Actual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceActual directions of scientific researches of the XXI century: theory and practiceАктуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика2308-8877283310.12737/4723Секция: Инновационные технологии освоения естественнонаучных дисциплинSection: Innovative technologies of development of natural sciencesСекция: Инновационные технологии освоения естественнонаучных дисциплинNotes-metaplans in higher mathematics as a visualization tool of educational informationКонспекты-метапланы по высшей математике как средство визуализации учебной информацииМукосеенкоО. А.MukoseenkoO. А.mukoseenko@mail.ru091020140910201424136139https://zh-szf.ru/en/nauka/article/2833/view
В статье рассмотрена эффективная модель «сжатия» и визуализации учебной информации – конспект-метаплан. Приводится определение, правила составления. Рассматривается возможность и целесообразность представления учебной информации по высшей математике с помощью конспектов-метапланов.
This article examines the effective model of “compression” and visualization of educational information – notes-metaplans. It provides the definition, rules of composition. The possibility and practicability of presentation of educational information on higher mathematics with the help of notes-metaplans is observed.
В процессе чтения лекций по высшей математике возникают проблемы, связанные с представлением учебной информации преподавателем, восприятием и воспроизведением её студентами. Многочисленные исследования показывают, что лучше всего информация воспринимается в «сжатом» и визуальном виде.
Лаврентьев Г. В. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов / Г. В. Лаврентьев, Н. Б. Лаврентьева, Н. А. Неудахина. - Ч.2. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2002. - 232с.Lavrent´ev G. V. Innovatsionnye obuchayushchie tekhnologii v professional´noy podgotovke spetsialistov / G. V. Lavrent´ev, N. B. Lavrent´eva, N. A. Neudakhina. - Ch.2. - Barnaul: Izd-vo Alt. un-ta, 2002. - 232s.Степанова-Быкова А.С. Методика профессионального обучения: курс лекций / А. С. Степанова-Быкова, Т. Г. Дулинец. - Красноярск: ИПК СФУ, 2009 - 299 с.Stepanova-Bykova A.S. Metodika professional´nogo obucheniya: kurs lektsiy / A. S. Stepanova-Bykova, T. G. Dulinets. - Krasnoyarsk: IPK SFU, 2009 - 299 s.Мукосеенко О.А. Конспекты - метапланы по высшей математике: учебное пособие. - О.А. Мукосеенко. - Донецк: Изд-во «Ноулидж» (донецкое отделение), 2014. - 60 сMukoseenko O.A. Konspekty - metaplany po vysshey matematike: uchebnoe posobie. - O.A. Mukoseenko. - Donetsk: Izd-vo «Noulidzh» (donetskoe otdelenie), 2014. - 60 s