В статье обсуждается проблема ознакомления младших школьников с правилами этикета на основе анализа художественных произведений. Автором предлагается сценарий возможного урока во втором классе по предмету «Окружающий мир», посвященный изучению правил поведения за столом, в процессе которого используются различные творческие упражнения и дидактические игры по содержанию текста сказки. Это стимулируют интерес детей к изучаемой теме, позволяет успешно осваивать предлагаемый материал, а также развивать способности младших школьников к разным видам творческой деятельности и умение в ходе нее сотрудничать.
The article discusses the problem of familiarizing younger students with the rules of etiquette based on the analysis of works of art. The author proposes a scenario for a possible lesson in the second grade on the subject "World-Around-Us", dedicated to the study of the rules of behavior at the table, during which various creative exercises and didactic games are used on the content of the text of a fairy tale. This stimulates the interest of children in the topic being studied, allows them to successfully master the proposed material, as well as develop the abilities of younger schoolchildren in various types of creative activity and the ability to cooperate in the course of it.