Primary Education Primary Education Начальное образование 1998-0728 33947 10.12737/1998-0728-2019-37-41 Творческая мастерская Creative workshop Творческая мастерская Integrated Mathematics and Computer Science Lessons in Primary School Интегрированные уроки математики и информатики в начальной школе Бизяева Наталья Владимировна Bizyaeva Natal'ya Vladimirovna bizyaeva1058@mail.ru Константинова Н. Д. Konstantinova N. D. Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 2097» Москва Россия Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы «Школа № 2097» Москва Russian Federation школа № 2097 Россия School № 2097 Russian Federation 7 6 37 41 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/33947/view

В статье обосновывается необходимость научно-практической направленности при организации современного образования, которая отвечает вызовам времени и требованиям обеспечения конкурентоспособности нашей страны, намеченным «Прогнозом научно-технологического развития Российской Федерации на период до 2030 года». Раскрываются возможности бинарных уроков в начальной школе, интегрирующих содержание обучения по математике и информатике. Приводятся примеры учебных задач, которые нацелены на формирование умений младших школьников применять на практике полученные теоретические знания.

The article substantiates the need for a scientific and practical orientation in organizing modern education, which meets the challenges of the time and the requirements for ensuring the competitiveness of our country, outlined in the “Forecast of the Scientific and Technological Development of the Russian Federation for the Period until 2030”. The possibilities of binary lessons in elementary school, integrating the content of instruction in mathematics and computer science, are revealed. Examples of educational tasks that are aimed at developing the skills of primary schoolchildren to put into practice the acquired theoretical knowledge are given.

 младшие школьники; научно-практическое обучение; организация бинарного урока; методы и формы; интеграция содержания обучения математике и информатике; задача primary schoolchildren; scientific and practical training; organization of a binary lesson; methods and forms; integration of teaching content in mathematics and computer science; task

Буторина Т.С. М.В. Ломоносов и педагогика. - 2-е изд. - Архангельск: Изд-во АГТУ, 2001. - 223 с. Butorina T.S. M.V. Lomonosov i pedagogika [Lomonosov and pedagogy]. Arhangel'sk: AGTU Publ., 2001. 223 p. Джуринский А.Н. История педагогики: учебное пособие для студентов педагогических вузов. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 431 с. Dzhurinskij A.N. Istoriya pedagogiki [The history of pedagogy]. Moscow: VLADOS Publ., 1999. 431 p. Дьюи Джон. От ребёнка - к миру, от мира - к ребёнку: педагогические статьи / сост. Г.Б. Корнетова. - М.: Карапуз, 2009. - 352 с. D'yui Dzhon. Ot rebyonka - k miru, ot mira - k rebyonku: pedagogicheskie stat'i [From the child to the world, from the world to the child: pedagogical articles]. Moscow: Karapuz Publ., 2009. 352 p. Коваленко М.В. Реализация межпредметных связей в бинарном уроке как в одной из форм интеграции предметов // Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе: сб. научных материалов Международной научно-практической интернет-конференции «Актуальные проблемы методики обучения информатике в современной школе» (16-17 февраля 2016 г.) / под ред. Т.Б. Захаровой, Н.К. Нателаури. - М.: МПГУ, 2016. - 397 с. Kovalenko M.V. Realizaciya mezhpredmetnyh svyazej v binarnom uroke kak v odnoj iz form integracii predmetov [The implementation of intersubject communications in a binary lesson as in one of the forms of integration of subjects]. Aktual'nye problemy metodiki obucheniya informatike v sovremennoj shkole: sb. nauchnyh materialov Mezhdunarodnoj nauchno-prakticheskoj internet-konferencii «Aktual'nye problemy metodiki obucheniya informatike v sovremennoj shkole» (16-17 fevralya 2016 g.) [Actual problems of teaching computer science in a modern school: Sat. scientific materials of the International scientific-practical Internet conference "Actual problems of teaching computer science in a modern school" (February 16-17, 2016)]. Moscow: MPGU Publ., 2016. 397 p. Ланков А.В. К истории развития передовых идей в русской методике математики: пособие для учителей. - М.: Учпедгиз, 1951. - 151 с. Lankov A.V. K istorii razvitiya peredovyh idej v russkoj metodike matematiki [On the history of the development of advanced ideas in the Russian methodology of mathematics]. Moscow: Uchpedgiz Publ., 1951. 151 p. Осипенко Л.Е. Теория и практика организации научно-практического обучения школьников. - М.: ИИУ МГОУ, 2014. - 290 с. Osipenko L.E. Teoriya i praktika organizacii nauchno-prakticheskogo obucheniya shkol'nikov [Theory and practice of organizing scientific and practical training for schoolchildren]. Moscow: IIU MGOU Publ., 2014. 290 p. О Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации / утв. Указом Президента РФ от 01.12.2016 № 262 [Электронный ресурс]. - URL: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/48053.html/ (дата обращения: 07.11.2019). O Strategii nauchno-tekhnologicheskogo razvitiya Rossijskoj Federacii [About the Strategy of scientific and technological development of the Russian Federation]. Utv. Ukazom Prezidenta RF ot 01.12.2016 № 262 [approved. By the Decree of the President of the Russian Federation dated December 01, 2016 No. 262]. Available at: http://www.consultant.ru/law/hotdocs/48053.html/ (accessed 07 November 2019). Отличительные особенности ФГОС третьего поколения от второго поколения / cайт Studwood.ru: Педагогика: Российская школа: актуальное состояние и перспективы развития [Электронный ресурс]. - URL: https://studwood.ru/1038567/pedagogika/otlichitelnye_osobennosti_fgos_tretego_pokoleniya_vtorogo_pokoleniya (дата обращения: 07.11.2019). Otlichitel'nye osobennosti FGOS tret'ego pokoleniya ot vtorogo pokoleniya [Distinctive features of the third generation GEF from the second generation]. Cajt Studwood.ru: Pedagogika: Rossijskaya shkola: aktual'noe sostoyanie i perspektivy razvitiya [Studwood.ru website: Pedagogy: Russian school: current status and development prospects]. Available at: https://studwood.ru/1038567/pedagogika/otlichitelnye_osobennosti_fgos_tretego_pokoleniya_vtorogo_pokoleniya (accessed 07 November 2019). Прогноз научно-технологического развития Российской Федерации на период до 2030 года / утв. Председателем Правительства РФ от 03.01.2014 № ДМ-П8-5 [Электронный ресурс]. - URL: https://prognoz2030.hse.ru/data/2014/12/25/1103939133/Prognoz_2030_final.pdf (дата обращения: 07.11.2019). Prognoz nauchno-tekhnologicheskogo razvitiya Rossijskoj Federacii na period do 2030 goda [Forecast of scientific and technological development of the Russian Federation for the period up to 2030]. utv. Predsedatelem Pravitel'stva RF ot 03.01.2014 № DM-P8-5 [approved. By the Chairman of the Government of the Russian Federation dated 03.01.2014 No. DM-P8-5]. Available at: https://prognoz2030.hse.ru/data/2014/12/25/1103939133/Prognoz_2030_final.pdf (accessed 07 November 2019). Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / утв. Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 [Электронный ресурс]. - URL: http://window.edu.ru/resource/768/72768/files/FGOS_OO.pdf (дата обращения: 07.11.2019). Federal'nyj gosudarstvennyj obrazovatel'nyj standart osnovnogo obshchego obrazovaniya [Federal state educational standard of basic general education]. utv. Prikazom Ministerstva obrazovaniya i nauki Rossijskoj Federacii ot 17.12.2010 № 1897 [approved. By order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation dated December 17, 2010 No. 1897]. Available at: http://window.edu.ru/resource/768/72768/files/FGOS_OO.pdf (accessed 07 November 2019).