Journal of Pedagogical Studies Journal of Pedagogical Studies Журнал педагогических исследований 2500-3305 2500-3305 6a84bbc094fbba14f7860bf8 Архив Archive Архив Nevsky I.A. on the problem of pedagogical neglect and delinquency students in system of educational and pedagogical school’s work Невский И.А. о проблеме педагогической запущенности и правонарушений учащихся в системе учебно-воспитательной работы школы Невская Светлана Сергеевна Nevskaya S. S.

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 ФГНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования (РАО)» Россия Institute for Strategy of Education Development of the Russian Academy of Education Russian Federation 78 95 © Невская С.С. © Nevskaya S.S. Невская Светлана Сергеевна Nevskaya S. S. https://zh-szf.ru/en/nauka/publications/6a84bbc094fbba14f7860bf8/view

В статье поднимаются проблемы педагогической запущенности и правонарушений учащихся в системе учебно-воспитательной работы школы, которые были поставлены и успешно решены И.А. Невским в экспериментальных московских школах РАО. Ученый является представителем научно-исследовательской школы по проблеме социальной запущенности детей и подростков, предупреждению и преодолению отклонений в их поведении. В приложение публикуются главы книги И.А. Невского «Подростки "группы риска" в школе». Статья подготовлена в рамках государственного задания ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» на 2017–2019 гг. (№ 27.8089.2017 / БЧ) «Реализация потенциала историко-педагогических исследований в современном педагогическом образовании».

The article raises the problems of pedagogical neglect and delinquency of students in the system of educational and pedagogical work of the school, which were set and successfully solved by I.A. Nevsky in the experimental Moscow schools of RAO. The scientist is a representative of the research school on the problem of social neglect of children and adolescents, preventing and overcoming deviations in their behavior. The appendix publishes chapters of I.A. Nevsky's book "Adolescents "at risk" at school".

 социальная запущенность детей и подростков подростки «группы риска» педагогический коллектив высокая грамотность мастерство и профессионализм педагога парадоксальная педагогика коррекционная педагогика social neglect of children and adolescents adolescents "at risk" teaching team high literacy skill and professionalism of the teacher paradoxical pedagogy remedial pedagogy

Лечебно-педагогическая работа с трудными детьми // Тез. докладов к конференции. - Москва, 1970. Lechebno-pedagogicheskaya rabota s trudnymi det'mi // Tez. dokladov k konferencii. - Moskva, 1970. Дубровский А.А.Открытое письмо врача учителю: здоровье детей. - будущее народа. - М., 1988. Dubrovskiy A.A.Otkrytoe pis'mo vracha uchitelyu: zdorov'e detey. - buduschee naroda. - M., 1988. Ротенберг В.С., Бондаренко С.М. Мозг. Обучение. Здоровье. - Москва, 1989. Rotenberg V.S., Bondarenko S.M. Mozg. Obuchenie. Zdorov'e. - Moskva, 1989. Драпкин Б.З. Терапия радостью - сущность подростково-детской терапии. - Москва, 1981. Drapkin B.Z. Terapiya radost'yu - suschnost' podrostkovo-detskoy terapii. - Moskva, 1981. Невский И.А. Субъективный фактор в работе учителя//Педагогика,1991,№ 3. Nevskiy I.A. Sub'ektivnyy faktor v rabote uchitelya//Pedagogika,1991,№ 3. Иксанова Т.К. «Трудные» подростки в школе // Подростки XX века: проблемы и поиски решения. Тез. докл. и выступлений... 24-26 мая 1995 г. - М., 1995. С. 127-130. Iksanova T.K. «Trudnye» podrostki v shkole // Podrostki XX veka: problemy i poiski resheniya. Tez. dokl. i vystupleniy... 24-26 maya 1995 g. - M., 1995. S. 127-130. Новоселова А.С. Педагогическое внушение как средство перевоспитания "трудных" подростков. - Пермь, 1974. Novoselova A.S. Pedagogicheskoe vnushenie kak sredstvo perevospitaniya "trudnyh" podrostkov. - Perm', 1974. Вопросы внушающего воздействия в педагогике // Сб. статей под ред. В.Н.Донца. - Пермь, 1972. Voprosy vnushayuschego vozdeystviya v pedagogike // Sb. statey pod red. V.N.Donca. - Perm', 1972. Райт Гарри. Свидетель колдовства // Пер. с англ. - Москва, 1971. Rayt Garri. Svidetel' koldovstva // Per. s angl. - Moskva, 1971. Локвуд Д.Я. Я - абориген // пер. с англ. - Москва, 1971. Lokvud D.Ya. Ya - aborigen // per. s angl. - Moskva, 1971. Ев. от Матфея, гл.21, стих 21. Ev. ot Matfeya, gl.21, stih 21. Кандыба Д.В. Тайные возможности человека. - Ростов-на-Дону, 1995. Kandyba D.V. Taynye vozmozhnosti cheloveka. - Rostov-na-Donu, 1995. Карцева Л. Беседы Сократа в исполнении Закрутаевой // Народное образование, 1997, №1. С. 66-67. Karceva L. Besedy Sokrata v ispolnenii Zakrutaevoy // Narodnoe obrazovanie, 1997, №1. S. 66-67. Шаталов В.Ф. Педагогическая проза. - Москва, 1980. Shatalov V.F. Pedagogicheskaya proza. - Moskva, 1980. Шаталов В.Ф. Куда и как исчезли тройки. - Москва,1979. Shatalov V.F. Kuda i kak ischezli troyki. - Moskva,1979. Невский И.А. Подростки “группы риска” в школе. Часть IV.Коррекция отклонений в развитии личности и поведении подростков “группы риска”. - Москва: АОЗТ "Ариант". 1997. Nevskiy I.A. Podrostki “gruppy riska” v shkole. Chast' IV.Korrekciya otkloneniy v razvitii lichnosti i povedenii podrostkov “gruppy riska”. - Moskva: AOZT "Ariant". 1997. Институт теории и истории педагогики: 1944-2014. // Под общей редакцией д-ра филос. наук, проф. С.В. Ивановой - Москва:ФГНУ ИТИП РАО, 2014. - 448 с. Institut teorii i istorii pedagogiki: 1944-2014. // Pod obschey redakciey d-ra filos. nauk, prof. S.V. Ivanovoy - Moskva:FGNU ITIP RAO, 2014. - 448 s.