<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">57563</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-1740-2023-11-1-36-40</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Методика и методология обучения</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Methods and methodology of  education</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Методика и методология обучения</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Formation of Professional Competencies that Ensure the Implementation of Research Activities by Students</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Формирование профессиональных компетенций, обеспечивающих осуществление студентами научно-исследовательской деятельности</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Костин</surname>
       <given-names>А. К.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Kostin</surname>
       <given-names>A. K.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>kostin.ak1958@gmail.com</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>доктор педагогических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>doctor of pedagogical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Доржеева</surname>
       <given-names>А. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Dorzheeva</surname>
       <given-names>A. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Иркутский государственный университет</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Irkutsk State University</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-03-06T15:40:06+03:00">
    <day>06</day>
    <month>03</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-03-06T15:40:06+03:00">
    <day>06</day>
    <month>03</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>11</volume>
   <issue>1</issue>
   <fpage>36</fpage>
   <lpage>40</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2023-03-06T00:00:00+03:00">
     <day>06</day>
     <month>03</month>
     <year>2023</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/57563/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/57563/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В данной статье представлены результаты теоретического исследования «Изучение мнения родителей о необходимости оказания психолого-педагогической помощи в образовательной организации». Анкетирование выявило, что наибольший процент респондентов заинтересован в сотрудничестве с образовательными организациями для подержания психологического здоровья своего ребенка. Также большую озабоченность у родителей вызывают трудности, с которыми они сталкиваются в процессе воспитания детей. Подобная практика является примером организации изменений в содержании и технологии индивидуализации и практико-ориентированности педагогической подготовки и обеспечивает исполнение нового профессионального стандарта, новых федеральных государственных образовательных стандартов общего и дошкольного образования.&#13;
Раскрыты педагогические условия, гарантирующие развитие научно-исследовательской компетентности студентов по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», направленности (профиля) подготовки «Психология и социальная педагогика». Данные проведенного исследования являются основой для осмысления изменений профессиональной подготовки будущих специалистов педагогического вуза.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article deals with the results of a theoretical research &quot;Studying the opinion of parents about the need for psychological and pedagogical assistance in an educational organization&quot;. The survey revealed that the largest percentage of respondents are interested in cooperation with educational organizations to maintain the psychological health of their child. Parents are also very concerned about the difficulties they face in the process of raising their child. This practice is an example of the organization of changes in the content and technology of individualization and practice-oriented pedagogical training and ensures the implementation of a new professional standard, new federal state educational standards of general and preschool education. &#13;
The article deals with the results of a theoretical research &quot;Studying the opinion of parents about the need for psychological and pedagogical assistance in an educational organization&quot;. The survey revealed that the largest percentage of respondents are interested in cooperation with educational organizations to maintain the psychological health of their child. Parents are also very concerned about the difficulties they face in the process of raising their child.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>исследование</kwd>
    <kwd>психолого-педагогическая помощь в образовательной организации</kwd>
    <kwd>научно-исследовательская компетентность</kwd>
    <kwd>педагогические условия</kwd>
    <kwd>научно-исследовательская работа студентов</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>research</kwd>
    <kwd>psychological and pedagogical assistance in an educational organization</kwd>
    <kwd>research competence</kwd>
    <kwd>pedagogical conditions</kwd>
    <kwd>research work of students</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Грицкевич Т.И. Тенденции реформирования отечественного образования: мыслимое и действительное в реализации национального проекта // Философия образования. - 2008. - № 3 (24). - С. 189-196.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Grickevich T.I. Tendencii reformirovaniya otechestvennogo obrazovaniya: myslimoe i deĭstvitel'noe v realizacii nacional'nogo proekta [Trends in the reform of domestic education: conceivable and actual in the implementation of the national project] Filosofiya obrazovaniya [Philosophy of Education]. 2008. Vol. 3 (24).  Pp. 189-196. (In Russian)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Далингер В.А., Толпелкина Н.В. Организация и содержание поисково-исследовательской деятельности. - Омск: Изд-во ОмГПУ, 2004. - 263 с.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Dalinger V.A., Tolpelkina N.V. Organizaciya i soderzhanie poiskovo-issledovatel'skoĭ deyatel'nosti [Organization and content of research activities]. Omsk: Publ. OmGPU Publ., 2004. 263 p. (In Russian)</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Лекомцева Е.Н. Научно-исследовательские компетенции бакалавра // Ярославский педагогический вестник. Серия «Гуманитарные науки». - № 3(60). - 2009. - С. 92-96.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Lekomceva E.N. Nauchno-issledovatel'skie kompetencii bakalavra [Bachelor's research competencies]. YAroslavskiĭ pedagogicheskiĭ vestnik. Seriya «Gumanitarnye nauki» [Yaroslavl Pedagogical Bulletin. Series &quot;Humanities&quot;]. Vol. 3(60). 2009. P. 92-96. (In Russian).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Методические рекомендации по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальностям педагогического образования. - М.: Министерство образования и науки Российской Федерации, Учебно-методическое объединение по специальностям педагогического образования, 2005.</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Metodicheskie rekomendacii po provedeniyu itogovoĭ gosudarstvennoĭ attestacii vypusknikov vysshih uchebnyh zavedeniĭ po special'nostyam pedagogicheskogo obrazovaniya [Methodological recommendations for the final state certification of graduates of higher educational institutions in the specialties of pedagogical education]. Moscow: Ministerstvo obrazovaniya i nauki Rossiĭskoĭ Federacii, Uchebno-metodicheskoe ob&quot;edinenie po special'nostyam pedagogicheskogo obrazovaniya Publ., 2005. (In Russian).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
