На сегодняшний день важнейшей составляющей реализации Национальной доктрины образования в Российской Федерации (до 2025 г.) является комплекс мер по улучшению духовно-нравственного воспитания детей и молодежи. В этом процессе особое место уделяется этнокультурному воспитанию, которое способно не только противостоять разрушению национальной культуры, но и значительно укрепить значение отечественной культуры в молодежных кругах. Несмотря на кажущиеся на первый взгляд противоречия этнокультурного воспитания и существующей национальной образовательной политики и на различие их задач и методов, этнокультура способна позволить процессам обучения и творческого развития молодежи создать прочную основу, заключающуюся в российских культурных традициях, фундаментом которых является, прежде всего, народность в своем прямом проявлении — обращении к фольклорным традициям.