Journal of sociological research

Журнал социологических исследований

2500-0500

6a84bba594fbba14f785f9e4

Социальная политика в области образования

Methodological approaches to assessment of economic independence of students in Russia

Методические подходы к оценке экономической самостоятельности студенчества России

Резник

Семен Давыдович

Reznik

Semen Davydovich

disser@bk.ru

Черниковская

М. В.

Chernikovskaya

Marina Vital'evna

m.chernikovskaya@mail.ru

кандидат экономических наук;

candidate of economic sciences;

Пензенский государственный университет архитектуры и строительства Пенза Россия Penza University of Architecture and Construction Пенза Russian Federation

Пензенский государственный университет архитектуры и строительства Penza State University of Architecture and Construction

69 76

Резник Семен Давыдович, Черниковская М. В.

Reznik Semen Davydovich, Chernikovskaya Marina Vital'evna

https://zh-szf.ru/en/nauka/publications/6a84bba594fbba14f785f9e4/view

В статье рассматриваются методические подходы к изучению и оценке экономической самостоятельности студентов вузов России. Статья подготовлена по результатам мониторинга экономической самостоятельности студентов высших учебных заведений России, выполненного Пензенским государственным университетом архитектуры и строительства. В мониторинге приняли участие свыше 400 студентов региональных университетов России. Среди анализируемых показателей, определяющих экономическую самостоятельность студентов, рассмотрены: способность студентов ставить и достигать достойные цели; их финансовая грамотность; ведение студентами личного бюджета и финансового плана; способность студентов к самостоятельному обеспечению своих финансовых потребностей; предпринимательские способности и опыт ведения собственного бизнеса; правовая культура студентов; их стремление к профессиональному росту и готовность к будущей профессиональной деятельности.

The article discusses methodological approaches to the study and assessment of the economic independence of students in Russian universities. The article was prepared based on the results of monitoring the economic independence of students of higher educational institutions of Russia, carried out by the Penza State University of Architecture and Construction. Over 400 students from regional universities of Russia took part in the monitoring. Among the analyzed indicators that determine the economic independence of students are considered: the ability of students to set and achieve worthy goals; their financial literacy; keeping by students personal budget and financial plan; the ability of students to independently meet their financial needs; entrepreneurial ability and experience in running your own business; legal culture of students; their desire for professional growth and readiness for future professional activities.

экономическая самостоятельность студенты методические подходы оценка высшее учебное заведение

economic independence students methodological approaches assessment higher educational institution

Абаев А.Л., Збировская Е.П., Пратусевич В.Р. Анализ опыта российского государственного гуманитарного университета в повышении финансовой грамотности школьников, студентов и их родителей // Вестник РГГУ. Серия «Экономика. Управление. Право». − 2017. − №3 (9). − С. 115-118.

Abaev A.L., Zbirovskaya E.P., Pratusevich V.R. Analiz opyta rossiyskogo gosudarstvennogo gumanitarnogo universiteta v povyshenii finansovoy gramotnosti shkol'nikov, studentov i ih roditeley // Vestnik RGGU. Seriya «Ekonomika. Upravlenie. Pravo». − 2017. − №3 (9). − S. 115-118.

Артемьева С.С., Митрохин В.В. Оценка финансовой грамотности Российской и зарубежной молодежи и рекомендации по ее повышению // Интеграция образования. − 2018. − №1 (90). − С. 46− 59.

Artem'eva S.S., Mitrohin V.V. Ocenka finansovoy gramotnosti Rossiyskoy i zarubezhnoy molodezhi i rekomendacii po ee povysheniyu // Integraciya obrazovaniya. − 2018. − №1 (90). − S. 46− 59.

Белякин Н.В., Шелудченков А.А. Вектор развития финансовой грамотности: проблемы и перспективы // Вестник ОмГУ. Серия: Экономика. − 2017. − №2. − С. 5−10.

Belyakin N.V., Sheludchenkov A.A. Vektor razvitiya finansovoy gramotnosti: problemy i perspektivy // Vestnik OmGU. Seriya: Ekonomika. − 2017. − №2. − S. 5−10.

Воронов А.А. Финансовая грамотность российских студентов // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Социология. Политология. − 2014. − №2. − С. 19−23.

Voronov A.A. Finansovaya gramotnost' rossiyskih studentov // Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya Sociologiya. Politologiya. − 2014. − №2. − S. 19−23.

Даурова М.Ш. Финансовая грамотность детей и молодежи как актуальная задач современного образования // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. − 2014. − № 2 (28). − С. 173−175.

Daurova M.Sh. Finansovaya gramotnost' detey i molodezhi kak aktual'naya zadach sovremennogo obrazovaniya // Vektor nauki Tol'yattinskogo gosudarstvennogo universiteta. − 2014. − № 2 (28). − S. 173−175.

Закинов Э.Ю. Финансовая грамотность современной молодежи [Текст] / Э. Ю. Закинов // Педагогическое образование и наука - 2017. − №2 - С. 45−47.

Zakinov E.Yu. Finansovaya gramotnost' sovremennoy molodezhi [Tekst] / E. Yu. Zakinov // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka - 2017. − №2 - S. 45−47.

Земцов А.А., Осипова Т.Ю. Обретение финансовой грамотности и образованности студентами в рамках общеобразовательного процесса/ Проблемы учета и финансов. − 2014. − №3 (15). − С. 14−20.

Zemcov A.A., Osipova T.Yu. Obretenie finansovoy gramotnosti i obrazovannosti studentami v ramkah obscheobrazovatel'nogo processa/ Problemy ucheta i finansov. − 2014. − №3 (15). − S. 14−20.

Киселевская Е.Е. Анализ финансовой грамотности студентов вузов [Текст] / Е. Е. Киселевская // Молодой ученый. − 2016. − №10. − С. 733−736.

Kiselevskaya E.E. Analiz finansovoy gramotnosti studentov vuzov [Tekst] / E. E. Kiselevskaya // Molodoy uchenyy. − 2016. − №10. − S. 733−736.

Резник С.Д. Интенсивное содействие экономической самостоятельности, конкурентоориентированности и трудоустройству студентов: опыт выпускающей кафедры высшего учебного заведения//Университетское управление: практика и анализ. − 2009. − № 3. − С. 43−53.

Reznik S.D. Intensivnoe sodeystvie ekonomicheskoy samostoyatel'nosti, konkurentoorientirovannosti i trudoustroystvu studentov: opyt vypuskayuschey kafedry vysshego uchebnogo zavedeniya//Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. − 2009. − № 3. − S. 43−53.

10.

Резник С.Д., Черниковская М.В. Моделирование системы повышения экономической самостоятельности студентов высших учебных заведений России// Друкеровский вестник. − 2020. − №2. − С. 220−233.

Reznik S.D., Chernikovskaya M.V. Modelirovanie sistemy povysheniya ekonomicheskoy samostoyatel'nosti studentov vysshih uchebnyh zavedeniy Rossii// Drukerovskiy vestnik. − 2020. − №2. − S. 220−233.

11.

Резник С.Д., Черниковская М.В. Смогут ли студенты управлять своей жизнью//Университетское управление: практика и анализ. − №1-2. − 2019. − С. 111-121

Reznik S.D., Chernikovskaya M.V. Smogut li studenty upravlyat' svoey zhizn'yu//Universitetskoe upravlenie: praktika i analiz. − №1-2. − 2019. − S. 111-121

12.

Шайдуллина Р.М., Герасимов Л.С. Формирование предпринимательской культуры студентов технических специальностей через проектно-творческую деятельность // Вестник УГНТУ. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. - 2017. - №. 2 (20).

Shaydullina R.M., Gerasimov L.S. Formirovanie predprinimatel'skoy kul'tury studentov tehnicheskih special'nostey cherez proektno-tvorcheskuyu deyatel'nost' // Vestnik UGNTU. Nauka, obrazovanie, ekonomika. Seriya: Ekonomika. - 2017. - №. 2 (20).