доктор педагогических наук;
doctor of pedagogical sciences;
В современных социально-экономических условиях актуальной становится опережающая подготовка кадров, в частности специалистов среднего звена, как ведущих субъектов в структуре эффективного производства. Качественная педагогическая деятельность в профессиональных образовательных организациях (колледжах) может осуществляться педагогическими работниками, обладающими развитой научной грамотностью, во многом определяющей научный потенциал педагога. Научный потенциал педагогических работников может совершенствоваться на основе гармонизации структуры личности педагога и структуры его профессиональной образовательной деятельности.
In modern socio-economic conditions, advanced training of personnel, in particular mid-level specialists, as the leading subjects in the structure of effective production, becomes relevant. High-quality teaching activities in professional educational organizations (colleges) can be carried out by teachers who have developed scientific literacy, which largely determines the scientific potential of the teacher. The scientific potential of teachers can be improved by harmonizing the structure of the teacher's personality and the structure of his professional educational activities.