Статья посвящена репрезентациям концепта «страх» в современных СМИ. Выявлена лексическая парадигма концепта «страх», включающая слова-номинанты концепта (в том числе заимствованные), их производные разных частей речи, метафорические номинации. Концепт представлен как многомерное смысловое образование, в котором выделяются понятийная, образная и ценностная составляющие. Понятийную сторону концепта «страх» отражают идентификаторы, слова-номинанты концепта, его системные синонимы в словарных дефинициях. Толкование слова «страх» на разных этапах развития русского языка сводится к семантике «тревожное состояние». Содержание концепта расширяется за счет указания на источники, причины страха, за счет новых дифференциальных признаков, для репрезентации которых используются словообразовательные лексемы. Отдельные тексты СМИ называют состояние страха, состояния-следствия страха. Демонстрируют существование позитивных коннотаций, связанных с семантикой «перспективы побежденного страха». Образная составляющая концепта включает ассоциативно-образные признаки, которые выделяются при сопоставлении прямых и переносных значений в результате анализа метафор и фразеологизмов. Ценностная сторона концепта составляет субъективный характер чувства страха. Оценки страха в текстах СМИ отсылают читателя к политическим, экономическим, социальным событиям в обществе.
The article is devoted to the representation of the concept of fear in modern media. The identified lexical paradigm of the concept of «fear», including words nominees concept (including foreign), their derivatives of different parts of speech, metaphorical nomination. The concept is presented as a multidimensional semantic education, which allocates conceptual, figurative and value components. The conceptual sides of the concept of «fear» reflect the identity, of the word - the nominees of the concept, its systematic synonyms in the dictionary definitions. Displaying the words «fear» at different stages of development of the Russian language is reduced to the semantics of «anxiety». The content of the concept is expanded guidance on the sources, abuses fear, due to the new differential characteristics for representation using morphological tokens. Individual media texts called state of the investigation of fear. Demonstrate the existence of positive connotations, associated with semantic «prospects conquered fear». Shaped component concept includes associative - shaped signs that stand out when comparing direct and mobile values in the analysis of metaphors and idioms. A moral aspect of the concept is subjective fear. Assessment of fear in media texts refers the reader to the political, economic and social developments.
Отражение жизни человека и общества в современной публицистике часто сопряжено с передачей семантики страха, вызывающей у читателей состояние тревоги. Насыщенность публицистических текстов содержанием ужасов и бед свидетельствует о чрезвычайной актуальности данной тематики для общества, которому чаще и чаще напоминают о хрупкости мира и реальности войн, бессилии медицины перед страшными болезнями и многочисленных смертях, политической и экономической нестабильности и боязни людей в очередной раз быть обманутыми в своих надеждах и ожиданиях. Состояние страха всегда влияло на деятельность человека, мобилизуя, ожесточая, лишая рассудка, сил, а потому отражение этого состояния в современной публицистической коммуникации имеет высокую степень социальной значимости.Цель нашего исследования заключается в выявлении содержательных особенностей и средств репрезентации концепта «страх» в современных СМИ. Предметом исследования являются языковые номинации и дескрипции «страха». Материалом исследования служат публикации в периодических изданиях «Аргументы и факты», «Российская газета» за 2013–2014 гг. Собрано 1096 текстов со словом «страх», а также с семантически близкими ему языковыми средствами, участвующими в формировании концепта. В качестве последних, по мнению З.Д. Поповой и И.А. Стернина, выступают слово-номинант концепта, его системные синонимы, однокоренные слова, единицы разных частей речи, словообразовательно связанные с основными лексическими средствами вербализации концепта, контекстуальные синонимы, индивидуально-авторские номинации, метафорические номинации, свободные словосочетания, номинирующие те или иные признаки, которые характеризуют концепт, тематические тексты, рассказывающие о содержании концепта [10, с. 49].