Реализация Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) призвана обеспечить достижение планируемого уровня качества образования, внедрение ряда давно обсуждаемых новаций, среди которых:разнообразные формы организации учебной деятельности учащихся и их деятельности по интересам во второй половине дня;использование разных видов оценивания достижений учащихся;увеличение доли вариативной части учебного плана.Основная задача школы — развитие ребенка в процессе разнообразных видов и форм деятельности, становление его как субъекта, заинтересованного в самосовершенствовании и способного к нему. Система контроля и оценки качества знаний обучающихся при развивающем обучении не ограничивается проверкой усвоения знаний, выработкой умений и навыков по конкретному учебному предмету. Ставится задача — развивать у школьников умение контролировать себя, находить свои ошибки, анализировать их и искать пути устранения.ТРЕБОВАНИЯ К СИСТЕМЕ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВФедеральный государственный образовательный стандарт содержит четкие требования к системе оценки достижения планируемых результатов, которая должна фиксировать:1. Цели оценочной деятельности. Ориентировать на достижение результатов:личностных — духовно-нравственного развития и воспитания;метапредметных — формирования универсальных учебных действий;предметных — освоения содержания учебных предметов.2. Критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления результатов.3. Условия и границы применения системы оценки.