В статье раскрываются подходы к решению актуальной задачи современного образования – становлению у младших школьников коммуникативной деятельности. Важнейшая роль при этом отводится хорошо развитой речи, формирование которой успешно происходит в процессе обучения младших школьников написанию сочинений. В статье приводятся интересные педагогические приемы, которые способствуют становлению у младших школьников умений продуктивных высказываний, оформленных в письменном виде: составлять план сочинения, развивать творческий замысел, придерживаясь логики повествования, а также совершенствовать выразительную, грамматическую и стилистическую стороны речи.
The article reveals approaches to solving the urgent problem of modern education - the formation of communicative activity in junior schoolchildren. The most important role in this is assigned to a well-developed speech, the formation of which is successfully taking place in the process of teaching primary schoolchildren to write essays. The article presents interesting pedagogical techniques that contribute to the formation of the skills of productive statements in writing in younger schoolchildren: to draw up an essay plan, develop a creative idea, adhering to the logic of the narrative, and also improve the expressive, grammatical and stylistic aspects of speech.