Scientific Research and Development. Economics Scientific Research and Development. Economics Научные исследования и разработки. Экономика 2587-9111 47944 10.12737/2587-9111-2021-9-6-44-50 Общие вопросы Сommon questions Общие вопросы Formation of the Concept of Assessing the Educational Potential of Labor Resources As a Factor of Increasing Human Capital Формирование концепции оценки образовательного потенциала трудовых ресурсов, как фактора повышения человеческого капитала Быкова М. В. Bykova M. V. mbukova_71@rambler.ru

кандидат экономических наук;

candidate of economic sciences;

 Савина И. В. Savina Irina V. isavina13@rambler.ru Шишкин А. Н. Shishkin Andrey N. fshan@mail.ru

кандидат экономических наук;

candidate of economic sciences;

 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Leo Tolstoy Tula State Pedagogical University 27 12 2021 27 12 2021 9 6 44 50 22 12 2021 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/47944/view

В рамках проведенного исследования были рассмотрены вопросы, касающиеся значимости человеческого капитала, в процессе повышении эффективности функционирования предприятий и организаций. Обоснована необходимость связывать процессы, происходящие в системе образования, с процессами накопления и формирования человеческого капитала. Проведен анализ возможности использования образования, как одного из значимых факторов. по развитию человеческого капитала и его актуализации, согласно постоянно изменяющейся внешней среде. Разработана концепция в рамках подхода, вытекающего из экономического равновесия в краткосрочном периоде, и в предположении неизменности денежных потоков в этом периоде. В исследовании определена сущность высшего образования, сформированы допущения, характеризующие построение модели индивидуальной оценки качества образования. Полученные. в ходе исследования, результаты могут послужить базой для оптимизации методики установления связи между индивидуальной траекторией формирования образовательных программ.

Within the framework of the study, issues related to the importance of human capital in the process of improving the efficiency of enterprises and organizations were considered. The necessity to link the processes taking place in the education system with the processes of accumulation and formation of human capital is substantiated. The analysis of the possibility of using education as one of the significant factors for the development of human capital and its actualization according to the constantly changing external environment is carried out. The concept is developed within the framework of the approach resulting from the economic equilibrium in the short term, and assuming the immutability of cash flows in this period. The study defines the essence of higher education and forms assumptions that characterize the construction of a model of individual assessment of the quality of education. The results obtained in the course of the study can serve as a basis for optimizing the methodology for establishing a link between the individual trajectory of the formation of educational programs.

 человеческий капитал эффективность использования трудовых ресурсов трудовой потенциал образование компетенция human capital efficiency of the use of labor resources labor potential education competence

Андрущак Г., Кузьминов Я., Фрумин И. Сценарии воздействия экономического кризиса на систему образования в России. М.: ГУ ВШЭ, 2009. Andruschak G., Kuz'minov Ya., Frumin I. Scenarii vozdeystviya ekonomicheskogo krizisa na sistemu obrazovaniya v Rossii. M.: GU VShE, 2009. Баранова А.А., Лучицкая Л.Б. Образование как среда формирования человеческого капитала //В сборнике: Наука и образование: сохраняя прошлое, создаём будущее. 2018. С. 82-86. Baranova A.A., Luchickaya L.B. Obrazovanie kak sreda formirovaniya chelovecheskogo kapitala //V sbornike: Nauka i obrazovanie: sohranyaya proshloe, sozdaem buduschee. 2018. S. 82-86. Гатина И.С. Образование как инвестиция в человеческий капитал // В сборнике: Педагогические проблемы в образовании: теория, практика внедрения стандарта WORLDSKILLS в учебный процесс. 2019. С. 114-117. Gatina I.S. Obrazovanie kak investiciya v chelovecheskiy kapital // V sbornike: Pedagogicheskie problemy v obrazovanii: teoriya, praktika vnedreniya standarta WORLDSKILLS v uchebnyy process. 2019. S. 114-117. Иванова И.К., Бугрим Л.В. Образование и «человеческий капитал» // В сборнике: Человеческий капитал, как фактор инновационного развития общества. 2018. С. 73-74. Ivanova I.K., Bugrim L.V. Obrazovanie i «chelovecheskiy kapital» // V sbornike: Chelovecheskiy kapital, kak faktor innovacionnogo razvitiya obschestva. 2018. S. 73-74. Калинина А.А. Образование, как ключевой фактор дальнейшего развития человеческого капитала // В сборнике: Диалог цивилизаций: Восток Запад. 2018. С. 278-287. Kalinina A.A. Obrazovanie, kak klyuchevoy faktor dal'neyshego razvitiya chelovecheskogo kapitala // V sbornike: Dialog civilizaciy: Vostok Zapad. 2018. S. 278-287. Матершева В.В., Куркина Н.Г. Важность образования при формировании человеческого капитала //В сборнике: Динамика отраслевых рынков и перспективы их развития в экономике современной России. 2018. С. 131-133. Matersheva V.V., Kurkina N.G. Vazhnost' obrazovaniya pri formirovanii chelovecheskogo kapitala //V sbornike: Dinamika otraslevyh rynkov i perspektivy ih razvitiya v ekonomike sovremennoy Rossii. 2018. S. 131-133. Положихина М.А. Развитие системы образования в России с точки зрения формирования человеческого капитала // В сборнике: Россия: Тенденции и перспективы развития. 2019. С. 708-712. Polozhihina M.A. Razvitie sistemy obrazovaniya v Rossii s tochki zreniya formirovaniya chelovecheskogo kapitala // V sbornike: Rossiya: Tendencii i perspektivy razvitiya. 2019. S. 708-712. Пружинин А.Н. Значение образования в развитии человеческого капитала России // В сборнике: Социальная несправедливость в социологическом измерении: вызовы современного мира. 2018. С. 978-980. Pruzhinin A.N. Znachenie obrazovaniya v razvitii chelovecheskogo kapitala Rossii // V sbornike: Social'naya nespravedlivost' v sociologicheskom izmerenii: vyzovy sovremennogo mira. 2018. S. 978-980. Савина И.В. Проблема оценки качества образования / И.В. Савина, М.В. Быкова, А.Н. Шишкин // Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании. 2019. № 1(58). С. 135-138. Savina I.V. Problema ocenki kachestva obrazovaniya / I.V. Savina, M.V. Bykova, A.N. Shishkin // Informacionno-kommunikacionnye tehnologii v pedagogicheskom obrazovanii. 2019. № 1(58). S. 135-138. Хаджалова Х.М. Образование в формировании человеческого капитала // УЭПС: управление, экономика, политика, социология. 2018. № 1. С. 24-30. Hadzhalova H.M. Obrazovanie v formirovanii chelovecheskogo kapitala // UEPS: upravlenie, ekonomika, politika, sociologiya. 2018. № 1. S. 24-30.