Standards and Monitoring in Education

Стандарты и мониторинг в образовании

1998-1740

64009

10.12737/1998-1740-2023-11-2-48-51

Специалисту на заметку

Сhalk up for specialist

Специалисту на заметку

Teaching Russian As a Foreign Language in Electronic Form

Обучение русскому языку как иностранному в электронной форме

Зенкина

С. В.

Zenkina

S. V.

svetlana_zenkina@mail.ru

доктор педагогических наук;

doctor of pedagogical sciences;

Кубатина

П. С.

Kubatina

P. S.

ГАОУ ДПО МО «Корпоративный университет развития образования» Россия Corporate University of Educational Development Russian Federation

ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» Россия Academy of Public Administration Russian Federation

26 04 2023

11 2 48 51 14 12 2022 16 12 2022

https://zh-szf.ru/en/nauka/article/64009/view

В статье рассмотрены основные виды электронных средств обучения, понятие электронной лингводидактики, ее задачи и барьеры, сдерживающие ее развитие. Раскрывается понятие электронного тьюторинга. Отмечены особенности развития электронных словарей и лексикографии, а также преимущества html-страниц при обучении руссокму языку как иностранному.

The article discusses the main types of electronic learning tools, the concept of electronic linguodidactics, its tasks and barriers that hinder its development. The concept of electronic tutoring is revealed. The features of the development of electronic dictionaries and lexicography, as well as the advantages of html-pages in teaching Russian as a foreign language are mentioned.

русский язык как иностранный электронные средства обучения современные технологии электронная лингводидактика тьюторинг

Russian as a foreign language electronic teaching aids modern technologies electronic linguodidactics tutoring.

Бегенева Е.И. Электронный тьюторинг как новая форма учебного сопровождения // Вестник ТГУ. - 2009. - № 5 (73). - С. 155-157.

Begeneva E.I. Elektronnyy t'yutoring kak novaya forma uchebnogo soprovozhdeniya [Electronic tutoring as a new form of educational support]. Vestnik TGU, I. 5 (73), 2009. - S. 155-157.

Гарцов А.Д. Электронный формат обучения РКИ: новые методические возможности // Вестник РУДН, серия Вопросы образования: языки и специальность. - 2010. - № 4.

Gartsov A.D. Elektronnyy format obucheniya RKI: novye metodicheskie vozmozhnosti [Electronic format of teaching Russian as a foreign language: new methodological possibilities]. Vestnik RUDN, seriya Voprosy obrazovaniya: yazyki i spetsial'nost' [Bulletin of RUDN University, series Questions of education: languages and specialty]. 2010, I. 4.

Зенкина С.В., Борис С.И. Учебные материалы нового поколения // Педагогика. - 2014. - № 5. - С. 34-38.

Zenkina S.V., Boris S.I. Uchebnye materialy novogo pokoleniya [Educational materials of the new generation]. Pedagogika [Pedagogy]. 2014, I. 5, pp. 34-38.

Сафонова В.В. Интернет-ориентированная методика обучения РКИ: проблемы, тенденции и перспективы развития // XII Конгресс международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы. - Т. 3. - Шанхай: МАПРЯЛ, 2011. - С. 631-636.

Safonova V.V. Internet-orientirovannaya metodika obucheniya RKI: problemy, tendentsii i perspektivy razvitiya. XII Kongress mezhdunarodnoy assotsiatsii prepodavateley russkogo yazyka i literatury [Internet-based method of teaching Russian as a foreign language: problems, trends and development prospects]. Shankhay: MAPRYaL, 2011. - S. 631-636.

Сафонова В.В. Развитие коммуникативной билингвальной культуры в контексте интернет-педагогики // Материалы международной научно-практической конференции под ред. доц. Н.А. Кармановой. - Барнаул: БГПУ, 2009. - С. 164-167.

Safonova V.V. Razvitie kommunikativnoy bilingval'noy kul'tury v kontekste Internet-pedagogiki [Development of a communicative bilingual culture in the context of Internet pedagogy]. Materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii [Proceedings of the international scientific and practical conference]. Barnaul: BGPU Publ., 2009, pp. 164-167.

Сысоев П.В., Евстигнеев М.Н. Методика обучения иностранному языку с использованием новых информационно-коммуникативных интернет-технологий. - Ростов-на-Дону: Феникс; М.: Глосса-Пресс, 2010.

Sysoev P.V., Evstigneev M.N. Metodika obucheniya inostrannomu yazyku s ispol'zovaniem novykh informatsionno-kommunikativnykh Internet-tekhnologiy [Methods of teaching a foreign language using new information and communication Internet technologies]. Rostov-na-Donu: Feniks Publ., Moscow: Glossa-Press Publ., 2010.

Титова С.В., Авраменко А.П. Мобильные устройства в преподавании иностранных языков. - М.: МГУ, 2013.

Titova S.V.., Avramenko A.P. Mobil'nye ustroystva v prepodavanii inostrannykh yazykov [Mobile devices in teaching foreign languages]. Moscow: MGU Publ., 2013.

Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. - М.: Юнити-Дана, 2002. - 437 с.

Chernilevskiy D.V. Didakticheskie tekhnologii v vysshey shkole [Didactic technologies in higher education]. Moscow: Yuniti-Dana Publ., 2002. 437 p.