<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Journal of New Medical Technologies. eJournal</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Journal of New Medical Technologies. eJournal</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Вестник новых медицинских технологий. Электронный журнал</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2075-4094</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">3502</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/5687</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ, ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ, НАУКОВЕДЕНИЕ, АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЭТИКИ НАУКИ И БИОЭТИКИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>HISTORY AND PHILOSOPHY OF SCIENCE, HISTORY OF MEDICINE, SCIENCE OF SCIENCE, URGENT QUESTIONS OF SCIENCE ETHICS AND BIOETHICS</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ, ИСТОРИЯ МЕДИЦИНЫ, НАУКОВЕДЕНИЕ, АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ЭТИКИ НАУКИ И БИОЭТИКИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Organization of a Favorable Climate in the Team of Nurses to Prevent Conflict Situations</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Организация создания благоприятного микроклимата в коллективе медицинских сестер с целью предупреждения конфликтных ситуаций</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Романова</surname>
       <given-names>И. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Romanova</surname>
       <given-names>I. В.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Левина</surname>
       <given-names>В. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Levina</surname>
       <given-names>V. А.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Масляков</surname>
       <given-names>В. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Maslyakov</surname>
       <given-names>V. В.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Нехотящая</surname>
       <given-names>Н. М.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Nekhotyashchaya</surname>
       <given-names>N. М.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2014-09-08T00:00:00+04:00">
    <day>08</day>
    <month>09</month>
    <year>2014</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2014-09-08T00:00:00+04:00">
    <day>08</day>
    <month>09</month>
    <year>2014</year>
   </pub-date>
   <volume>8</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>1</fpage>
   <lpage>7</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/3502/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/3502/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В исследование психологического микроклимата приняли участие 150 медицинских сестер, из них хирургического отделения – 50 человек, терапевтического отделения – 50 человек и приемного отделения – 50 человек. В результате проведенного исследования установлено, что самый высокий уровень конфликтности выявлен в группе медицинских сестер приемного отделения – 76%, при этом низкий уровень не отметил ни один из респондентов. В группе медицинских сестер хирургического отделения высокий уровень конфликтности отмечен в 68%, средний – 20% и низкий – 12%. Самый низкий уровень отмечен в терапевтическом отделении – 24%, средний уровень, при этом в данной группе зарегистрирован самый низкий уровень – 30%. Этот факт позволяет сделать вывод о том, что терапевтические медсестры отличаются большей тактичностью и миролюбивостью, легче уходят от споров и конфликтов, избегают критических ситуаций на работе и дома.&#13;
Один из вопросов анкеты позволил определить уровень потребности медсестер в психологе. Так, большинство респондентов (67%) выразили согласие и желание обращаться к специалисту за психологической помощью, по 5% опрошенных дали отрицательный ответ и воздержались от ответа. При ответе на вопрос анкеты о проблемах, по поводу которых медсестры хотели бы обратиться к психологу, большинство опрошенных (23%) назвали рабочие проблемы, 2% – семейные, 5% – рабочие и семейные. Полученные ответы позволили констатировать, что психолог в ЛПУ необходим, в первую очередь, для улучшения психоэмоционального климата медицинского персонала. Создание благоприятной, сердечной обстановки в коллективе, несомненно, окажет положительное воздействие на эффективность труда медсестер. Этот факт является главной задачей менеджмента, в основе которого лежит необходимость формирования кооперации и сотрудничества в коллективе. Ответы медсестер на вопрос о рабочих проблемах, которые они хотели бы обсудить с психологом, позволили определить предполагаемую тематику обращений медсестер к психологу: 13% обратились бы к нему по вопросам отношений в коллективе; 11% – с администрацией ЛПУ; 3% – с администрацией отделения; 3% – с коллегами в смене. Как наиболее значимые из всех мероприятий 98% респондентов отметили влияние музыки на психологическое состояние. 100% респондентов положительно отнеслись к созданию комнаты психологической разгрузки. После внедрения этих мероприятий состояние психологического микроклимата в хирургическом отделении оценили как «благоприятный» 93,2% респондентов, как «неустойчиво благоприятный» – 6,8%, ни один респондент не оценил климат как «неблагоприятный». При сопоставлении полученных результатов с оценками, данными до внедрения мероприятий, отмечается улучшение показателя почти в 1,5 раза. Значительное улучшение психологического микроклимата отмечены в терапевтическом отделении, так как «благоприятный» его оценили 98,2% респондентов, как «неустойчиво благоприятный» – 1,8%. В приемном отделении как «благоприятный» психологический микроклимат оценили 84% респондентов, как «неустойчиво благоприятный» – 16%, и как «неблагоприятный» – 0% респондентов. Для улучшения психологического микроклимата в среде медицинских сестер необходимо предусматривать комнаты психологической разгрузки. Администрации ЛПУ целесообразно ввести в штат психолога.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>Research purpose was to organize a favorable climate in the team of nurses. 150 nurses, from them surgical department – 50 people, therapeutic department – 50 people and a reception – 50 people participated in this study. The results of the conducted research were: the highest level of conflict is revealed in group of nurses of a reception – 76%, thus low level wasn&amp;#180;t noted by any of respondents. In group of nurses of surgical department, high level of a conflict is noted in 68%, average – 20% and low – 12%. The lowest level is revealed in therapeutic department – 24%, the average level, thus in this group the lowest level – 30% is registered. This fact allows to conclude that therapeutic nurses are more tact and peaceful, easier to avoid disputes, conflicts, critical situations at work and at home. One of the questions in the questionnaire allowed the authors to determine the level of needs of nurses in the psychologist. The majority of respondents (67%) agreed and desire to see a specialist of mental health, 5% of respondents gave a negative answer and didn’t answer the question. In response to the question about the challenges that nurses would like to address to the psychologist, the majority of respondents (23%) mentioned work problems, 2% – family problems, 5% – work and family problems. The responses allowed to state that the psychologist in hospitals necessary to improve the emotional climate of the medical staff. Organization favorable, loving atmosphere in the team will undoubtedly have a positive effect on labor productivity of nurses. This fact is the main task of management, based on the necessity of development cooperation and cooperation in the team. The responses of nurses to the question about work issues that they would like to discuss with a psychologist, has allowed to determine the anticipated content of the complaints nurses to the psychologist: 13% would speak to him on the relations in the team; 11% with the administration of the facility; 3% – with the administration of the department; 3% – with colleagues in the change. As the most significant of all actions of 98% of respondents noted influence of music on a psychological condition. 100% of respondents have a positive attitude towards creation of the room of psychological unloading. After carrying out of these measures a condition of a psychological microclimate in surgical department was estimated as &amp;#34;favorable&amp;#34; 93,2% of respondents as &amp;#34;unstably favorable&amp;#34; - 6,8%, any respondent didn&amp;#180;t estimate climate as &amp;#34;adverse&amp;#34;. The comparison of obtained results with estimates before to the implementation of measures, indicator improvement almost by 1,5 times was noted. Significant improvement of psychological climate was revealed in the therapeutic department. &amp;#34;Favorable&amp;#34; climate was assessed 98.2% of the respondents, the climate as &amp;#34;unstable favorable&amp;#34; – to 1.8%. In the reception, 84% of respondents assessed the psychological climate as &amp;#34;favorable&amp;#34;; as &amp;#34;unstable favorable&amp;#34; – 16%, and as &amp;#34;poor&amp;#34; – 0% of respondents. To improve the psychological atmosphere in the team of nurses it is necessary to provide psychological unloading room. The administration of hospital should implement a staff psychologist.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>средний медицинский персонал</kwd>
    <kwd>стресс</kwd>
    <kwd>конфликты</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>nurses</kwd>
    <kwd>stress</kwd>
    <kwd>conflicts</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Абрамова С.Г. Психология в управлении и для управления (Руководителям и подчиненным). М.: Изд-во «Сентябрь». 1998. С. 13-17.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Abramova SG. Psikhologiya v upravlenii i dlya upravleniya (Rukovoditelyam i podchinennym). Moscow: Izd-vo «Sentyabr&amp;#180;»; 1998. Russian.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Белогурова В.А. Требование к личности преподавателя и его педагогическое мастерство // Главная медицинская сестра. 2006. №3. С. 4-9.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Belogurova VA. Trebovanie k lichnosti prepodavatelya i ego pedagogicheskoe masterstvo. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2006;3:4-9. Russian.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Бордовская Н.О. Социально-психологические конфликты в медицинских учреждениях // Главная медицинская сестра. 2005. №12. С. 23-27.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Bordovskaya NO. Sotsial&amp;#180;no-psikhologicheskie konflikty v meditsinskikh uchrezhdeniyakh. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2005;12:23-7. Russian.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Галицкая И.К. Управление конфликтами и стрессами в среде сестринского персонала ЛПУ // Главная медицинская сестра. 2006. №2-3. С. 10-15.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Galitskaya IK. Upravlenie konfliktami i stressami v srede sestrinskogo personala LPU. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2006;2-3:10-5. Russian.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Поздеева Т.В., Малышева В.В. Опыт изучения психологического микроклимата в коллективе медицинских работников // Главная медицинская сестра. 2007. №6. С. 21-25.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Pozdeeva TV, Malysheva VV. Opyt izucheniya psikhologicheskogo mikroklimata v kollektive meditsinskikh rabotnikov. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2007;6:21-5. Russian.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Спивак А.М. Когда эмоции влияют на работоспособность: тактика действий руководителя коллектива // Главная медицинская сестра. 2006. №2. С. 12-18.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Spivak AM. Kogda emotsii vliyayut na rabotosposobnost&amp;#180;: taktika deystviy rukovoditelya kollektiva. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2006;2:12-8. Russian.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Спивак А.М. Тактика поведения руководителя в эмоционально сложных ситуациях  // Главная медицинская сестра. 2005. №11. С. 14-19.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Spivak AM. Taktika povedeniya rukovoditelya v emotsional&amp;#180;no slozhnykh situatsiyakh. Glavnaya meditsinskaya sestra. 2005;11:14-9. Russian.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
