УДК 513(07)                                        ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ КАРТЫ КАК СРЕДСТВО ОБУЧЕНИЯ РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ ПО ПЛАНИМЕТРИИTHEORETICAL MAPS AS A WAY LEARNING OF PLANIMETRY'S PROBLEMS ABSTRACTБондаренко Т.Е., к.п.н., доцент Губанова И.А., ассистентФГБОУ ВПО «Воронежский государственный университет»г. Воронеж, Россияbondte@yandex.ruDOI: 10.12737/6798 Аннотация: В статье рассматривается метод формирования умения решать геометрические задачи посредством тематически определённых теоретических карт и комплексов задач к ним. Summary: The article discusses a method of forming the ability to solve geometrical problems through thematic defined theoretical maps and systems of problems for them.Ключевые слова: обучение геометрии, теоретическая карта,  решение задач.Keywords: learning geometry, theoretical map, problem solving.  Анализ математической подготовки школьников и студентов педагогических вузов позволяет  выявить проблему несформированности у них умения решать геометрические задачи. Одним из средств, положительно влияющих на результаты обучения геометрии,  могут служить так называемые теоретические карты, которые в  компактной и наглядной форме содержат сведения, полезные при решении задач. Такие карты составляются  по определённым темам курса планиметрии: «Подобные треугольники», «Пропорциональные отрезки», «Окружность», «Биссектрисы углов треугольника», «Медианы треугольника», «Треугольник и окружность», «Площадь треугольника», «Четырехугольники», «Трапеция и параллелограмм».