<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Management of the Personnel and Intellectual Resources in Russia</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">2305-7807</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">39486</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/2305-7807-2020-42-51</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Профессиональное развитие и обучение</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Professional growth and education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Профессиональное развитие и обучение</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Assessment of the Personnel Potential of Production Masters Using the Method of Identifying Qualification Deficiencies (on the Example of a Study Conducted in JSC «Kuznetsov»)</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Оценка кадрового потенциала мастеров производства с использованием метода выявления квалификационных дефицитов (на примере проведенного исследования в ПАО «Кузнецов»)</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Комаров</surname>
       <given-names>В. В.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Komarov</surname>
       <given-names>V. V.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Федорченко</surname>
       <given-names>Г. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Fedorchenko</surname>
       <given-names>G. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Самарский филиал ФГБОУ ВО “Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации”</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Samara Branch of the Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ПАО «Кузнецов»</institution>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">JSC «Kuznetsov»</institution>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>9</volume>
   <issue>4</issue>
   <fpage>42</fpage>
   <lpage>51</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/39486/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/39486/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье дано описание проведенного исследования кадрового потенциала мастеров производства крупного промышленного предприятия. Подобные исследования имеют важное практическое значение, т.к. выявляют скрытые резервы, связанные с недостаточностью использования людских ресурсов, а значит позволяют найти дополнительные пути повышения эффективности деятельности организации, роста производительности труда. Основным методом оценки кадрового потенциала в статье определяется метод выявления квалификационных дефицитов – показателей, отражающих не достижение требуемого уровня по конкретной компетенции, недостаточность конкретных знаний или умений, определенного навыка в работе у тех или иных работников.&#13;
В условиях нарастающих изменений во всех сферах жизнедеятельности человека, роста конкуренции технологий, услуг, товаров, большое значение приобретает способность организации быстро реагировать на эти изменения, правильно оценивать уровень квалификации своих работников, понимать, какие квалификационные дефициты имеют место и вовремя проводить мероприятия по их ликвидации.&#13;
Целью оценки кадрового потенциала и выявления квалификационных дефицитов является получение достоверных и объективных данных, отражающих качество людских ресурсов организации, на основе которых можно формировать эффективные программы индивидуального и группового развития персонала, что, в свою очередь, позволит повысить общую эффективность деятельности организации.&#13;
В статье описан сам процесс исследования, его этапы и их особенности, основные результаты. Новизна исследования состоит в том, что применен новый подход к формированию показателей оценки кадрового потенциала, что продемонстрировано на конкретном примере.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article describes the study of the personnel potential of the production masters of a large industrial enterprise. Such studies are of great practical importance, because they reveal hidden reserves associated with insufficient use of human resources, and therefore allow you to find additional ways to improve the efficiency of the organization, increase productivity. The main method of assessing the human resources potential in the article is the method of identifying qualification deficits-indicators that reflect not achieving the required level for a specific competence, lack of specific knowledge or skills, a certain skill in the work of certain employees.&#13;
In conditions of increasing changes in all spheres of human life, increasing competition of technologies, services, and goods, the ability of an organization to respond quickly to these changes, correctly assess the skill level of its employees, understand what skill deficits are occurring, and take timely measures to eliminate them is of great importance.&#13;
Assess workforce capacity and identify the skill deficits is to obtain reliable and objective data reflecting the quality of human resources of the organization, on which to build effective program of individual and group staff development, which in turn will improve the overall efficiency of the organization.&#13;
The article describes the research process itself, its stages and their features, and the main results. The novelty of the study is that a new approach is applied to the formation of indicators for assessing human resources potential, which is demonstrated by a specific example.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>кадровый потенциал организации</kwd>
    <kwd>трудовой потенциал работника</kwd>
    <kwd>показатели трудового потенциала работника</kwd>
    <kwd>квалификационные дефициты</kwd>
    <kwd>матрица квалификационных дефицитов</kwd>
    <kwd>функциональная карта профессиональной деятельности</kwd>
    <kwd>программа развития персонала</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>personnel potential of the organization</kwd>
    <kwd>the employee's labor potential</kwd>
    <kwd>indicators of the employee's labor potential</kwd>
    <kwd>qualification deficits</kwd>
    <kwd>the matrix of qualification deficits</kwd>
    <kwd>the functional map of professional activity</kwd>
    <kwd>the personnel development program</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Посталюк Н.Ю. Рекомендации по организации развития квалификаций персонала в соответствии с меняющимися требованиями производства. - Москва : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2019. - 104 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Postalyuk N.YU. Rekomendacii po organizacii razvitiya kvalifikacij personala v sootvetstvii s menyayushchimisya trebovaniyami proizvodstva [Recommendations on organizing the development of personnel qualifications in accordance with changing production requirements]. Moscow. Delo Publ., 2019. 104 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Технология выявления квалификационных дефицитов педагогических работников: Методические рекомендации. - Самара: ООО «Офорт», 2019. - 116 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kogan E.YA., Kutejnicyna T.G., Postalyuk N.YU., Prudnikova V.A. Tekhnologiya vyyavleniya kvalifikacionnyh deficitov pedagogicheskih rabotnikov: Metodicheskie rekomendacii [Technology for identifying qualification deficits of teachers: Methodological recommendations]. Samara, Ofort Publ., 2019. 116 p.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Коган Е.Я., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Исследования квалификационных дефицитов персонала // Государственная служба. - 2019. - № 4. - С. 99-104.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Kogan E.Ya., Postalyuk N.Yu., Prudnikova V.A. Issledovaniya kvalifikacionnyh deficitov personala [Studies of staff deficits]. Gosudarstvennaya sluzhba [Public service], 2019, I. 4, pp. 99-104.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
