titarenko L.G. Sotsiologiya Kh. Ioasa [Sociology of H. Ioas]. Sotsiologicheskie issledovaniya [Sociological research]. 2012, I. 5, pp. 29-38.Шрейдер Ю.А., Шаров А.А. Системы и модели. - М.: Радио и связь, 1982. - 152 с.Shreyder Yu.A., Sharov A.A. Sistemy i modeli [Systems and models]. Moscow, Radio i svyaz’ Publ., 1982. 152 p.