Profession-Oriented SchoolProfession-Oriented SchoolПрофильная школа1998-07441920010.12737/article_5a2108d4720467.44664596Повышение квалификацииAdvanced vocational trainingПовышение квалификацииOn the Level of Competence of the Teacher to Ensure the Effectiveness and Quality of Teaching GeographyОб уровне компетенций учителя для обеспечения эффективности и качества обучения географииАбатуроваВалентина ВладимировнаAbaturovaValentina Vladimirovnavabaturova@bk.ru
КрыловаО. В.KrylovaO. V.krylovaolga@mail.ruЖурнал "Профильная школа"МоскваРоссияЖурнал "Профильная школа"МоскваRussian FederationФГАОУ ДПО АПК и ППРОМоскваРоссияAcademy of Professional Development and Re-Training of EducatorsMoscowRussian FederationФГАОУ ДПО АПК и ППРОМоскваРоссияAcademy of Professional Development and Re-Training of EducatorsMoscowRussian Federation562033https://zh-szf.ru/en/nauka/article/19200/view
В статье на основе профессионального стандарта «Педагог» даны виды и группы необходимых компетенций учителя географии для эффективной организации обучения предмету. Описаны механизмы оценки компетенций учителя географии с примерами заданий.
In the article on the basis of the professional standard “Teacher” the types and groups of necessary competences of the geography teacher for the eff ective organization of teaching the subject are given. The mechanisms for assessing the competences of the teacher of geography with examples of tasks are described.
профессиональная компетентностькомпетенцияпрофессиональный стандарт педагогической деятельности.professional competencecompetenceprofessional standard of pedagogical activity.
Профессиональная компетентность учителя-предметника на современном этапе относится к одному из приоритетных направлений государственной политики в области образования, что соотносится с рядом важнейших документов.
Абатурова В.В. О порядке аттестации, повышении квалификации и профессиональной переподготовке педагогических кадров // География в школе. - 2011. - № 4. - С. 42-45.Abaturova V.V. O poryadke attestatsii, povyshenii kvalifi katsii i professional’noy perepodgotovke pedagogicheskikh kadrov [About the order of attestation, improvement of professional skill and professional retraining of pedagogical staff ]. Geografi ya v shkole [Geography in school]. 2011, I. 4, pp. 42-45.Абатурова В.В., Крылова О.В. Внедрение концепции развития географического образования в Российской Федерации: модернизация содержания и нормативное правовое обеспечение // Профильная школа. - № 3. - 2017. - С. 48-54.Abaturova V.V., Krylova O.V. Vnedrenie kontseptsii razvitiya geograficheskogo obrazovaniya v Rossiyskoy Federatsii: modernizatsiya soderzhaniya i normativnoe pravovoe obespechenie [Implementation of the concept of the development of geographical education in the Russian Federation: modernization of content and regulatory support]. Profil’naya shkola [Profile School]. 2017, I. 3, pp. 48-54.Абатурова В.В., Крылова О.В. Организационно-методическая модель внедрения Концепции развития географического образования // Профильная школа. - № 5. - 2017. - С. 34-45.Abaturova V.V., Krylova O.V. Organizatsionno-metodicheskaya model’ vnedreniya Kontseptsii razvitiya geograficheskogo obrazovaniya [Organizational-methodical model of the implementation of the Concept of the development of geographical education]. Profil’naya shkola [Profile School]. 2017, I. 5, pp. 34-45.Баринова И.И. Профессиональная компетентность: портрет современного учителя географии: (учеб. прогр.) : [прогр. повышения квалификации учителей] / И.И. Баринова, А.А. Лобжанидзе, М.С. Соловьев // География и экология в школе ХХI века. - М. : ГЭО-ЭКО, 2013. - № 10. - С. 64-70.Barinova I.I. Professional’naya kompetentnost’: portret sovremennogo uchitelya geografii [Professional competence: a portrait of a modern teacher of geography]. Geografiya i ekologiya v shkole KhKhI veka [Geography and ecology in the school of the XXI century]. Moscow, GEOEKO Publ., 2013, I. 10, pp. 64-70.Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г. № 544н «Об утверждении профессионального стандарта “Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)”».Prikaz Ministerstva truda i sotsial’noy zashchity Rossiyskoy Federatsii ot «18» oktyabrya 2013 g. № 544n «Ob utverzhdenii professional’nogo standarta «Pedagog (pedagogicheskaya deyatel’nost’ v sfere doshkol’nogo, nachal’nogo obshchego, osnovnogo obshchego, srednego obshchego obrazovaniya) (vospitatel’, uchitel’)» [Order of the Ministry of Labor and Social Protection of the Russian Federation from October 18, 2013 No. 544n “On the approval of the professional standard” Teacher (pedagogical activity in the fi eld of preschool, primary general, basic general, secondary general education) (educator, teacher)”].Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897, в ред. от 31 декабря 2015 г). - URL: http:// standart.edu.ru/Federal’nyy gosudarstvennyy obrazovatel’nyy standart osnovnogo obshchego obrazovaniya (utv. prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki RF ot 17 dekabrya 2010g. №1897, v red. ot 31 dekabrya 2015 g) [The federal state educational standard of basic general education (approved by the order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation of December 17, 2010 № 1897, as amended on December 31, 2015)]. Available at: http://standart.edu.ru/