кандидат филологических наук;
candidate of philological sciences;
В статье рассматривается вопрос о художественной коммуникации между автором и читателем и перечисляются условия, которые приводят к успешному коммуникативному взаимодействию между автором и читателем. Как и в устной форме общения, при чтении художественного произведения необходимо совпадение многих параметров для того, чтобы участники коммуникации нашли общий язык. В статье показано, что разница во времени, в образовании, в мировоззрении и т.д. может оказать влияние на понимание читателем идеи художественного текста. Чем больше параметров совпадает, тем больше понимания между автором и читателем. По аналогии с устным дискурсом в тексте художественного нарратива присутствуют определенные коммуникативные фразы и клише, которые направляют внимание читателя. Кроме того, модальные глаголы, формы сослагательного наклонения и риторические вопросы также способствуют установлению контакта между автором и читателем.
The paper deals with the issues of fictional communication: it touches upon conditions of effective interaction between the reader and the author of the work of fiction. Like in oral discourse, while reading narrative, different factors such as age, education, worldview etc. influence the process of understanding. The more factors coincide, the better the reader can understand the idea of the author. Written narrative has different communicative markers that are characteristic of oral discourse. Such markers help to attract the attention of the reader to the text. Besides, modal verbs, oblique mood and rhetorical questions also contribute to establishing contact between the author and the reader.