Ergodesign Ergodesign Эргодизайн 2658-4026 49225 10.30987/2658-4026-2022-1-45-50 ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА PSYCHOLOGY OF WORK, ENGINEERING PSYCHOLOGY, COGNITIVE ERGONOMICS ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, ИНЖЕНЕРНАЯ ПСИХОЛОГИЯ, КОГНИТИВНАЯ ЭРГОНОМИКА Analyzing the first-year students’ motivation in choosing a technical university during the pandemic Анализ мотивации выбора технического вуза первокурсниками в период пандемии Дворникова Ольга Федоровна Dvornikova Olga Fedorovna olga.dvornikova.68@mail.ru Самохин Василий Федорович Samokhin Vasily Fedorovich samvf@yandex.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

 https://orcid.org/0000-0002-4889-0001 Дворников Сергей Викторович Dvornikov Sergey V. practicdsv@yandex.ru

доктор технических наук;

doctor of technical sciences;

 Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций имени проф. М. А. Бонч-Бруевича The Bonch-Bruevich Saint-Petersburg State University of Telecommunications Военная академия связи имени Маршала Советского Союза С.М.Буденного Budyonny Military Academy of the Signal Corps Санкт-Петербургский государственный университет аэрокосмического приборостроения Санкт-Петербург Россия Saint-Petersburg state university of aerospace instrumentation Saint-Petersburg Russian Federation Военная академия связи им. Маршала Советского Союза С.М. Буденного Санкт-Петербург Россия Military academy of communications named after Marshal of the Soviet Union S.M. Budyonny Saint-Petersburg Russian Federation 30 03 2022 30 03 2022 1 45 50 15 03 2022 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/49225/view

Представлены результаты исследования мотивационных аспектов выбора молодыми людьми для поступления в период пандемии Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича на основе обработки данных ежегодного тестирования первокурсников. Приведена характеристика респондентов, участвующих в исследовании. Обоснованы направления, охватываемые методикой исследования, и раскрыты этапы ее проведения, поскольку тестирование проведено в отложенном онлайн режиме. Представлен развернутый анализ полученных результатов, отдельные показатели которых оценены по отношению к аналогичным показателям допандемийного периода. Раскрыто и обосновано содержание основных направлений исследования. Раскрыты выявленные негативные моменты, обусловленные условиями дистанционного обучения, оказывающие влияние на респондентов. Представлены выводы, характеризующие обобщенный социально-психологический портрет первокурсника. Сформулированы рекомендации с позиций психолога профессорско-преподавательскому составу и администрации вуза по работе с первокурсниками в условиях пандемии.

The results of studying the motivational aspects of young people’s choice for admission to the Bonch-Bruevich Saint Petersburg State University of Telecommunications during the pandemic are presented based on processing the data from the first-year students’ annual testing. The characteristics of the respondents participating in the study are given. The areas covered by the research methodology are substantiated, and the stages of its implementation are disclosed, since testing was carried out in a delayed online mode. A detailed analysis of the results obtained is presented, some indicators of which are evaluated in relation to those of the pre-pandemic period. The main directions of the research are brought to light and substantiated. The identified negative aspects arising due to the conditions of distance learning that affect the respondents are revealed. The findings characterizing a freshman’s generalized socio-psychological portrait are presented. Recommendations on working with first-year students in a pandemic from a psychologist’s position are formulated to the university teaching staff and administration.

 условия пандемии социально-психологическое тестирование анализ результатов тестирования мотивация выбора формирование психологического портрета влияние пандемии conditions of the pandemic socio-psychological testing analysis of test results motivation for choice formatting a psychological portrait the impact of the pandemic авторы выражают благодарность ректору Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций доктору технических наук, профессору Бачевскому Сергею Викторовичу и аспиранту Федосову Александру Юрьевичу за решение организационных вопросов в ходе проведения исследования и доктору психологических наук, профессору Худякову Андрею Ивановичу за помощь в разработке методики. the authors express their gratitude to the Rector of the St. Petersburg State University of Telecommunications, Doctor of Technical Sciences, Professor Sergey Viktorovich Bachevsky and graduate student Alexander Yuryevich Fedosov for solving organizational issues during the research and Doctor of Psychological Sciences, Professor Andrey Ivanovich Khudyakov for assistance in developing the methodology.

Индыченко, Ю. В. Потребительское поведение граждан в условиях пандемии COVID-19 // Труд и социальные отношения. 2020. № 4. С. 47-56. DOI: 10.20410/2073-7815-2020-31-4-47-56. Indychenko Yu.V. Consumer Behavior of Citizens Amidst The Covid-19 Pandemic. Trud i sotsial'nyye otnosheniya [Academy of Labor and Social Relations], 2020, no. 4, pp. 47-56. DOI: 10.20410/2073-7815-2020-31-4-47-56. Бельская, Г. Н., Аронов П.В. Поведение людей в уникальной экстремальной ситуации в условиях пандемии // Вестник Медицинского стоматологического института. 2020. № 1 (52). С. 54-58. Belskaya G.N., Aronov P.V. Human Behaviour in a Unique Extreme Situation in a Pandemic. Vestnik Meditsinsko-go stomatologicheskogo instituta [Bulletin of Medical Dental Institute], 2020, no. 1 (52), pp. 54-58. Цветкова, Г. А. Изменилось ли поведение россиян в условиях пандемии? // Интерактивная наука. 2021. № 1 (56). С. 34-36. DOI: 10.21661/r-553018. Tsvetkova G.A. Has the Behavior of Russians Changed in a Pandemic? Interaktivnaya nauka [Interactive Science], 2021, no. 1 (56), pp. 34-36. DOI: 10.21661/r-553018. Ануфриева, Е. В., Ефимов Е. Г., Овчар Н. А., Небыков И. А. Модели поведения абитуриентов в условиях пандемии (на материале фокус-групп) //Вестник педагогических наук. 2021. № 5. С. 40-45. Anufrieva E.V., Efimov E.G., Ovchar N.A., Nebykov I.A. Models of Behaviour of Applicants in a Pandemic (Based on the Material of Focus Groups). Vestnik pedagogicheskikh nauk [Bulletin of Pedagogical Sciences], 2021, no. 5, pp. 40-45. Бартеньева, В. Г., Кутырева А.Д. Анализ адаптации студента в процессе профессиональной подготовки // Технолого-экономическое образование. 2019. № 12. С. 73-76. Bartenyeva V.G., Kutyreva A.D. Analysis of the Stu-dent’s Adaptation in the Process of Vocational Training. Tekh-nologo-ekonomicheskoye obrazovaniye [Technological and Economic Education], 2019, no. 12, pp. 73-76. Рохманийко, А. А., Портнова К.А. Исследование психологической адаптации студентов первокурсников к условиям вузовской среды // В сборнике: АКТУАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В СФЕРЕ ГУМАНИТАРНОГО ЗНАНИЯ. Сборник научных трудов V студенческой научно-практической конференции по гуманитарным дисциплинам. Кинель, 2019. С. 3-5. Rokhmaniyko A.A., Portnova K.A. A Study of First-Year Students’ Psychological Adaptation to the University Environment Conditions. Proceedings of the 5th Student Scientific-Practical Conference in the Humanities “Actual Research in the Sphere of Humanitarian Knowledge”. Kinel, 2019, pp. 3-5. Шкирман, Р. С. Особенности социально-психологической адаптация студентов первого курса, обучающихся в интернациональных группах // В сборнике: Развитие современного образования: от теории к практике. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции. 2017.С. 103-105. Shkirman, R.S. Features of Socio-Psychological Adapta-tion of First-Year Students Studying in International Groups. Proceedings of the 2d International Scientific-Practical Confe-rence “Development of Modern Education: from Theory to Practice”, 2017, pp. 103-105. Худяков, А. И. Психология измерений. СПб.: ООО «Копи-Р Групп, 2013. 220 с. ISBN 978-5-905064-74-6. Khudyakov, A.I. Psychology of Measurements. St. Pe-tersburg: Kopi-R Group, ltd., 2013. 220 p. ISBN 978-5-905064-74-6. Сборник психологических тестов. Часть I: Пособие / Сост. Е.Е. Миронова - Мн.: Женский институт ЭНВИЛА, 2005. 155 с. ISBN 985-6517-31-1. Mironova E.E. Collection of Psychological Tests. Part I. Minsk: ENVILA Women’s Institute, 2005. 155 p. ISBN 985-6517-31-1. Худяков, А. И. Экспериментальная психология. Х.: Изд-во «Гуманитарный Центр», 2016. 408 с. ISBN: 978-5-617-7022-59-5. Khudyakov A.I. Experimental Psychology. Kharkov: Publishing House “Humanitarian Center”, 2016. 408 p. ISBN: 978-5-617-7022-59-5. Дворникова, О. Ф., Дворников С.В., Худяков А.И. Вероятностная модель оценки стрессовых состояний // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. 2021. Т. 37. С. 88-103. DOI: 10.26516/2304-1226.2021.37.88 . Dvornikova O.F., Dvornikov S.V., Khudyakov A.I. A Probabilistic Model for Assessing Stressful Conditions. Izves-tiya Irkutskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Psikho-logiya [The Bulletin of Irkutsk State University. Series: Psy-chology], 2021, vol. 37, pp. 88-103. DOI: 10.26516/2304-1226.2021.37.88. Гордиенко Л.В., Дворникова О.Ф., Дворников С.В., Сиверс М.А., Татарникова И.М., Федосов А.Ю., Штеренберг И.Г. Способ проведения экспресс-тестирования знаний обучаемых и обработки его результатов. Патент на изобретение 2748301 C1, 21.05.2021. Заявка № 2020122971 от 06.07.2020. Gordienko L.V., Dvornikova O.F., Dvornikov S.V., Sivers M.A., Tatarnikova I.M., Fedosov A.Yu., Shterenberg I.G. A Method for Conducting Express Testing of Students’ Knowledge and Processing its Results. Patent for Invention 2748301 C1 dated on the 21st of May 2021. Application No. 2020122971 dated on the 06th of July 2020. Дворников С.В., Гордиенко Л.В., Гордиенко Д.Ю., Дворникова О.Ф., Царелунго А.Б. Способ обработки результатов экспресс-тестирования знаний обучаемых. Патент на изобретение RU 2689208 C1, 24.05.2019. Заявка № 2018144042 от 12.12.2018. Dvornikov S.V., Gordienko L.V., Gordienko D.Yu., Dvornikova O.F., Tsarelungo A.B. A Method for Processing the Results of Express Testing of Students' Knowledge. Patent for Invention RU 2689208 C1, dated on the 24th of May 2019. Application No. 2018144042 dated on the 12th of December 2018. Гублер, Е. В., Генкин А.А. Применение непараметрических критериев статистики в медико-биологических исследованиях. Л.: Медицина, 1973. 144 с. Gubler, E.., Genkin A.A. Application of Non-Parametric Statistics Criteria in Biomedical Research. Lenin-grad: Medicine, 1973. 144 p. Дворников, С. В., Пшеничников А.В., Аванесов М.Ю. Модель деструктивного воздействия когнитивного характера // Информация и космос. 2018. № 2. С. 22-29. Dvornikov, S.V., Pshenichnikov A.V., Avanesov M.Yu. Model of Destructive Influence of Cognitive Character. Informatsiya i kosmos [Information and Space], 2018, no. 2, pp. 22-29. Дворников С. С., Дворникова О. Ф., Саамохин В.Ф., Татарникова И. М. Предложения по обработке результатов оценки научных исследований // Информация и космос. 2020. № 1. С. 71-74. Dvornikov S.S., Dvornikova O.F., Saamokhin V.F., Tatarnikova I.M. Proposals for Processing the Results of Scientific Research Evaluation. Informatsiya i kosmos [Informa-tion and Space], 2020, no. 1, pp. 71-74.