доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
Основное направление статьи заключается в рассмотрении методов решения задач заключительного этапа республиканской математической олимпиады школьников 2018 года в Кыргызской Республике. В ходе исследования изучены положение олимпиады, принципы комплектации и требования к олимпиадным заданиям. Содержание отборочного тура городской олимпиады школьников, проведенной в режиме офлайн и методы решения задач 4 этапа Республиканской олимпиады школьников, рассмотренные в данной работе, могут представлять интерес для руководителей методических секций, учителей математики, осуществляющих подготовку своих учеников к участию в математических олимпиадах; для студентов и школьников, изучающих методы решения олимпиадных задач.
The main direction of the article is to consider methods for solving the problems of the fi nal stage of the 2018 republican mathematical olympiad of schoolchildren in the Kyrgyz Republic. In the course of the study, the position of the olympiad, the principles of confi guration and requirements for the olympiad tasks were studied. The content of the selection round of the city olympiad of schoolchildren conducted offl ine and the methods for solving problems of the 4th stage of the republican olympiad of schoolchildren considered in this paper may be of interest to heads of methodological sections, mathematics teachers who prepare their students for participation in mathematical competitions for students and schoolchildren studying methods for solving olympiad problems.