кандидат психологических наук;
candidate of psychological sciences;
кандидат педагогических наук;
candidate of pedagogical sciences;
В статье раскрываются различные аспекты деятельности студенческой научно-практической лаборатории как формы дополнительного образования в рамках партнерства университета и специальной библиотеки для слепых при подготовке будущих дефектологов к коррекционной работе с детьми с нарушением зрения. Дано описание участия студентов факультета психологии в партнерских проектах университета и библиотеки. Представлен опыт организации работы лаборатории как формы дополнительного образования на примере участия в социально значимом проекте. Дается характеристика программы дополнительного образования, раскрываются ее направления. Работа лаборатории рассматривается не только в аспекте получения студентами профессиональных знаний и навыков в области обучения и воспитания детей с нарушением зрения, но и как возможность участия будущих дефектологов в общественно-полезной деятельности.
The article reveals various aspects of the student research laboratory as a form of additional education within the partnership between the university and the special library for the blind in the preparation of future speech pathologists for corrective work with children with visual impairment. The article describes the participation of students of the Faculty of Psychology in partnership projects of the university and the library. The experience of laboratory work organization as a form of additional education on the example of participation in a socially significant project is presented. Characteristics of the program of additional education are given and its directions are disclosed. The work of the laboratory is considered not only in the aspect of students' professional knowledge and skills in the field of training and education of children with visual impairment, but also as an opportunity for future speech pathologists to participate in socially useful activities.