сотрудник
Россия
Россия
Россия
В статье приведены итоги исследования трудоустройства выпускников первой в РФ кафедры управления персоналом Государственного университета управления (г. Москва). Анкетирование бывших студентов показало, что большинство опрошенных трудятся по специальности в организациях разных форм собственности и областей экономики. Позиции выпускников и выполняемые ими должностные обязанности отражают весь спектр видов профессиональной деятельности HR-специалистов, начиная от общего руководства персоналом конкретных организаций, и заканчивая узконаправленными должностями. Вместе с тем респондентами, как профессионалами, были указаны "слабые места" их подготовки в вузе в большей степени связанные с ограниченной практической направленностью обучения, а именно с формированием компетенций по использованию актуальных инструментов управления персоналом. Также анкетирование выявило вариативность профессиональных интересов выпускников, отражающих современные тренды HR. Практическая направленность исследования заключается в возможности изучения реального состояния практики управления персоналом через профессиональный опыт выпускников; как ресурс в научных, учебно-методических и воспитательных целях для совершенствования образовательного процесса кафедры; для организации профориентационной работы среди студентов, обучающихся на кафедре и формирования их профессиональной культуры; для вырабатывания общности преподавателей, выпускников и обучающихся кафедры посредством развития доверительных взаимовыгодных отношений.
кафедра управления персоналом, профессиональная подготовка, трудоустройство, выпускники, должность специалиста по управлению персоналом, функциональные обязанности
1. Долженко Р.А. Анализ рынка труда в сегменте «Управление персоналом» // ЭКО. - 2018. - № 8 (530). - С. 161-179.
2. Звонников В.И., Кибанов А.Я. Проблемы подготовки кадров по управлению персоналом при переходе на уровневую систему обучения // Высшее образование сегодня. - 2010. - № 10. - С. 19-22.
3. Кибанов А.Я. «Управление персоналом» - новое образовательное направление // Кадровик. - 2011. - №9. - С. 100-104.
4. Cascio W.F. Training Trends: Macro, Micro, and Policy Issues. Human Resource Management Review, 2019, V.29, i.2, p. 284-297.
5. Cohen D.J. HR Past, Present and Future: A Call for Consistent Practices and a Focus on Competencies. Human Resource Management Review, 2015, V.25, i.2, p. 205-2155.
6. Hayton J.C., Cohen D., Hume F., Kaufman B., Taylor J. Conversations on What the Market Wants from HR Graduates, and How Can we Institutionalize Innovation in Teaching. Human Resource Management Review, 2005, V.15, i.3, p. 238-245.
7. Maurer SD., Howe V., Lee TW. Organizational Recruiting as Marketing-Management - An Interdisciplinary Study Of Engineering Graduates. Personnel psychology, 1992, V.45, i.4, p. 807-833.
8. Sitzmann T., Weinhardt J.M. Approaching Evaluation from a Multilevel Perspective: A Comprehensive Analysis of the Indicators of Training Effectiveness. Human Resource Management Review, 2019, V.29, i.2, p. 253-269.
9. Strenitzerova M., Garbarova M. Impact of Globalization on Human Resource Management in the Information and Communication Sector. Globalization and Its Socio-Economic Consequences, 16th International Scientific Conference Proceedings, 2016, Pts I-V, p. 2143-2150.
10. Zhan X.Y. Analysis on Graduate Employment Based on Data Warehouse. Applied Mechanics and Materials, 2014, V. 511-512, p. 406-409.
