<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Primary Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Primary Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Начальное образование</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-0728</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">30356</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/article_5d639fefc82416.03394165</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>В помощь педагогу</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Helping a teacher</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>В помощь педагогу</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Independent Work of Pupils at the “The World Around US” Lessons</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Самостоятельная работа учащихся на уроках окружающего мира</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Виноградова</surname>
       <given-names>Н. Ф.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Vinogradova</surname>
       <given-names>Natalya Fedorovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>nfv@bk.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Калинова</surname>
       <given-names>Г. С.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kalinova</surname>
       <given-names>G. S.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>kalinovags@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднёва</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Institute of Content and Methods of Teaching named after V.S. Lednev</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Институт стратегии развития образования РАО</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Institute of the Education Development Strategy of the Russian Academy of Education</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>7</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>39</fpage>
   <lpage>42</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/30356/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/30356/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье рассматривается организация самостоятельных проверочных работ младших школьников при изучении ими предмета «Окружающий мир». Обсуждается реализация возможности использования разных видов самостоятельной учебной деятельности для уточнения и систематизации знаний, их применения в нестандартных ситуациях, совершенствования универсальных учебных действий, а также развития самоконтроля и самооценки обучающихся.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article discusses the organization of independent testing work of younger schoolchildren in the study of the subject “The World Around Us”. The authors discuss the implementation of the possibility of using different types of independent learning activities to clarify and systematize knowledge, their application in non-standard situations, improve universal learning activities, as well as the development of self-monitoring and self-assessment of students.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>младший школьник; проверочная работа; мотив; учебная задача; программная тема; самоконтроль</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>younger schoolchildren; testing work; motive; learning task; program topic; self-control</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функция оценки учения школьников: экспериментально-педагогическое исследование. - М.: Педагогика, 1984. - 296 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Amonashvili Sh.A. Vospitatel'naya i obrazovatel'naya funkciya ocenki ucheniya shkol'nikov: eksperimental'no-pedagogicheskoe issledovanie [The educational and educational function of assessing the teachings of schoolchildren: an experimental pedagogical study]. Moscow: Pedagogika Publ., 1984. 296 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Венгер А.Л., Цукерман Г.А. Психологическое обследование младших школьников. - М.: Владос-Пресс, 2007. - 159 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Venger A.L., Cukerman G.A. Psihologicheskoe obsledovanie mladshih shkol'nikov [Psychological examination of primary school students]. Moscow: Vlados-Press Publ., 2007. 159 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Виноградова Н.Ф. Окружающий мир: рабочая тетрадь. 3 класс. - М.: Вентана-Граф, 2012. - 46 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vinogradova N.F. Okruzhayushchij mir: rabochaya tetrad'. 3 klass [The world around us: workbook. 3rd grade]. Moscow: Ventana-Graf Publ., 2012. 46 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: тетрадь для проверочных работ. 3 класс. № 1,  № 2. - М.: Вентана-Граф, 2019.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vinogradova N.F., Kalinova G.S. Okruzhayushchij mir: tetrad' dlya proverochnyh rabot. 3 klass [The world around us: notebook for verification work. 3rd grade]. Moscow: Ventana-Graf Publ., 2019, I. 1, 2.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: тетрадь для проверки знаний. 4 класс. - М.: Астрель, 2013. - 95 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Vinogradova N.F., Kalinova G.S. Okruzhayushchij mir: tetrad' dlya proverki znanij. 4 klass [The world around: a notebook for testing knowledge. 4th grade]. Moscow: Astrel' Publ., 2013. 95 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Диагностика учебной успешности в начальной школе / под ред. П.Г. Нежнова. - М.: Открытый институт «Развивающее образование», 2009. - 168 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Diagnostika uchebnoj uspeshnosti v nachal'noj shkole [Diagnostics of educational success in elementary school]. Moscow: Otkrytyj institut «Razvivayushchee obrazovanie» Publ., 2009. 168 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Кузнецова М.И. Система контроля и оценки образовательных достижений младших школьников в современной начальной школе. - М.: Вентана-Граф, 2013. - 424 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kuznecova M.I. Sistema kontrolya i ocenki obrazovatel'nyh dostizhenij mladshih shkol'nikov v sovremennoj nachal'noj shkole [A system for monitoring and evaluating the educational achievements of younger students in a modern elementary school]. Moscow: Ventana-Graf Publ., 2013. 424 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. - М: Просвещение, 2011. - 32 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Federal'nyj gosudarstvennyj obrazovatel'nyj standart nachal'nogo obshchego obrazovaniya [The federal state educational standard for elementary general education]. Moscow: Prosveshchenie Publ., 2011. 32 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
