<?xml version="1.0"?>
<!DOCTYPE article
PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.4 20190208//EN"
       "JATS-journalpublishing1.dtd">
<article xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="en">
 <front>
  <journal-meta>
   <journal-id journal-id-type="publisher-id">Standards and Monitoring in Education</journal-id>
   <journal-title-group>
    <journal-title xml:lang="en">Standards and Monitoring in Education</journal-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Стандарты и мониторинг в образовании</trans-title>
    </trans-title-group>
   </journal-title-group>
   <issn publication-format="print">1998-1740</issn>
  </journal-meta>
  <article-meta>
   <article-id pub-id-type="publisher-id">64008</article-id>
   <article-id pub-id-type="doi">10.12737/1998-1740-2023-11-2-34-47</article-id>
   <article-categories>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="ru">
     <subject>Высшая школа</subject>
    </subj-group>
    <subj-group subj-group-type="toc-heading" xml:lang="en">
     <subject>Higher education institutions</subject>
    </subj-group>
    <subj-group>
     <subject>Высшая школа</subject>
    </subj-group>
   </article-categories>
   <title-group>
    <article-title xml:lang="en">Results of the Implementation in 2020–2022 Independent Assessment of the Quality of the Conditions for the Implementation of Educational Activities by Organizations Engaged in Educational Activities on Educational Programs of Higher Education  and Additional Professional Programs</article-title>
    <trans-title-group xml:lang="ru">
     <trans-title>Результаты проведения в 2020–2022 гг. независимой  оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам</trans-title>
    </trans-title-group>
   </title-group>
   <contrib-group content-type="authors">
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Ганеев</surname>
       <given-names>А. Р.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Ganeev</surname>
       <given-names>A. R.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <email>argan74@mail.ru</email>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат технических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of technical sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Булаева</surname>
       <given-names>Н. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Bulaeva</surname>
       <given-names>N. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <bio xml:lang="ru">
      <p>кандидат экономических наук;</p>
     </bio>
     <bio xml:lang="en">
      <p>candidate of economic sciences;</p>
     </bio>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-1"/>
    </contrib>
    <contrib contrib-type="author">
     <name-alternatives>
      <name xml:lang="ru">
       <surname>Рубан</surname>
       <given-names>И. А.</given-names>
      </name>
      <name xml:lang="en">
       <surname>Ruban</surname>
       <given-names>I. A.</given-names>
      </name>
     </name-alternatives>
     <xref ref-type="aff" rid="aff-2"/>
    </contrib>
   </contrib-group>
   <aff-alternatives id="aff-1">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">Российская академия образования</institution>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">Russian Academy of Education</institution>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <aff-alternatives id="aff-2">
    <aff>
     <institution xml:lang="ru">ООО &quot;Верконт Сервис&quot;</institution>
     <city>Москва</city>
     <country>Россия</country>
    </aff>
    <aff>
     <institution xml:lang="en">OOO “Verkont Service”</institution>
     <city>Moscow</city>
     <country>Russian Federation</country>
    </aff>
   </aff-alternatives>
   <pub-date publication-format="print" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-26T18:46:40+03:00">
    <day>26</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <pub-date publication-format="electronic" date-type="pub" iso-8601-date="2023-04-26T18:46:40+03:00">
    <day>26</day>
    <month>04</month>
    <year>2023</year>
   </pub-date>
   <volume>11</volume>
   <issue>2</issue>
   <fpage>34</fpage>
   <lpage>47</lpage>
   <history>
    <date date-type="received" iso-8601-date="2022-11-17T00:00:00+03:00">
     <day>17</day>
     <month>11</month>
     <year>2022</year>
    </date>
    <date date-type="accepted" iso-8601-date="2022-11-19T00:00:00+03:00">
     <day>19</day>
     <month>11</month>
     <year>2022</year>
    </date>
   </history>
   <self-uri xlink:href="https://zh-szf.ru/en/nauka/article/64008/view">https://zh-szf.ru/en/nauka/article/64008/view</self-uri>
   <abstract xml:lang="ru">
    <p>В статье подведены итоги проведения в 2020–2022 гг. независимой оценки качества условий оказания услуг в отношении образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования и дополнительным профессиональным программам. Представлена динамика количества участников процедуры независимой оценки и их распределение по главным распорядителям средств федерального бюджета. Приведены результаты анализа итоговой оценки качества по всем организациям, а также в разрезе отдельных критериев и показателей. Авторами отмечено достаточно высокое качество обеспеченных организациями-участницами процедуры условий осуществления образовательной деятельности и явное улучшение качества данных условий в период с 2020 по 2022 г., а также сделан вывод об эффективности процедуры НОК, о ее стимулирующем, а не только управляющем эффекте.</p>
   </abstract>
   <trans-abstract xml:lang="en">
    <p>The article summarizes the results of the 2020–2022 independent assessment of the quality of the conditions for the provision of services in relation to educational organizations that carry out educational activities on educational programs of higher education and additional professional programs. The dynamics of the number of participants in the independent assessment procedure and their distribution among the main administrators of federal budget funds are presented. The results of the analysis of the final quality assessment for all organizations, as well as in the context of individual criteria and indicators are given. The authors noted the rather high quality of the conditions for the implementation of educational activities provided by the participating organizations of the procedure and a clear improvement in the quality of these conditions in the period from 2020 to 2022, and also made a conclusion about the effectiveness of the IQC procedure, about its stimulating, and not just controlling effect.</p>
   </trans-abstract>
   <kwd-group xml:lang="ru">
    <kwd>независимая оценка качества условий оказания услуг организациями</kwd>
    <kwd>участники процедуры</kwd>
    <kwd>главные распорядители средств федерального бюджета</kwd>
    <kwd>консультационно-методическая поддержка проведения НОК</kwd>
    <kwd>информационная поддержка проведения НОК</kwd>
    <kwd>итоговая оценка качества</kwd>
    <kwd>эффективность процедуры НОК</kwd>
   </kwd-group>
   <kwd-group xml:lang="en">
    <kwd>independent assessment of the quality of the conditions for the provision of services by organizations</kwd>
    <kwd>participants in the procedure</kwd>
    <kwd>the main managers of federal budget funds</kwd>
    <kwd>consulting and methodological support for the conduct of the independent assessment of the quality</kwd>
    <kwd>information support for the conduct of the independent assessment of the quality</kwd>
    <kwd>the final assessment of the quality</kwd>
    <kwd>the effectiveness of the procedure of independent assessment of the quality</kwd>
   </kwd-group>
  </article-meta>
 </front>
 <body>
  <p></p>
 </body>
 <back>
  <ref-list>
   <ref id="B1">
    <label>1.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минтруда России № 344н от 31 мая 2018 г. «Об утверждении Единого порядка расчета показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий оказания услуг организациями в сфере культуры, охраны здоровья, образования, социального обслуживания и федеральными учреждениями медико-социальной экспертизы», электронный документ: доступ https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/1319 (дата обращения 15.11.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Mintruda Rossii № 344n ot 31 maya 2018 g. «Ob utverzhdenii Edinogo poryadka rascheta pokazateley, kharakterizuyushchikh obshchie kriterii otsenki kachestva usloviy okazaniya uslug organizatsiyami v sfere kul'tury, okhrany zdorov'ya, obrazovaniya, sotsial'nogo obsluzhivaniya i federal'nymi uchrezhdeniyami mediko-sotsial'noy ekspertizy», elektronnyy dokument: dostup https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/1319 (data obrashcheniya 15.11.2022).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B2">
    <label>2.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минобрнауки России от 31 июля 2020 г. №860 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам высшего образования», электронный документ: доступ https://docs.cntd.ru/document/565667130?ysclid=lai60yniad524580730 (дата обращения 15.11.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Minobrnauki Rossii ot 31 iyulya 2020 g. №860 «Ob utverzhdenii pokazateley, kharakterizuyushchikh obshchie kriterii otsenki kachestva usloviy osushchestvleniya obrazovatel'noy deyatel'nosti organizatsiyami, osushchestvlyayushchimi obrazovatel'nuyu deyatel'nost' po obrazovatel'nym programmam vysshego obrazovaniya», elektronnyy dokument: dostup https://docs.cntd.ru/document/565667130?ysclid=lai60yniad524580730 (data obrashcheniya 15.11.2022).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B3">
    <label>3.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Приказ Минобрнауки России от 3 сентября 2020 г. №1156 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества условий осуществления образовательной деятельности организациями, осуществляющими образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам», электронный документ: доступ https://docs.cntd.ru/document/565911096 (дата обращения 15.11.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Prikaz Minobrnauki Rossii ot 3 sentyabrya 2020 g. №1156 «Ob utverzhdenii pokazateley, kharakterizuyushchikh obshchie kriterii otsenki kachestva usloviy osushchestvleniya obrazovatel'noy deyatel'nosti organizatsiyami, osushchestvlyayushchimi obrazovatel'nuyu deyatel'nost' po dopolnitel'nym professional'nym programmam», elektronnyy dokument: dostup https://docs.cntd.ru/document/565911096 (data obrashcheniya 15.11.2022).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
   <ref id="B4">
    <label>4.</label>
    <citation-alternatives>
     <mixed-citation xml:lang="ru">Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ электронный документ: доступ https://docs.cntd.ru/document/902389617 (дата обращения 15.11.2022).</mixed-citation>
     <mixed-citation xml:lang="en">Federal'nyy zakon «Ob obrazovanii v Rossiyskoy Federatsii» ot 29.12.2012 № 273-FZ elektronnyy dokument: dostup https://docs.cntd.ru/document/902389617 (data obrashcheniya 15.11.2022).</mixed-citation>
    </citation-alternatives>
   </ref>
  </ref-list>
 </back>
</article>
