доктор экономических наук;
doctor of economic sciences;
кандидат психологических наук;
candidate of psychological sciences;
Ценности виртуального мира формируют специфичекое поведение цифрового поколения в процессе получения образования и построения карьеры. В статье рассматриваются социокультурные характеристики цифрового поколения, которое начинает играть все более заметную роль на рынке труда, а, следовательно, заслуживает пристального изучения в контексте эффективного управления персоналом и осуществления профессионального образования. Эти особенности выявляются в результате вторичного анализа данных российских и зарубежных исследований, опроса (в форме анкетирования) представителей молодежи и экспертного интервью. Были выделены ценностные ориентации цифрового поколения, влияющие на его поведение в процессе получения образования и профессиональной самореализации, а также методически обоснованы инструменты использования социокультурных особенностей цифрового поколения как при построении нового цифрового образовательного процесса, так и при выборе методов управления данной категорией персонала в компании.
The values of the virtual world form the specific behavior of the digital generation in the process of getting education and building a career. The article discusses the socio-cultural characteristics of the digital generation, which begins to play an increasingly prominent role in the labor market, and, therefore, deserves close study in the context of effective personnel management and the implementation of professional education. These features are identified as a result of a secondary analysis of data from Russian and foreign studies, a survey (in the form of a questionnaire) of youth representatives and expert interviews. Value orientations of the digital generation that were identified, affect its behavior in the process of obtaining education and professional self-realization, as well as methodologically justified tools for using the sociocultural features of the digital generation both in constructing a new digital educational process and in choosing methods for managing this category of personnel in a company.