кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
В статье обсуждается особо актуальная сегодня проблема роста преступности среди детей и подростков, снижение возрастного порога совершения правонарушений. Раскрываются результаты исследования, проводимого на региональном уровне на основе консолидации усилий различных ведомств. Указаны причины правонарушений в детском возрасте, охарактеризованы педагогические факторы, позитивно влияющие на решение проблемы профилактики безнадзорности и правонарушений младших школьников.
The article discusses the especially topical today problem of rise in crime among children and adolescents, and decrease in the age threshold of committing offenses. The results of a study conducted at the regional level based on the consolidation of efforts of various departments are disclosed. The causes of delinquency in childhood are indicated, pedagogical factors that positively influence the solution of the problem of prevention of neglect and offenses of younger schoolchildren are described.
ДЕТСКАЯ БЕЗНАДЗОРНОСТЬ И ПРАВОНАРУШЕНИЯ КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМАДетскую беспризорность и безнадзорность современные политологи, социологи и правоведы относят к социальным болезням, характерным для любого цивилизованного государства, в том числе Российской Федерации, напрямую связанным с политическим, экономическим развитием страны, функционированием ее правовой системы (В.С. Нерсесянц; В.П. Пугачёв).