Primary Education Primary Education Начальное образование 1998-0728 52570 10.12737/1998-0728-2022-10-4-51-52 Внеурочная деятельность Extracurricular activity Внеурочная деятельность Formation of the Prerequisites for Financial Literacy Among Younger Schoolchildren Формирование у младших школьников предпосылок финансовой грамотности Перевозникова Н. А. Perevoznikova N. A. МАОУ «СОШ № 5» Россия Secondary School № 5 Russian Federation 31 08 2022 31 08 2022 10 4 51 52 29 08 2022 https://zh-szf.ru/en/nauka/article/52570/view

В статье рассматриваются вопросы становления предпосылок финансовой грамотности у детей младшего школьного возраста как актуальной проблемы современного начального образования. На примере общеразвивающей программы повышения финансовой грамотности «Орёл и Решка», используемой в ходе внеурочной деятельности, а также в рамках профильной смены летнего оздоровительного лагеря, раскрываются особенности формирования у детей первоначальных умений и навыков грамотного финансового поведения.

The article deals with the formation of the prerequisites for financial literacy among children of primary school age as an urgent problem of modern primary education. On the example of the general developmental program for improving financial literacy "Orel i Reshka", used in the course of extracurricular activities, as well as within the profile shift of a summer health camp, the features of the formation of initial skills and abilities of competent financial behavior in children are revealed.

 понятие «финансовая грамотность»; младшие школьники; внеурочная деятельность; требования нормативных документов; общеразвивающая программа повышения финансовой грамотности «Орёл и Решка» the concept of "financial literacy"; younger schoolchildren; extracurricular activities; requirements of regulatory documents; general developmental program to improve financial literacy "Orel i Reshka"

Антонова Ю.В. Обсуждаем, рассуждаем и играем: креативные задания для детей по финансовой грамотности. - М.: Вита-Пресс, 2011. - 56 с. Antonova Yu.V. Obsuzhdaem, rassuzhdaem i igraem: kreativnye zadaniya dlya detey po finansovoy gramotnosti. - M.: Vita-Press, 2011. - 56 s. Антонова Ю.В. Сказ про то, как Иван царство спас. - М.: Вита-Пресс, 2017. - 96 с. Antonova Yu.V. Skaz pro to, kak Ivan carstvo spas. - M.: Vita-Press, 2017. - 96 s. Думная Н.Н., Рябова О.А., Карамова О.В. Как вести семейный бюджет: учебное пособие / под ред. Н.Н. Думной. - М.: Интеллект-Центр, 2010. - 74 с. Dumnaya N.N., Ryabova O.A., Karamova O.V. Kak vesti semeynyy byudzhet: uchebnoe posobie / pod red. N.N. Dumnoy. - M.: Intellekt-Centr, 2010. - 74 s. Карелина Г.Д. Интерактивный метод «Мозаика» в образовательном процессе / Сайт «Открытый урок. Первое сентября» [Электронный ресурс]. - URL: http://festival.1september.ru/articles/537420/ (дата обращения: 21.05.2022). Karelina G.D. Interaktivnyy metod «Mozaika» v obrazovatel'nom processe / Sayt «Otkrytyy urok. Pervoe sentyabrya» [Elektronnyy resurs]. - URL: http://festival.1september.ru/articles/537420/ (data obrascheniya: 21.05.2022). Корлюгова Ю.Н., Гоппе Е.Е. Финансовая грамотность: учебная программа. 4 класс общеобразовательных организаций. - М.: ВАКО, 2018. - 32 с. Korlyugova Yu.N., Goppe E.E. Finansovaya gramotnost': uchebnaya programma. 4 klass obscheobrazovatel'nyh organizaciy. - M.: VAKO, 2018. - 32 s. Прутченков А.С. Кейс-метод в преподавании экономики в школе [Электронный ресурс]. - URL: http://www.hse.ru/data/2011/04/22/1210966029/22_2007_2.pdf (дата обращения: 17.05.2022). Prutchenkov A.S. Keys-metod v prepodavanii ekonomiki v shkole [Elektronnyy resurs]. - URL: http://www.hse.ru/data/2011/04/22/1210966029/22_2007_2.pdf (data obrascheniya: 17.05.2022). Романова Н.И. Экономическая игротека. - М.: Финансы и статистика. - 38 с. Romanova N.I. Ekonomicheskaya igroteka. - M.: Finansy i statistika. - 38 s. Смирнова Т.В. Экономический сказочный словарь. - Самара: Издательский дом «Фёдоров», 2009. - 125 с. Smirnova T.V. Ekonomicheskiy skazochnyy slovar'. - Samara: Izdatel'skiy dom «Fedorov», 2009. - 125 s.