<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Scientific Research and Development. Socio-Humanitarian Research and Technology</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Научные исследования и разработки. Социально-гуманитарные исследования и технологии</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2306-1731</issn>
   <issn publication-format="online">2587-912X</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">15962</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_59d782a55c5b99.77335841</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Инклюзивное образование</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Inclusive education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Инклюзивное образование</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Perception Study of Psychological Time As a Factor for Social Adaptation of Persons with Disabilities</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Изучение восприятия психологического времени как фактора социальной адаптации лиц с ОВЗ</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Михальчи</surname>
       <given-names>Екатерина Владимировна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Mikhalchi</surname>
       <given-names>Ekaterina Vladimirovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>missi-ice@rambler.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ФБГОУ ВО РАНХиГС</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">ФБГОУ ВО РАНХиГС</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>6</volume>
   <issue>3</issue>
   <fpage>88</fpage>
   <lpage>93</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/15962/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/15962/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье представлены результаты исследования восприятия психологического времени как фактора социальной адаптации лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Данное исследование является частью проекта авторов по изучению особенностей восприятия физических величин — времени и пространства – у лиц с ОВЗ и инвалидностью. Его целью является разработка психолого-педагогической методики коррекции восприятия и ориентации во времени и пространстве у лиц с ОВЗ. Для оценки восприятия психологического времени личности были применены методики, отражающие понимание человеком отрезков своей жизни (прошлого, настоящего и будущего). Для представления полученных оценок респондентов авторы разработали свою методику «Шкала оттенков определений», впервые представленную в статье. Результаты проведенных исследований восприятия психологического времени показывают, что лица с ОВЗ и инвалидностью воспринимают временные промежутки своей жизни более негативно, напряженно, в темных тонах, чем лица из условно-здоровой группы. Восприятие своего прошлого связано у лиц с ОВЗ с моментом появления психофизического дефекта (с рождения или приобретенный) и окрашено в их представлении в темные тона как период критических событий в их жизни. Настоящее протекает достаточно монотонно, пассивно, серо. Будущее, как показали результаты исследования, является самым светлым, полным надежд на улучшение своего положения и состояния периодом. Восприятие периодов жизни и психологического времени личности отражается на его социальной адаптации, осложняя этот процесс для лиц с ОВЗ и инвалидностью.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article presents the results of a study of the psychological perception of time as a factor of social adaptation of persons with disabilities. This study is a part of study of the peculiarities of perception of physical variables: time and space - by persons with disabilities. Its purpose is the development of psycho-pedagogical methods of correction of perception and orientation in time and space in people with disabilities. To assess the psychological perception of time the person the methodology was applied, reflecting the understanding by a man his life segments (past, present and future). The authors have developed the technique of &quot;Scale definitions shades&quot; to represent the respondents received estimates. The results of studies of the psychological perception of time show that persons with disabilities perceive the disabilities and the period of their lives more negative, intensely, in dark colors than those from healthy conventionally group. The perception of its past due in people with disabilities since the emergence of mental and physical defects (birth or acquired) and painted in their representation in the &quot;dark&quot; tone as a period of critical events in their lives. This occurs quite monotonous, passive, grey. The future, as demonstrated by the results of the study, is the lightest, full of hope for the improvement of their position. Perception of life and psychological time periods personality is reflected in his social adaptation, complicating the process for persons with disabilities.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>психологическое время личности</kwd>
    <kwd>лица с ОВЗ и инвалидностью</kwd>
    <kwd>социальная адаптация</kwd>
    <kwd>восприятие времени.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>psychological time of personality</kwd>
    <kwd>personswithdisabilities</kwd>
    <kwd>socialadaptation</kwd>
    <kwd>perception of time.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>Восприятие и осознание времени являются факторами ориентации и социальной адаптации человека в окружающей действительности.</p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Головаха Е.И. Психологическое время личности [Текст] / Е.И. Головаха, А.А. Кроник. - Киев: Наукова думка, 1984. - С. 88-94.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Golovaha E.I., Kronik A.A. Psihologicheskoe vremja lichnosti [Psychological time of personality]. Kiev, Naukova dumka Publ., 1984, pp. 88-94.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Климова Е.М. Межгрупповая адаптация и психологическое время [Текст] / Е.М. Климова // Вестник. - 2014. - № 4. - С. 65-72.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Klimova E.M. Mezhgruppovaja adaptacija i psihologicheskoe vremja [Intergroup adaptation and psychological time]. Vestnik [Newsletter]. I. 4, 2014, pp. 65-72. (in Russian)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецов О.Н. Методические подходы к исследованию чувства времени у человека [Текст] / О.Н. Кузнецов, А.И. Алехин, Т.В. Самохина, Н.И. Моисеева // Вопросы психологии. - 1985. - № 4. - С. 140-144.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kuznecov O.N., Alehin A.I., Samohina T.V., Moiseeva N.I. Metodicheskie podhody k issledovaniju chuvstva vremeni u cheloveka [Methodological approaches to the study of the sense of time in humans]. Voprosy psihologii [Psychology issues]. 1985, I. 4, pp. 140-144. (in Russian)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лурия А.Р. Основы нейропсихологии [Текст] / А.Р. Лурия. - М.: Academia, 2004. - 164 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lurija A.R. Osnovy nejropsihologii [Basics of neuropsychology]. Moscow, Academia Publ., 2004. 164 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Маклаков А.Г. Общая психология [Текст]: учебник для вузов / А.Г. Маклаков. - СПб.: Питер, 2008. - 583 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Maklakov A.G. Obshhaja psihologija [General Psychology]. St. Petersburg, Piter Publ., 2008. 583 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Методика семантического дифференциала времени [Электронный ресурс]. - URL: http://psylab.info/</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Metodika semanticheskogo differenciala vremeni [The technique of the semantic differential of time]. Available at: http://psylab.info/</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мудрик А.В. Социальная педагогика [Текст] / А.В. Мудрик. - М.: Академия, 2009. - 12 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mudrik A.V. Social'naja pedagogika [Social pedagogy]. Moscow, «Akademija» Publ., 2009. 12 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст] / В.С. Мухина. - М.: Academia, 1998. - 54 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Muhina V.S. Vozrastnaja psihologija: fenomenologija razvitija, detstvo, otrochestvo [Psychology: phenomenology development, childhood, adolescence]. Moscow, Academia Publ., 1998. 54 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2002. - 720 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rubinshtejn S.L. Osnovy obshhej psihologii [Fundamentals of General Psychology]. St. Petersburg, Piter Publ., 2002. 720 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Филиппова М.М. Э.М. Кант: его жизнь и философская деятельность [Текст] / М.М. Филиппова. - СПб.: Типография и хромолитография, 1983. - 60 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Filippova M.M. Je.M. Kant: ego zhizn' i filosofskaja dejatel'nost' [E.M. Kant: his life and philosophical activity]. St. Petersburg, Tipografija i hromolitografija Publ. 1983. 60 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
