Центр молодежного инновационного творчества как инструмент профилизации в области информатики
Журнал: ПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА
Том 5 № 5
, 2017
Рубрики: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ
Авторы:
1.
Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева
(кафедра физики, информационных технологий и методик обучения, доцент)
Саранск, Республика Мордовия, Россия
Саранск, Республика Мордовия, Россия
2.
МГПИ им. М. Е. Евсевьева
(физико-математический факультет, студентка)
Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева (ЦМИТ "Мир-3D", тьютор)
Саранск, Республика Мордовия, Россия
Мордовский государственный педагогический институт им. М. Е. Евсевьева (ЦМИТ "Мир-3D", тьютор)
Саранск, Республика Мордовия, Россия
Тип:
Статья
Страницы:
с 27
по 33
Статус:
Опубликован
Получено:
31.05.2017
Одобрено:
04.10.2017
Опубликовано:
25.10.2017
Классификаторы:
УДК 37 Образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
ГРНТИ 14.27 Внешкольное (дополнительное) образование и воспитание. Внешкольная педагогика
ОКСО 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
ББК 74 Образование. Педагогическая наука
ТБК 911 Периодические издания
ГРНТИ 14.27 Внешкольное (дополнительное) образование и воспитание. Внешкольная педагогика
ОКСО 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)
ББК 74 Образование. Педагогическая наука
ТБК 911 Периодические издания
Язык материала:
русский, английский
Ключевые слова:
Центр молодежного инновационного творчества, обучение, робототехника, программирование, алгоритмические конструкции, комплект LegoMindstorms.
Аннотация (русский):
В статье показывается, как задействовать Центры молодежного инновационного творчества для приобщения школьников к изучению робототехники и демонстрации важности курса информатики в школе. Приводятся варианты заданий по обучению алгоритмическим конструкциям через программирование роботов.
В статье показывается, как задействовать Центры молодежного инновационного творчества для приобщения школьников к изучению робототехники и демонстрации важности курса информатики в школе. Приводятся варианты заданий по обучению алгоритмическим конструкциям через программирование роботов.
Ключевые слова:
Центр молодежного инновационного творчества, обучение, робототехника, программирование, алгоритмические конструкции, комплект LegoMindstorms.
Центр молодежного инновационного творчества, обучение, робототехника, программирование, алгоритмические конструкции, комплект LegoMindstorms.
Профильное обучение прочно вошло в современную школу — разработаны учебники данного уровня для всех школьных учебных предметов, активно используются элективные курсы, функционируют факультативы и многое другое.
1. Босова Л.Л. Информатика. 6 класс: учебник / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. - 224 с.
2. Семакин И.Г. Информатика. 9 класс : учебник / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016. - 208 с.
3. Угринович Н.Д. Информатика. 9 класс : учебник. - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. - 152 с.
