<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Ergodesign</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Ergodesign</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Эргодизайн</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="online">2658-4026</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">44283</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.30987/2658-4026-2021-2-145-150</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>ОБЗОРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ, РЕЦЕНЗИИ</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>SUMMARIES, CONFERENCES, REVIEWS</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>ОБЗОРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ, РЕЦЕНЗИИ</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Cognitive ergonomics as a methodological basis  for pedagogical design</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Когнитивная эргономика как методологическая основа  педагогического дизайна</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-4378-3426</contrib-id>
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Спасенников</surname>
       <given-names>Валерий Валентинович</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Spasennikov</surname>
       <given-names>Valeriy Valentinovich</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>spas1956@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор психологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of psychological sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Хохлова</surname>
       <given-names>Марина Витальевна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Hohlova</surname>
       <given-names>Marina Vitalievna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>marvit13@yandex.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор психологических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of psychological sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Ермакова</surname>
       <given-names>Екатерина Александровна</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Ermakova</surname>
       <given-names>Ekaterina Alexandrovna</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>ermakova.20@mail.ru</email>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Брянский государственный технический университет</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Bryansk State Technical University</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <volume>2021</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>145</fpage>
   <lpage>150</lpage>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/44283/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/44283/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>Данная статья представляет собой обзор материалов Всероссийской научно–практической конференции с международным участием по педагогическому дизайну, которая состоялась в Брянском государственном техническом университете 25 феврали 2021 года. В обзоре представлены доклады и сообщения, сделанные в онлайн – режиме представителями девяти высших учебных заведений и двух учреждений среднего профессионального образования, которые структурированы по трем основаниям: педагогический дизайн как область научного знания и как процесс проектирования среды обучения; обучение в виртуальной информационной среде и разработка цифровых учебных материалов; эргономическое обеспечение педагогического дизайна сетевых технологий обучения.&#13;
Сделаны выводы по итогам работы конференции, связанные с перспективностью научного направления эргономического обеспечения педагогического дизайна в цифровой дидактике, которое является основой передовых образовательных технологий в высшем и среднем профессиональном образовании.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>This article is a review of the Russian Scientific and Practical Conference’s materials with International participation on Pedagogical design, which was held at the Bryansk State Technical University on February 25, 2021. The review presents reports and presentations made online by representatives of nine higher educational institutions and two institutions of secondary vocational education, which are structured on three grounds: pedagogical design as a field of scientific knowledge and as a process of designing the learning environment; training in a virtual information environment and the development of digital educational materials; ergonomic support for the pedagogical design of network learning technologies.&#13;
Conclusions are drawn based on the results of the conference, related to the prospects of the scientific direction of pedagogical design’s ergonomic support in digital didactics, which is the basis of advanced educational technologies in higher and secondary vocational education.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>дистанционное обучение</kwd>
    <kwd>педагогический дизайн</kwd>
    <kwd>интеллект-карты</kwd>
    <kwd>когнитивная эргономика</kwd>
    <kwd>виртуальная информационная среда</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>distance learning</kwd>
    <kwd>pedagogical design</kwd>
    <kwd>intelligence maps</kwd>
    <kwd>cognitive ergonomics</kwd>
    <kwd>virtual information environment</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Марон, А. Е. Педагог в пространстве дистанционного обучения: новые возможности / А. Е. Марон, Л. В. Резинкина, Е. Г. Королёва // Человек и образование. -2020. - №3 (64). - С.22-26.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Maron, A. E. Teacher in the space of distance learning: new opportunities / A. E. Maron, L. V. Rezinkina, E. G. Korole-va // Man and education. - 2020. - №3 (64). -P. 22-26.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Резинкина, Л. В. Современные проблемы развития дизайн-образования: историко-культурный контекст / Л. В. Резинкина, Н. .А. Дромова // Человек и образование.- 2018. -№ 3 (56). -С. 29-33.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Rezinkina, L. V. Modern problems of design education’s development: historical and cultural context / L. V. Rezinkina, N. A. Dromova // Man and education. - 2018. - № 3 (56). -P. 29-33.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Гарбузова, Г. В. Педагогический дизайн и эффективность интернет-курсов / Г. В. Гарбузова, И. В. Мельников // Эргодизайн. - 2018. - №1(01). - С. 17-22. - doi: 10.30987/article_5bbf0a8ed07f74.73833346.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Garbuzova, G. V. Pedagogical design and the effective-ness of e-courses / G. V. Garbuzova, I. V. Melnikov // Ergode-sign. - 2018. - №1 (01). - P. 17-22. - doi: 10.30987/article_5bbf0a8ed07f74.73833346.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Голубева, Г. Ф. Массовые открытые онлайн-курсы в России и за рубежом с позиций глобального информационного пространства / Г. Ф. Голубева, А.  А. Тришин  // Эргодизайн. - 2018. - №2(02). - С. 8-14. - doi: 10.30987/article_5bf98b63306ed0.91342378.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Golubeva, G. F. Massive open online courses in Russia and abroad from viewpoint of global information space / G. F. Golubeva, A. A. Trishin // Ergodesign. - 2018. - №2(02). - P. 8-14. - doi: 10.30987/article_5bf98b63306ed0.91342378.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B5">
    <label>5.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Дергачев, К. В. Анализ взаимосвязи объекта и парадигмы исследования в эргономике с использованием информационных технологий / К. В. Дергачёв, А. А. Кузьменко, В.В. Спасенников // Эргодизайн. - 2019. - №1(03). - С. 12-22. - doi: 10.30987/ article_5c518d8bd8e3d8.46297271.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dergachev, K. V. Analysis of the relationship between the object and the paradigm of research in ergonomics with the use of information technologies / K. V. Dergachev, A. A. Kuzmenko, V. V. Spasennikov // Ergodesign. - 2019. - №1(03). - S. 12-22. - doi: 10.30987/ article_5c518d8bd8e3d8.46297271.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B6">
    <label>6.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Спасенников, В. В. Академическое мошенничество и мотивация учебной деятельности студентов современных университетов / В. В. Спасенников, К. Ю. Андросов // Эргодизайн. - №2 (08). - С. 72 - 80. - doi: 10.30987/2658-4026-2020-2-72-80.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Spasennikov, V. V. Academic fraud and motivation of modern universities students’ educational activities / V. V. Spa-sennikov, K. Yu. Androsov // Ergodesign. - No. 2 (08). - P. 72-80. - doi: 10.30987/2658-4026-2020-2-72-80.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B7">
    <label>7.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Хохлова, М. В. Дизайн образования на протяжении всей жизни при использовании массовых открытых онлайн курсов / М. В. Хохлова, О. И. Трутнев // Эргодизайн. - 2019. - №2(04). - С. 61-67. - doi: 10.30987/article_5cb221643ff220.06269222</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Khokhlova, M. V. Design lifelong education using mas-sive open online courses / M. V. Khokhlova, O. I. Trutnev // Ergodesign. - 2019. - №2 (04). - P. 61-67. - doi: 10.30987/article_5cb221643ff220. 06269222</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B8">
    <label>8.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Spasennikov, V. Ergonomic factors in patenting computer systems for personnel's selection and training / V. Spasennikov, K. Androsov, G. Golubeva // CEUR Workshop Proceedings. 30. Сер. &quot;GraphiCon 2020 - Proceedings of the 30th International Conference on Computer Graphics and Machine Vision&quot; 2020.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Spasennikov, V. Ergonomic factors in patenting computer systems for personnel's selection and training / V. Spasennikov, K. Androsov, G. Golubeva // CEUR Workshop Proceedings. 30. Ser. &quot;GraphiCon 2020 - Proceedings of the 30th International Conference on Computer Graphics and Machine Vision&quot; 2020.</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
