<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Profession-Oriented School</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Profession-Oriented School</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Профильная школа</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-0744</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">22826</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_5b9a1c23d4b947.49646792</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Точка зрения</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Point of view</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Точка зрения</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">To the Question of Evolution and Current State of Teaching History of Regions in the Context of History of Russia</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>К вопросу об эволюции и актуальном состоянии преподавания истории регионов в контексте истории России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Кишенкова</surname>
       <given-names>О. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kishenkova</surname>
       <given-names>O. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>olgakishenkova@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат исторических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of historical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Академия повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Academy of Education Workers’ Upgrade Qualifications and Professional Retraining</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>6</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>33</fpage>
   <lpage>40</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/22826/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/22826/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается вопрос становления и развития преподавания региональной истории. Выделены основные этапы разработки региональных учебно-методических комплектов(УМК), обусловленные принятием нормативных документов, определяющих цели и содержание школьного образования: Обязательный минимум содержания основного общего и полного среднего образования 1998/1999 гг.; Государственный образовательный стандарт 2004 г., Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (введен в действие с 1.09.2013 г.); Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (введен в действие с 1.09.2014 г.); Историко-культурный стандарт 2013 г. Приведена характеристика региональных УМК, рассмотрены проблемы их дальнейшего развития.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article considers the question of formation and development of teaching regional history. The main development stages of regional educational and methodical sets (EMS) have been allocated, which are caused by adoption of the normative documents defi ning the purposes and the maintenance of school education:The mandatory minimum content of basic general and complete secondary education in 1998/1999; State Education Standard 2004, Federal State Educational Standard of Basic General Education (it is put into operation with 9/1/2013); Federal state educational standard of secondary general education (it is put into operation with 9/1/2014); Historical and Cultural Standard of 2013. The article describes the characteristics of regionalEMS, the problems of their further development.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>региональная история</kwd>
    <kwd>учебно-методический комплект</kwd>
    <kwd>учебник по региональной истории</kwd>
    <kwd>региональный компонент государственного образовательного стандарта</kwd>
    <kwd>инвариантная и вариативная части учебного плана</kwd>
    <kwd>Историко-культурный стандарт</kwd>
    <kwd>историческое краеведение.</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>regional history</kwd>
    <kwd>educational and methodical set</kwd>
    <kwd>the textbook on regional history</kwd>
    <kwd>a regional component of the state educational standard</kwd>
    <kwd>invariant and variable parts of the curriculum</kwd>
    <kwd>the Historical and cultural standard</kwd>
    <kwd>historical local history.</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p>История России органически состоит из истории составляющих ее регионов. Многообразие и богатство смыслов истории нашей страны делает ее абсолютно уникальной, устойчивой к различным цивилизационным вызовам. В истории Руси-России сочетаются элементы земледельческих цивилизаций и цивилизаций кочевых народов, номадов. Издревле Россия осуществляла социокультурный синтез между Европой и Азией. Поэтому построение курса истории России неотъемлемо от развития знания по истории российских регионов и народов. Построение курсов региональной истории прошло в современной России несколько этапов, обусловленных становлением отечественной системы общего образования. Первый период — становление региональной истории, приходится на 1990-е гг. Главным лейтмотивом этого периода стало предоставление субъектам Российской Федерации самостоятельно определять содержание и направленность курсов истории регионов. Отсутствовали единые государственные нормативные документы, определяющие содержательный контент и требования, предъявляемые к освоению школьных дисциплин. В соответствии с интеллектуальными и финансовыми возможностями регионов, приоритетами политики региональных властей начался процесс создания программ изучения истории регионов, разработка методических материалов, учебников и учебных пособий. В первую очередь приступили к такой работе в автономных республиках, отличающихся ярким этносоциальным, этнокультурным компонентом.В этой связи отметим среди первого поколения учебной литературы по региональной истории следующие пособия:■ История татарского народа и Татарстана. Фахрутдинов Р.Г., подготовленный в Казани в 1995 г.■ Народы Карачаево-Черкесии. История и культура. 1998 г.В 1990-е гг. создаются первые учебные пособия для школ в Московском регионе, Санкт-Петербурге, Псковской области и других регионах России. В 1998–1999 г. были утверждены Министерством образования России Обязательные минимумы содержания основного общего (1998 г.) и полного среднего образования (1999 г.). Это послужило основой для создания нового поколения учебников и пособий по региональной истории. </p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Маннай-оол М.Х., Достай И.А. История Тувы: учебник для 9 классов общеобразовательных школ. - Кызыл, 2006.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Mannay-ool M.Kh., Dostay I.A. Istoriya Tuvy: uchebnik dlya 9 klassov obshcheobrazovatel’nykh shkol [History of Tuva: a textbook for 9 classes of secondary schools]. Kyzyl, 2006.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Акманов И.Г. История Башкортостана: С древнейших времен до конца XIX века: Учебник для 8 кл. - Уфа: Китап, 2005. - 248 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Akmanov I.G. Istoriya Bashkortostana: S drevneyshikh vremen do kontsa XIX veka [History of Bashkortostan: From ancient times to the end of the XIX century]. Ufa: Kitap Publ., 2005. 248 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горелова Н.А., Кузина И.Н., Поникарова Н.М. Москвоведение. Здравствуй, Москва : учебник для 2, 3, 4 кл. общеобраз. учреждений / М.: АНО ИЦ «Москвоведение», АО «Московские учебники». - М., 1998.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gorelova N.A., Kuzina I.N., Ponikarova N.M. Moskvovedenie. Zdravstvuy, Moskva [Moskvovedenie. Hello, Moscow]. Moscow, ANO ITs «Moskvovedenie» Publ., AO «Moskovskie uchebniki» Publ. Moscow, 1998.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Алексеев А.И., Ким Э.В., Рогачев А.В. Москвоведение: Учебник для 2 класса общеобразовательной школы / Под ред. С.И. Козленко. - М.: АНО ИЦ «Москвоведение», ОАО «Московские учебники», 2005.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Alekseev A.I., Kim E.V., Rogachev A.V. Moskvovedenie: Uchebnik dlya 2 klassa obshcheobrazovatel’noy shkoly [Moskvovedenie: Textbook for the 2nd grade of the secondary school]. Moscow, ANO ITs «Moskvovedenie» Publ., OAO «Moskovskie uchebniki» Publ., 2005.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Горелова Н.А. Москвоведение. Путешествие в прошлое Москвы. Учебник для 3 класса начальной школы М.: АНО ИЦ «Москвоведение», ОАО «Московские учебники», 2005.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gorelova N.A. Moskvovedenie. Puteshestvie v proshloe Moskvy. Uchebnik dlya 3 klassa nachal’noy shkoly [Moskvovedenie. Journey to the past of Moscow. Textbook for grade 3 of elementary school]. Moscow, ANO ITs «Moskvovedenie» Publ., OAO «Moskovskie uchebniki» Publ., 2005.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Москвоведение : учебник. 8-9 классов / Под ред. С.И. Козленко. - М.: Издательский центр «Москвоведение», 1998.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Moskvovedenie: uchebnik. 8-9 klassov [Moskvovedenie: the textbook. 8-9 grades]. Moscow, «Moskvovedenie» Publ., 1998.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Москвоведение : Учебник для 10-11 классов / Под ред. М.М. Горинова. - М., 1998.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Moskvovedenie : Uchebnik dlya 10-11 klassov [Moskvovedenie: Textbook for the 10-11 grades]. Moscow, 1998.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Алексеев А.И., Ким Э.В., Козленко С.И. Москвоведение. Наш город : учебник для 5-7 классов. - М., 1999.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Alekseev A.I., Kim E.V., Kozlenko S.I. Moskvovedenie. Nash gorod : uchebnik dlya 5-7 klassov [Moskvovedenie. Our city: a textbook for grades 5-7]. Moscow, 1999.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B9">
    <label>9.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Рябцев Ю.С. Москвоведение. XX - начало XXI в. 9 класс. - М.: Московские учебники, 2008.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Ryabtsev Yu.S. Moskvovedenie. XX - nachala XXI v. 9 klass [Moskvovedenie. XX - the beginning of the XXI century. Grade 9]. Moscow, Moskovskie uchebniki Publ., 2008.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B10">
    <label>10.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">История Московской области: Учебное пособие для общеобразовательных школ. - М., 2005.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Istoriya Moskovskoy oblasti [History of the Moscow region]. Moscow, 2005.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B11">
    <label>11.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">История Ярославского края с древнейших времен до конца 20-х гг. ХХ века / под ред. А.М. Селиванова. - Ярославль, 2000.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Istoriya Yaroslavskogo kraya s drevneyshikh vremen do kontsa 20-kh gg. KhKh veka [History of the Yaroslavl region from ancient times to the late 20-ies. XX century]. Yaroslavl’, 2000.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B12">
    <label>12.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Марасанова В.М, Салова Ю.Г. История культуры Ярославского края с древнейших времен до конца ХVIII в. : учебное пособие. - Ярославль: ЯрГУ, 2008.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Marasanova V.M, Salova Yu.G. Istoriya kul’tury Yaroslavskogo kraya s drevneyshikh vremen do kontsa KhVIII veka [The history of culture of the Yaroslavl region from ancient times to the end of the 18th century]. Yaroslavl’, YarGU Publ., 2008.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B13">
    <label>13.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хузин Ф.Ш., Пискарев В.И., Мухамадеев А.Р., Миргалеев И.М., Гибатдинов М.М. История Татарстана и татарского народа с древнейших времен до конца XVI века: 5-6 классы : Учебное пособие для общеобразовательных организаций. - Казань: Татарское детское изд-во, 2016.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Khuzin F.Sh., Piskarev V.I., Mukhamadeev A.R., Mirgaleev I.M., Gibatdinov M.M. Istoriya Tatarstana i tatarskogo naroda s drevneyshikh vremen do kontsa XVI veka: 5-6 klassy [History of Tatarstan and the Tatar people from ancient times to the end of the XVI century: Grades 5-6]. Kazan’: Tatarskoe detskoe Publ., 2016.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B14">
    <label>14.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гилязов И.А., Пискарев В.И. История Татарстана: вторая половина XVI - XVIII века : Учебное пособие для 7 кл. основной школы. - Казань: ТаРИХ, 2004. - 111 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Gilyazov I.A., Piskarev V.I. Istoriya Tatarstana: vtoraya polovina XVI - XVIII veka [History of Tatarstan: the second half of the XVI - XVIII century]. Kazan’: TaRIKh Publ., 2004. 111 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B15">
    <label>15.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">История Башкортостана (История России через историю регионов): Учебное пособие. - М.: ООО «Интеграция: Образование и Наука», 2017.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Istoriya Bashkortostana (Istoriya Rossii cherez istoriyu regionov) [History of Bashkortostan (History of Russia through the history of regions)]. Moscos, «Integratsiya: Obrazovanie i Nauka» Publ., 2017.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B16">
    <label>16.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">История Крыма (История России через историю регионов): Учебное пособие. | М.: ООО «Интеграция: Образование и Наука», 2017</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Istoriya Kryma (Istoriya Rossii cherez istoriyu regionov [History of Crimea (History of Russia through the history of the regions)]. Moscow: «Integratsiya: Obrazovanie i Nauka» Publ., 2017.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B17">
    <label>17.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">История Саратовского Поволжья (История России через историю регионов): Учебное пособие / В.Г. Петрович. - 2017.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Petrovich V.G. Istoriya Saratovskogo Povolzh’ya (Istoriya Rossii cherez istoriyu regionov) [History of the Saratov Volga region (History of Russia through the history of the regions)]. 2017. 18. Istoriya Orenburga. (Istoriya Rossii cherez istoriyu regionov) [The history of Orenburg. (History of Russia through the history of the regions)]. Moscow, «Integratsiya: Obrazovanie i nauka» Publ., 2017.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B18">
    <label>18.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">История Оренбурга. (История России через историю регионов): учебное пособие. - М.: ООО «Интеграция: Образование и наука», 2017.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Istoriya Orenburga. (Istoriya Rossii cherez istoriyu regionov): uchebnoe posobie. - M.: OOO «Integraciya: Obrazovanie i nauka», 2017.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B19">
    <label>19.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">История Новосибирской области. (История России через историю регионов): учебное пособие / науч. ред. В.И Молодин. - М.: ООО «Интеграция: Образование и наука», 2017.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Istoriya Novosibirskoy oblasti. (Istoriya Rossii cherez istoriyu regionov) [History of the Novosibirsk region. (History of Russia through the history of the regions)]. Moscow, «Integratsiya: Obrazovanie i nauka» Publ., 2017.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
